Тема

из "Основы экономических знаний "

Особое место в системе гуманитарных и социально-экономических дисциплин занимает ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ. Это обусловлено тем, что жизнь современного человека буквально пронизана экономикой и требует от каждого из нас овладения экономической культурой. Знание законов и принципов экономики придает людям уверенность, позволяет им правильно оценивать сложные экономические процессы и самостоятельно принимать оптимальные хозяйственные решения. [c.3]
Данное учебное пособие - попытка автора изложить экономическую теорию в сжатой, наглядной и доступной форме. Пособие составлено на основе Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и охватывает восемь тем. В первой теме определяется понятие экономики и системы экономических наук, предмет и основные функции экономической теории, методы экономического исследования. [c.3]
Вторая тема открывает собственно экономическую теорию. Она начинается с того, без чего экономика состояться не может, - с факторов производства. В современных хозяйствах наряду с традиционными человеческими (рабочая сила, предпринимательские способности) и вещественным (средства производства) факторами самостоятельное и полноправное значение получили и такие необходимые элементы, как технология, информация, наука и др. Особое место в теме занимает проблема производственных возможностей общества. [c.3]
Материально-хозяйственную характеристику факторов производства логично завершить вопросом об их платности и доходности - это уже третья тема. Там, где ресурсы бесхозны и бесплатны, они плохо сохраняются и используются, там неизбежны безответственность и неэффективность экономики. С другой стороны, владельцы ресурсов (рабочей силы, земли, капитала и предпринимательских способностей) хотят получить от их хозяйственного применения доход - зарплату, ренту, процент и прибыль. [c.3]
Завершив тему о производственных ресурсах общества, уместно перейти к экономическим отношениям в нем - это четвертая тема. Отношения эти разнообразны, но в качестве главных выступают 1) организационно-экономические (разделение труда и интеграция) 2) товарно-денежные 3) рыночные отношения 4) отношения собственности. [c.4]
В пятой теме последовательно рассмотрены рынок и его факторы, монополия и конкуренция, спрос и предложение и рыночная цена, издержки производства и прибыль. [c.4]
В шестой теме рассматриваются такие обобщающие, агрегатные показатели, как ВНП, ВВП и национальный доход. [c.4]
В седьмой теме раскрыты три главных направления финансовое, кредитно-денежное и социальной политики государства. [c.4]
Восьмая тема посвящена мировой экономике. Международная торговля, ввоз-вывоз капитала, создание оффшорных зон, валютные и другие отношения занимают большую ее часть. Мировое сообщество, кроме того, к сожалению, отягощено так называемыми глобальными проблемами. Это экономическая отсталость значительной части мира, проблемы демографического характера, ресурсов, продовольствия, экологии и конверсии. Рассматриваются возможные пути решения этих проблем. [c.4]
Учебное пособие ориентировано на студентов и преподавателей колледжей и училищ. В приложениях предлагаются варианты зачетных карточек, экзаменационных вопросов и билетов по всему курсу. Текст иллюстрирован схемами, таблицами, графиками и сопровождается подстрочным словарем иностранных слов. Автор надеется, что и более широкий круг читателей найдет для себя в этой книге полезную информацию. [c.4]
Современный человек имеет разнообразные потребности. Он прежде всего нуждается в реализации себя как творческой личности, в создании семьи, в гарантиях своей жизненной безопасности. Ему, кроме того, нужны уважение, дружба, любовь, общение с другими людьми и т. д. Однако осуществление всего этого невозможно без удовлетворения основных материальных потребностей человека - потребностей в воде, пище, одежде и жилье. Обеспечением этих потребностей, т. е. созданием материальных условий для жизни людей, и занимается экономика. [c.5]
На основе этих трех значений можно предложить и наиболее общее определение экономики. Экономика - это любая деятельность людей, связанная с обеспечением материальных условий жизни. [c.6]
Курс основ экономических знаний имеет дело с экономикой как научной (или учебной) дисциплиной, или, иными словами, с экономической наукой. Однако экономических наук много, они составляют целую систему. В этой системе экономических наук можно выделить два главных направления 1) ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ, которая является общетеоретической базой для всех экономических наук и 2) КОНКРЕТНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ, изучающие те или иные отдельные области хозяйственной жизни общества, например экономику определенной отрасли национального хозяйства, сферу финансов и т. д. (рис. 1.2). [c.6]
Таким образом, если экономическая теория изучает хозяйственные основы общества и ОБЩИЕ принципы экономики, то все остальные экономические науки - проявление этих основ и принципов в КОНКРЕТНЫХ областях. Что же касается данного учебного курса, то в нем кратко представлены наиболее важные темы экономической теории. [c.6]
Экономическая теория - наука ОБЩЕСТВЕННАЯ. Это значит, что наряду с другими аналогичными науками она исследует связи и отношения между людьми и поведение человека в обществе. Вместе с тем, в отличие от социологии и философии, она рассматривает не общество в ЦЕЛОМ, а лишь СФЕРУ его ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЖИЗНИ, т. е. ХОЗЯЙСТВЕННЫЕ связи и отношения и ЭКОНОМИЧЕСКОЕ поведение людей. Если конкретизировать, то экономическая теория занимается такими вопросами, как организация и регулирование экономики, ценообразование и денежные доходы, безработица и инфляция, бедность и неравенство, чрезмерные военные расходы и загрязнение окружающей среды, и многими другими проблемами общественных отношений в процессе производства, распределения, обмена и потребления жизненных благ. Все эти вопросы, однако, являются отражением главной экономической проблемы - проблемы получения достаточного количества благ при минимуме производственных затрат. [c.7]
Дело в том, что человеческие потребности во все новых и больших благах практически безграничны, а вот ресурсы для их создания ограничены. Отсюда в центре внимания ученых-экономистов - поиск путей эффективного использования ограниченных (редких) ресурсов в производстве материальных благ для максимального удовлетворения потребностей людей. Это и составляет главный предмет экономической теории. [c.7]
Исследуя хозяйственные процессы, экономическая теория применяет ряд ОБЩЕНАУЧНЫХ методов познания, т. е. таких методов, которые используют и другие общественные и естественные науки. Важнейшими из таких общенаучных методов для сферы экономики являются следующие (рис. 1.4). [c.9]
В отличие от этого эксперимент предполагает проведение искусственного научного опыта, когда изучаемый объект ставится в специально СОЗДАННЫЕ и контролируемые условия. Скажем, для проверки эффективности новой системы оплаты труда проводят ее экспериментальные испытания в рамках определенной группы работников. [c.10]

Вернуться к основной статье