Место проведения пробной продажи (см. "Продажа, пробная" [П 216]). Не исключено, что пробная продажа может проводиться без Р.п. На Р.п. проверяется пригодность нового изделия с коммерческой точки зрения для его массового производства. Р.п. — это не облегченные, идеально созданные условия реализации, а испытательный полигон в реальных условиях конкуренции. Тестирование нового изделия на Р.п. должно носить контролирующий характер. Р.п. должны использоваться и для оценки характеристик новых изделий и усовершенствований, внесенных в уже освоенные изделия, и для оценки результатов изменений, внесенных в программу маркетинга традиционных товаров (например, изменение организации рекламы, мер стимулирования сбыта, упаковки и т.д.). При организации Р.п. следует особое внимание уделить его месту и размеру, времени его функционирования. Информация, поступающая с Р.п. после соответствующего анализа может рассматриваться в качестве основы для последующего принятия коммерческого решения в области производства и реализации нового изделия на более широком рынке. [c.317]
Иногда (часто) в таких центрах организуют тестирование с целью профессиональной ориентации, например, подростков, учащихся и т.п. [c.429]
Немало пищи для размышления дает и сопоставление практики с предлагаемыми теоретическими соображениями о важности маркетинговых исследований (см. табл. 1). Автор приводит данные по 798 американским фирмам, классифицируя виды исследований по главным направлениям маркетинговой деятельности и отмечая их относительную популярность в процентах от общего числа фирм. Оказывается, чаще других параметров предприниматели изучают проблемы рынка и сбыта-этим занимаются от 52 до 93% фирм. Причем наибольший интерес представляют изучение характеристик рынка и замеры его потенциальных возможностей (по 93%), анализ распределения долей рынка между фирмами (92%) и анализ сбыта (89%). Немногим более половины фирм (54%) проводят так называемый пробный маркетинг. Достаточно большое внимание уделяется всем проблемам, связанным с разработкой товаров. Здесь и изучение товаров конкурентов (85%), и выявление реакции на новый товар (84%). Немало сторонников у тестирования товаров (75%), а 60% фирм изучают все связанное с упаковкой. Ф. Котлер на основе приведенных данных вычленяет 10 первоочередных задач, при решении которых предприниматели стремятся опереться на прочную информационную базу. В этом списке, кроме уже названных вопросов, упоминаются изучение тенденций деловой активности, краткосрочное и долгосрочное прогнозирование, изучение политики цен (подобными исследованиями занимаются более 80% фирм). [c.20]
ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ПЕРСОНАЛ И ТЕСТИРОВАНИЕ ОБОРУДОВАНИЯ. Если ИУС использует компьютер, то организация должна нанять соответствующее количество обслуживающего технического персонала и операторов. Эти специалисты должны стать частью организации и проникнуться пониманием того, что их обязанность — помочь организации в достижении ее целей, а не просто обеспечить безотказную работу компьютеров. Кроме того, новые компьютеры и программы могут плохо работать из-за имеющихся ошибок. Поэтому все производители настоятельно рекомендуют, чтобы оборудование было проверено на точность в процессе работы в параллель с другими системами, прежде чем на систему можно будет положиться. [c.421]
Для повышения эффективности ИУС необходимо привлекать пользователей к процессу создания системы, проводить обучение пользователей, концентрировать внимание лишь на нужной информации, обеспечивать высокие экономические показатели работы системы, содержать необходимый штат технических работников для ее обслуживания, проводить тестирование ИУС, а также модернизировать ее в соответствии с возникающими изменениями. [c.424]
Первая проблема заключается в том, что японские исследования и разработки до сих пор были и остаются прерогативой способного студента . В сегодняшней Японии многое делается для отбора способных кадров. В этом направлении работают прежде всего два момента так называемый экзаменационный ад , через который надо пройти для поступления в ведущие университеты страны, и почти патологическая озабоченность результатами, полученными при тестировании. [c.138]
Промежуточный контроль тестирование по темам 1, 2, 3, 5, 6. Итоговый контроль- зачет. [c.7]
Практические занятия включают решение задач, тестирование, проведение ролевых и командных обучающих игр, закрепляющих пройденный материал. [c.11]
Промежуточный контроль - проведение контрольных опросов, тестирование. [c.11]
Текущий контроль знаний студентов по изученному материалу осуществляется в виде выполнения самостоятельных работ, опроса, тестирования. [c.14]
Итоговое тестирование по каждому разделу курса, в т.ч. сетевое тестирование [c.26]
Итоговое тестирование по каждому разделу курса [c.33]
Текущий и промежуточный контроль - решение ситуационных задач, проведение контрольных опросов, тестирование. [c.47]
Рубежный контроль — зачетное тестирование, семестровая зачетная работа. [c.47]
Для промежуточного контроля используется тестирование, рубежным контролем знаний предполагается экзамен [c.96]
Контроль знаний студентов осуществляется на основе устного опроса, тестирования, практикумов, оценки участия в деловых играх, проверки курсовых работ, заключительного экзамена. [c.104]
При изучении курса "Макроэкономика" используются лекции, семинарские занятия, выполняются курсовые работы, практикуются контрольные работы, учебные задания, обсуждаются рефераты и доклады, организуются коллоквиумы, проводится тестирование, семестровые и предэкзаменационные консультации. [c.118]
Тестирование и творческие работы, являясь регулярными, служат одновременно формой текущего и промежуточного контроля приобретаемых студентами знаний. Обучение завершается итоговым контрольным опросом по всем темам курса. По окончании изучения всех разделов курса, при положительных оценках по тестам всех разделов, учащиеся допускаются к экзамену. [c.126]
Инновационная политика. Условия, катализирующие инновационные процессы. Понятие нового товара. Виды новых товаров. Уровни разработки товара (по замыслу, в реальном исполнении, с подкреплением, упрощенный). Понятие, виды тестирования. Методы тестирования. Пробный маркетинг. [c.131]
Принципы формирования рекламного бюджета. Методы оценки эффективности рекламных мероприятий (метод целевых альтернатив, оценка соотношений затрат и числа запросов, регрессионные модели и др.). Тестирование рекламы. Оценки узнаваемости и запоминаемости рекламы. Реклама как предмет купли-продажи. Рекламные агентства. [c.134]
Тестирование рынка. Методы оценки качества и конкурентоспособности товара. Параметрические и интегральные индексы качества. Индексы сортности. Анализ товарного ассортимента. AB -анализ. Тестирование товаров (продукт-тест). Тест цены. Моделирование привлекательности товара. Модели "продукт-рынок". Статистическое моделирование жизненного цикла товаров [c.136]
Тестирование и творческие работы, являясь регулярными, служат одновременно формой текущего и промежуточного контроля приобретаемых студентами знаний. Обучение завершается итоговым контрольным опросом по всем темам курса. [c.141]
Промежуточный контроль проводится в виде тестирования. [c.164]
Изучение дисциплины основывается на сочетании лекционных, практических и семинарских занятий. Изучение завершается контрольными мероприятиями в форме экзамена, и курсовой работы, которые способствуют закреплению теоретических знаний и развитию практических навыков по исчислению налогов. В процессе обучения проводится проверка знаний студентов с помощью тестирования (трижды в каждом [c.212]
Изучение дисциплины основывается на сочетании лекционных, практических и семинарских занятий. Изучение завершается контрольными мероприятиями в форме экзамена и курсовой работы, которые способствуют закреплению теоретических знаний и развитию практических навыков по исчислению налогов. В процессе обучения проводится проверка знаний студентов с помощью тестирования (трижды в каждом семестре), кроме того студенты выполняют две контрольные работы (домашнюю и аудиторную). [c.223]
Изучение дисциплины предусматривает чтение курса лекций, проведение семинарских занятий (с использованием активных методов обучения). Видами текущего, промежуточного и рубежного контроля является тестирование студентов по темам курса, написание курсовой работы или реферата, сдача экзамена или зачета. [c.263]
Изучение дисциплины основывается на сочетании лекционных, практических и семинарских занятий. Изучение завершается контрольными мероприятиями в форме экзамена. В процессе обучения проводится проверка знаний студентов с помощью тестирования, кроме того студенты выполняют контрольные работы. [c.273]
По возможности все используемые средства стимулирования сбыта следует предварительно опробовать и убедиться, что они подходят и обеспечивают необходимые стимулы. А ведь сегодня предварительное тестирование проходят менее 42% всех предложений, связанных с распространением премий23. [c.537]
Многие фирмы устраивают претендентам на торговые должности официальные испытания. И хотя сумма тестовых оценок представляет собой всего лишь одни из элементов информационного набора, куда входят и данные о личных качествах претендента, и имеющиеся у него рекомендации, и его послужной список, ей все же придают довольно большое значение такие корпорации, как ИБМ , Пруденшиал , Проктер энд Гэмбл и Жиллетт . Фирма Жиллетт утверждает, что благодаря тестированию на 42% сократилась текучесть кадров и появилась реальная возможность прогнозирования последующих успехов новичков на торговом поприще. [c.559]
Функция текущего контроля реализуется на семинарских занятиях в виде тестирования, рещения задач, устных опросов. Промежуточный контроль реализуется в виде спецсеминара,. на котором студенты выполняют самостоятельное практическое задание. Рубежным контролем является экзамен по дисциплине. [c.64]
Методы организации опросов. Использование социометрических методов. Опрос потребителей и продавцов/предпринимателей. Использование выборочного метода отбора респондентов. Методика интервьюирования, индивидуальные и групповые интервью. Тестирование респондентов. Методика анкетирования. Метод саморегистрации кор- [c.149]
Проблемы стратегического анализа. Задачи анализа окружающей среды маркетинга. Изучение микросреды маркетинга (человеческого фактора) методами социометрии, с помощью тестирования. Оценки поставщиков и дистрибьюторов по системе показателей равномерность и ритмичность поставки, ее соответствие контракту, экономическая эффективность продажи, наличие повторных заказов (повторных покупок) и т.п. Статистический анализ экономической эффективности маркетинга фирмы. [c.151]
Смотреть страницы где упоминается термин Тестирование
: [c.119] [c.290] [c.201] [c.38] [c.50] [c.111] [c.126] [c.141] [c.156] [c.171]Смотреть главы в:
Разработка,тестирование и оптимизация торговых систем -> Тестирование
Тактический менеджмент (2001) -- [ c.350 ]
Маркетинг-менеджмент и стратегии (2002) -- [ c.219 ]
Маркетинг менеджмент (2001) -- [ c.632 ]
Интеллектуальный капитал Ключ к успеху в новом тысячелетии (2001) -- [ c.172 , c.174 ]
Надежность программного обеспечения систем обработки данных Издание 2 (1987) -- [ c.0 ]
Дорога к трейдингу (2003) -- [ c.89 , c.217 ]
Бухгалтерский финансовый учет (2002) -- [ c.10 ]
Маркетинг менеджмент и стратегии Изд 4 (2007) -- [ c.223 ]
Маркетинг (2002) -- [ c.0 ]
Реинжиниринг бизнеса - Реинжиниринг организаций и информационные технологии (1997) -- [ c.203 ]