Умение организовать свой труд

ОТБОР КАНДИДАТОВ НА ВАКАНТНУЮ ДОЛЖНОСТЬ — выбор из числа претендентов на вакантную должность руководителя или специалиста управления посредством оценки деловых качеств кандидатов. Используются специальные методики, учитывающие систему деловых и личностных характеристик, охватывающих следующие группы качеств а) общественно-гражданская зрелость б) отношение к труду в) уровень знаний и опыт работы г) организаторские способности д) умение работать с людьми е) умение работать с документами и информацией ж) умение своевременно принимать и реализовывать решения з) способность увидеть и поддержать передовое и) морально-этические черты характера. Первая группа качеств способность подчинять личные интересы общественным умение прислушиваться к критике, быть самокритичным активно участвовать в общественной деятельности обладать высоким уровнем политической грамотности. Вторая группа качеств чувство личной ответственности за порученное дело чуткое и внимательное отношение к людям трудолюбие личная дисциплинированность и требовательность к соблюдению дисциплины другими уровень эстетики работы. Третья группа качеств наличие квалификации, соответствующей занимаемой должности знание объективных основ управления производством знание передовых методов руководства стаж работы в данной организации (в т.ч. в руководящей должности). Четвертая группа качеств умение организовать систему управления умение организовать свой труд владение передовыми методами руководства умение проводить деловые совещания способность к самооценке своих возможностей и своего труда способность к оценке возможностей и труда др. Пятая группа качеств умение работать с подчиненными, умение работать с руководителями разных организаций, умение создавать сплоченный коллектив умение  [c.226]


Умение организовать свой труд  [c.325]

УМЕНИЕ ОРГАНИЗОВАТЬ СВОЙ ТРУД  [c.369]

Теория ролей руководителя связана с содержанием его труда. На основе этого можно сделать вывод у руководителя высокого ранга почти вся деятельность связана с общением. В неоднократно упоминавшейся работе М.Х. Мескона и др. Основы менеджмента на стр. 44 приводится такое распределение времени руководителя 59% — запланированные заседания и встречи, 22% — работа с бумагами (документ — средство общения посредством письменной речи), 10% — незапланированные встречи, 6% — разговоры по телефону и 3% — поездки и осмотры объектов. На руководителе-лидере лежит обязанность прогнозирования состояния подчиненной ему организации и стратегическое управление (по целям, по отклонениям и т. п.). На него приходится и значительная доля оперативного управления. Однако объем этих работ зависит от его умения организовать свой труд и труд своей команды и от качества персонала фирмы.  [c.174]


Тест "Умение организовать свой труд"  [c.244]

ОТБОР КАНДИДАТОВ НА ВАКАНТНУЮ ДОЛЖНОСТЬ — выделение из числа претендентов на вакантную должность руководителя иди специалиста управления посредством оценки деловых качеств кандидатов. При этом используются специальные методики, которые учитывают систему деловых и личностных характеристик, охватывающих следующие группы качеств 1) общественно-гражданская зрелость 2) отношение к труду 3) уровень знаний и опыт работы 4) организаторские способности 5) умение работать с людьми 6) умение работать с документами и информацией 7) умение своевременно принимать и реализовывать решения 8) способность увидеть и поддержать передовое 9) морально-этические черты характера. Первая группа качеств способность подчинять личные интересы общественным умение прислушиваться к критике, быть самокритичным активно участвовать в общественной деятельности обладать высоким уровнем политической грамотности. Вторая группа качеств чувство личной ответственности за порученное дело чуткое и внимательное отношение к людям трудолюбие личную дисциплинированность и требовательность к соблюдению дисциплины др. уровень эстетики работы. Третья группа качеств наличие квалификации, соответствующей занимаемой должности знание объективных основ управления производством знание передовых методов руководства стаж работы в данной организации (в т.ч. в руководящей должности). Четвертая группа качеств умение организовать систему управления умение организовать свой труд владение передовыми методами руководства умение проводить деловые совещания способность к самооценке своих возможностей и своего труда способность к оценке возможностей и труда др. Пятая группа качеств умение работать с подчиненными, с руководителями разных организаций, умение создавать сплоченный коллектив подобрать, расставить и закрепить кадры. Шестая группа качеств умение коротко и ясно формулировать цели умение излагать деловые письма, приказы, распоряжения четко формулировать поручения, выдавать задания знание возможностей современной техники управления и умение использовать ее в своем труде, умение читать документы. Седьмая группа качеств умение своевременно 306  [c.306]


Четвертая группа умение организовать систему управления умение организовывать свой труд владение передовыми методами руководства умение проводить деловые совещания способность к самооценке своих возможностей и своего труда способность к оценке возможностей и труда других.  [c.179]

Подготовка специалистов в области кадрового менеджмента осуществляется в соответствии с Государственным образовательным стандартом по специальности 06.02.00. Экономика труда и управление персоналом . В этом документе определены основные требования к специалистам в области кадрового менеджмента, к их знаниям, навыкам и умениям. В стандарте, в частности, говорится, что специалист в области кадрового менеджмента должен отвечать определенному набору требований. Он должен быть знаком с основными учениями в области гуманитарных и социально-экономических наук и способен научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, а также уметь использовать методы этих наук в различных видах профессиональной деятельности. Специалист должен знать правовые и этические нормы, регулирующие межличностные отношения, а также принципы системного анализа, должен уметь моделировать ситуации. Он должен обладать данными, позволяющими продолжать свое обучение и вести свою деятельность в иноязычной среде, владеть культурой мышления, уметь на научной основе организовать свой труд, понимать сущность и значимость своей профессии. Он должен уметь находить нестандартные решения типовых задач и решать новые проблемы. В работе с подчиненными и коллегами такой специалист должен ставить цели и формулировать задачи, а также обеспечивать их решение.  [c.37]

Эффективность работы организации в значительной мере зависит от организации труда руководителя, от его умения работать с людьми и от умения организовать свою работу.  [c.165]

Профессиональные черты личности (правильность представления о деловом стиле работы, умение четко формулировать ее цели и организовать свой труд, деловая активность).  [c.262]

Информация относительно затрат труда по времени и особенно их структуры вполне может служить базой для оценки руководителя с точки зрения его способности организовать свой труд. Организация труда — это категория интегральная, в которой нетрудно обнаружить как достоинства, так и недостатки руководителя, характеризующие в совокупности меру его подготовленности для ответственной должности. На самом деле, сложившиеся формы организации труда служат адекватным, хотя и своеобразным, отражением того, как понимает руководитель свои функции и методы их реализации, свидетельствуют о его умении использовать коллективные способы принятия управленческих решений и осуществлять контроль  [c.171]

Более опытные мастера, в возрасте свыше 50 лет, ценят умение руководителя пойти. на оправданный риск больше, чем его умение изучать и расставлять кадры, а умение побуждать людей к труду больше, чем умение организовать свою работу.  [c.69]

Передовая техника и технология — основа повышения производительности труда. Но техника без людей мертва. Успех дела решают люди, правильное использование ими техники, умение рабочих организовать свой труд, рационально использовать каждую минуту рабочего времени.  [c.179]

ПЕРСОНАЛЬНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ - область знаний, изучающая организацию личного труда работника, основанную на использовании достижений науки и передового опыта, применении технических средств. П.м. позволяет наилучшим образом установить взаимодействие между работником и используемыми техническими средствами в процессе выполнения должностных обязанностей. Готовность руководителя, специалиста к эффективной деятельности определяется знаниями, умениями, навыками и качествами личности. Рационально организовать умственный труд, создать благоприятные условия для повышения его эффективности — эти задачи приобретают сегодня особенно важное значение. В любой сфере умственный труд, помимо мыслительной деятельности, содержит чисто организационные, технические элементы, определенная часть которых является общей для многих профессий. Следовательно, проблемы организации личного труда работника можно изучать с точки зрения организации, используемых методов, принципов и приемов работы. Второй стороной организации личного труда является техника личной работы, технические средства, применяемые в практике повседневной работы персоналом управления. Научную основу П.м. составляет сумма знаний об организации личного труда, накопленная в практике управленческой деятельности и представленная в виде принципов, способов, методов организации трудовой деятельности персонала управления. Как наука П.м. выявляет факторы и условия эффективной работы руководителей и специалистов, на базе которых разрабатывает свою теорию, содержанием которой являются принципы, формы и методы рациональной деятельности людей в процессе управления. Труд руководителя, специалиста не только объективно обусловлен, но и носит инициативный, творческий характер. С одной  [c.244]

Организаторские способности (умение организовать систему управления и собственный труд работать с подчиненными и с руководителями других организаций коротко и точно формулировать цели, способность формировать сплоченный коллектив эффективно проводить деловые совещания осуществлять самооценку своих возможностей и результаты своего труда, а также трудовой деятельности других умение подобрать, расставить и закрепить кадры).  [c.346]

Поясним значение термина ключевой специалист . На Западе этот термин обозначает работника столь высокого уровня профессионализма и умения организовать команду, что приобретение его в штат предприятия позволяет руководству не только закрыть направление деятельности организации, бывшее до этого неблагополучным, но и снять заботу о нем в будущем. По сути дела, в подчинении руководителя высшего звена должны быть такие ключевые специалисты, способные решать самостоятельно вопросы по своим направлениям и умеющие организовать работу подчиненных, а если нужно, то и набрать команду. Задание на привлечение ключевого специалиста дается службе управления персоналом в процессе разработки бизнес-плана, когда определяется наличие таких руководителей-специалистов на имеющихся и разворачивающихся направлениях деятельности. Заполнение вакансии ключевого специалиста связано с длительным временем и большими затратами, как правило, окупаемыми. Информация о профессионалах уровня ключевых специалистов общедоступна, сведения о них имеются в рекрутинговых фирмах, помещаются в печати, являются предметом разговоров бизнесменов. Найм на работу ключевого специалиста расценивается как большой успех службы управления персоналом. В процессе найма активное участие принимает глава фирмы. Так, еще в 30-е годы глава концерна Дженерал Электрик А. Слоун покидал совещания директоров компании ради проведения личной беседы с претендентом на ключевую должность. Ключевой специалист, как правило, получает возможность организовать труд по своему направлению так, как считает нужным, используя имеющийся персонал или набирая новую команду. По его требованию могут быть произведена и структурная перестройка организации. Естественно, что он несет полную ответственность за последствия своих решений. Прогрессивная кадровая политика предприятия способна удовлетворять потребности в ключевых специалистах, в основном за счет собственного персонала.  [c.212]

Умения руководителя рабочими проранжированы таким образом. Первое место отведено ими умению руководителя видеть перспективу, второе - изучать, подбирать, расставлять и воспитывать кадры, третье — найти главное звено в работе, четвертое — своевременно принимать решения и проводить их в жизнь, пятое - побуждать людей к. труду, далее следуют умение организовать св,ою работу, пойти на оправданный риск, отстаивать интересы своего коллектива и умение делегировать полномочия.  [c.74]

Зрелость и беспристрастность коллектива в оценке своего руководителя не вызывает, как правило, сомнений. Приведем конкретный пример. Собрались увольнять мастера, проработавшего на металлургическом заводе 18 лет по его вине были потеряны 30 т первосортной стали, которая ушла в порог — мимо ковша. К тому же его в коллективе недолюбливали из-за непомерного самолюбия и жесткого отношения к людям. После того, как уже был подготовлен проект приказа о его увольнении, директор все же решил посоветоваться с членами коллектива, попросив их дать свою опенку случившемуся в анонимной анкете. В аттестации мастера приняли участие 49 человек — рабочие, находящиеся в подчинении провинившегося мастера ковшевого хозяйства, и. о. начальника цеха, и. о. заместителя начальника цеха. Результаты опроса оказались довольно-таки примечательны все 49 человек высказались за то, чтобы оставить мастера на заводе. В сложной ситуации коллектив сумел оценить в мастере главное — его умение организовать труд, добиваться намеченного энергично и настойчиво, не избегая и рассчитанного риска, принципиальность и практический склад ума, а также и то, что в прошлом он всегда выполнял свою работу безукоризненно и никаких потерь не допускал.  [c.182]

Вторая группа нормативных характеристик -продажные цены со скидками, находящиеся под постоянным контролем и вниманием руководителей компании, и себестоимость изделий или услуг, управлять которой часто не удается простыми способами. Предельные цены по многим видам изделий контролирует рынок. Наиболее сложно управлять себестоимостью на производственных предприятиях здесь множество факторов не технического, а социального характера, связанных с отношением наемного персонала к своей работе. Это и интерес в доходах и развитии предприятия, и желание эффективно работать, и умение организовать труд подчиненных, и многие другие. Третья группа нормативных характеристик должна быть основой организации труда и заработной Ч/платы, обеспечивать рост производительности,  [c.37]

Деятельность руководителя строится на основе требований, вытекающих из объективных законов общественного развития, но реализуются эти требования различно, в зависимости от субъективных особенностей личности руководителя. В целом результаты его деятельности зависят от умения организовать коллективную деятельность работников и повседневно руководить этой деятельностью, избирая при этом наиболее действенные методы управления. Деятельность руководителя имеет свои специфические особенности, которые заключаются в творческом характере его труда. Результаты деятельности руководителя оцениваются только по результатам деятельности коллектива.  [c.200]

Умение организовать свой труд определяется по специальному тесту Г. Айзенка (тест № 8 для заполнения пункта 5.3).  [c.268]

Имеются отклонения во мнениях опрошенных мастеров и по образованию. Мастера со средним образованием умение руководителя изучать, подбирать, расставлять и воспитывать кадры поставили на четвертое место, а его умение отстаивать интересы своего коллектива — на пятое, на шестое - у-мение организовать свою работу, на восьмое — умение делегировать полномочия и на девятое - умение пойти на оправданный риск. У мастеров с высшим образованием больших отклонений от средних во- мнениях нет.. Они только больше ценят в директоре умение побуждать людей к труду, нежели его умение пойти на оправданный риск.  [c.69]

Умение организовать рабочее место. Организация рабочего та, а следовательно, и личного труда — это не столько личное ю руководителя, сколько исходное звено организации работы го аппарата управления. Руководитель, овладевший навыка-самоорганизации труда, рабочего места, как правило, рацио-тьно использует свое время, рассматривая его как часть рабо- о времени всего аппарата управления.  [c.30]

От умения руководителя организовать свой личный труд в онечном итоге зависят и общие результаты работы коллектива ачество и своевременность выполнения производственных задами, продуктивное использование рабочего времени, машин, инст-умента, соблюдение правил техники безопасности, экономное асходование материалов и т.д.  [c.562]

Свою способность к труду человек может использовать по двум основным направлениям либо как предприниматель, организовавший свой бизнес3, либо как наемный работник у предпринимателей. Особым человеческим ресурсом в производстве являются предпринимательские способности. Они заключаются в умении и готовности человека организовать бизнес или любое новое дело, принимая на себя связанные с ним затраты, риск и ответственность. Такой способностью обладает далеко не каждый из людей. Подлинного предпринимателя отличают огромное трудолюбие, инициативность, новаторство, творческий дух, деловая хватка, умение общаться с людьми, убеждать и воздейство-  [c.28]

Смотреть страницы где упоминается термин Умение организовать свой труд

: [c.506]    [c.66]    [c.109]    [c.398]    [c.89]    [c.36]