Основные методы руководства коллективом

Основные методы руководства коллективом  [c.195]

В силу своего положения и полномочий бригадир отличается от всех других руководителей по методам руководства. Его основными методами руководства являются социально-психологические. Исследования показали, что в арсенале применяемых руководителем первичного трудового коллектива методов 95% приходится на убеждение, просьбу, предложение. Это и понятно, так как именно эти методы соответствуют сути товарищеских отношений между членами коллектива, т. е. выбор необходимого поведения осуществляется подчиненными добровольно в соответствии с общепринятыми нормами. Следовательно, бригадир как руководитель в своей деятельности должен опираться не столько на предоставленные ему полномочия, сколько на авторитет. Авторитет означает наличие у человека такого положения в коллективе, которое позволяет ему оказывать влияние на других людей. Авторитет как сила власти основан на сознательном признании деловых и личных  [c.94]


Большая рассредоточенность предприятий, значительная удаленность многих объектов от основных баз снабжения, тяжелые природные условия и особенности функционирования — все это усложняет организацию производства и труда, предъявляет к ней повышенные требования. Важнейшими направлениями НОТ в отрасли являются повышение эффективности и качества работы газовой промышленности в целом, ее подотраслей, объединений, предприятий, объектов, цехов, служб, бригад и отдельных членов коллектива. Научная организация труда имеет свою специфику в зависимости от объекта, деятельность которого она отражает. Например, для газопроводного транспорта страны основной задачей на современном этапе является совершенствование управления системами дальнего транспорта и распределения газа для организации надежного газоснабжения потребителей и выполнения заданного во времени и в пространстве графика подачи газа. В объединении первостепенное внимание должно быть уделено четкой организации управления всеми газопроводами, компрессорными станциями, ПХГ, входящими в его состав. Соответственно здесь особенностью НОТ является совершенствование стиля и методов руководства. Основная задача газопроводов — транспорт газа газоперерабатывающим заводам и передача газа другим потребителям, включая экспортные поставки. Следовательно, на газопроводах особое внимание необходимо уделять синхронизации работы всех компрессорных станций, ПХГ, цехов и служб.  [c.121]


Таким образом, солидарность, взаимовыручка, дружественные взаимоотношения между рабочими, руководством, отделами и коллективами разных уровней являются одним из основных методов мотивации.  [c.178]

Первое положение сформулировано в виде программы, разработанной американскими специалистами в области менеджмента Э. Демингом и Д. Джураном, и заключается в следующем Основа качества продукциикачество труда и качественное управление на всех уровнях, т.е. такая организация работы коллективов людей, когда каждый работник получает удовольствие от своей работы . Это означает, что необходимо совершенствовать не только процессы, но и систему в целом. При этом обязательно участие высшего руководства в процессе совершенствования обучение всех сотрудников организации основным методам обеспечения качества, а также мотивация работников к высококачественному труду.  [c.256]

Различия в уровнях развития рынков акций связаны, в первую очередь, с темпами приватизации в странах бывшего СССР. Наиболее последовательную и решительную политику в этом отношении проводили страны Балтии, причем методы приватизации в них заметно отличались друг от друга. Если в Литве основным методом стала бесплатная, ваучерная приватизация, основанная на равных правах всего населения без существенных льгот трудовым коллективам и руководству предприятий (что имело место в России), то в Эстонии и Латвии преобладала продажа внешним инвесторам, причем значительную роль также играла реституция (возврат собственности бывшим владельцам, у которых эту собственность отобрали в годы советской власти).  [c.69]

Социологические и психологические знания знание закономерностей формирования личности в деятельности и общении, основных сведений о структуре деятельности и личности, об особенностях проявления познавательных процессов, эмоционально-волевой сферы личности взрослого человека, его индивидуально-психологических особенностей закономерностей общения и взаимодействия людей, основ социальной психологии групп, путей практического приложения результатов социально-психологических исследований основ профориентационной работы, методов профессионального отбора и профессионального консультирования, особенностей социальной и профессиональной адаптации работников, изучения их личных и деловых качеств социально-психологических методов руководства трудовыми коллективами и особенностей применения их на практике, основ формирования стабильных трудовых коллективов, создания оптимального морально-психологического климата основ социального планирования, методов разработки и составления планов социального развития трудовых коллективов методов организации и проведения социологических и психологических исследований, основных закономерностей повышения уровня удовлетворенности работников трудом на производстве механизмов психологической совместимости работников, формирования межличностных отношений в коллективе половозрастных особенностей работников и путей их использования в работе, психологии обучения и воспитания взрослых основ эффективного общения основ общей и социальной психологии, психологии и социологии труда, психологии управления.  [c.51]


Экономические методы, управления основываются на использовании экономических способов воздействия на управляемый объект. Этот метод предполагает централизованное руководство экономикой, широкое развитие и сочетание товарно-денежных отношений, предоставления определенных прав управляемому объекту, материальное и моральное стимулирование хозяйственной деятельности коллективов и отдельных работников. Различают две основные разновидности экономических методов прямое экономическое воздействие, воздействие через организацию хозрасчета.  [c.260]

Есть, однако, некоторое основание предположить (в основном источником являются интервью с теми, у кого этот фактор имеет высокое значение), что в высоком значении данного фактора присутствует элемент компенсации. Это означает, что высокая потребность в факторе 2 заменяет потребность некоего другого фактора. Возможно, это удобный (и социально приемлемый) способ выразить свое неудовольствие руководителем или собирательным безличным понятием они , подразумевающим представителей высшего руководства. Не похоже, чтобы эта потребность могла быть удовлетворена изменением интерьера офиса, применением лучших методов звукоизоляции или дорогой офисной мебелью. Столкнувшись с таким явлением, как высокое значение у работников фактора 2, мудрый руководитель в первую очередь обратится к рассмотрению человеческих взаимоотношений, сложившихся в рабочем коллективе, и к культуре организации, ее моральному климату.  [c.51]

Должностные обязанности. Осуществляет руководство производственно-хозяйственной деятельностью подразделения. Направляет деятельность трудового коллектива на обеспечение ритмичного выпуска продукции собственного производства требуемого ассортимента и качества в соответствии с производственным заданием. Проводит работу по совершенствованию организация производственного процесса, внедрению прогрессивной технологии, эффективному использованию техники, повышению профессионального мастерства работников в целях повышения качества выпускаемой продукции. Составляет заявки на необходимые продовольственные товары, полуфабрикаты и сырье, обеспечивает их своевременное приобретение и получение с баз и со складов, контролирует ассортимент, количество и сроки их поступления и реализации. На основе изучения спроса потребителей составляет меню и обеспечивает разнообразие ассортимента блюд и кулинарных изделий. Осуществляет постоянный контроль за технологией приготовления пищи, нормами закладки сырья и соблюдением работниками санитарных требований и правил личной гигиены. Осуществляет расстановку поваров и других работников производства, составляет графики выхода их на работу. Проводит бракераж готовой пищи. Организует учет, составление и своевременное представление отчетности о производственной деятельности, внедрение передовых приемов и методов труда. Контролирует правильную эксплуатацию оборудования и других основных средств. Проводит инструктажи по технологии приготовления пищи и другим производственным вопросам. Контролирует соблюдение работниками правил и норм охраны труда, санитарных требований и правил  [c.43]

В условиях подряда инженерно-управленческий коллектив может иметь два типа заказчиков производственные подразделения (цехи) и администрацию. Работы по заказам администрации включают те, которые невозможно соотнести с деятельностью конкретных цехов основного или вспомогательного производства (составление разного рода отчетности для вышестоящей организации и т. п.). Доля этих работ в связи с необходимостью постепенного отказа от методов командно-административного руководства будет постепенно снижаться. Для оценки качества работ соответствующими заказчиками могут быть использованы, например, пятибалльная шкала, коэффициенты качества труда или другие способы, приемлемые для коллектива.  [c.76]

Должностные обязанности. Осуществляет руководство производственно-хозяйственной деятельностью цеха (участка). Обеспечивает выполнение плановых заданий, ритмичный выпуск продукции высокого качества, эффективное использование основных и оборотных фондов, соблюдение правильного соотношения между темпами роста производительности труда и средней заработной платы. Проводит работу по совершенствованию организации производства, его технологии, механизации и автоматизации производственных процессов, предупреждению брака и повышению качества изделий, экономии всех видов ресурсов, внедрению научной организации труда, аттестации и рационализации рабочих мест, использованию резервов повышения производительности труда, а также по повышению рентабельности производства, снижению трудоемкости и себестоимости продукции. Организует планирование, учет, составление и своевременное представление отчетности о производственной деятельности цеха (участка), работу по развитию и укреплению хозяйственного расчета, улучшению нормирования труда, правильному применению форм и систем заработной платы и материального стимулирования, обобщению и распространению передовых приемов и методов труда, изучению и внедрению передового отечественного и зарубежного опыта конструирования и технологии производства аналогичной продукции, развитию рационализации и изобретательства. Обеспечивает технически правильную эксплуатацию оборудования и других основных средств и выполнение графиков их ремонта, безопасные и здоровые условия труда, а также своевременное предоставление работающим льгот по условиям труда. Координирует работу мастеров и цеховых служб. Осуществляет подбор кадров рабочих и служащих, их расстановку и целесообразное использование. Контролирует соблюдение работниками правил и норм охраны труда и техники безопасности, производственной и трудовой дисциплины, правил внутреннего трудового распорядка. Представляет предложения о поощрении отличившихся работников, наложении дисциплинарных взысканий на нарушителей производственной и трудовой дисциплины, применении при необходимости мер материального воздействия. Совместно с общественными организациями обеспечивает развитие социалистического соревнования, организует разработку, принятие и выполнение социалистических обязательств (встречных планов), создает условия для проявления творческой инициативы и активности работающих в достижении высоких результатов работы. Оказывает поддержку и обеспечивает распространение творческих починов и начинаний, проводит воспитательную работу в коллективе.  [c.104]

Руководство компании численностью 150 человек приняло решение о проведении аттестации. Цели не были достаточно четко сформулированы. Основная идея заключалась в том, чтобы лучше понять, что происходит в коллективе, переориентировать руководителей отделов на качественно новые задачи. Характер работы сочетал творчество и жесткие законы прибыльного производства. Ранее были попытки проведения аттестации, однако ощутимого удовлетворения они не принесли. После обсуждения было принято решение провести аттестацию по методу МВО. Руководитель задал вполне естественный вопрос А чем, собственно говоря, отличается МВО от ежеквартального процесса согласования планов подразделений, который у нас давно внедрен Ведь в итоге руководителя оценивают по тому, как выполнены задачи подразделения .  [c.115]

Реформа представляет собой комплекс мероприятий, охватывающих управление, планирование, ценообразование, экономическое стимулирование, материально-техническое снабжение, финансирование и кредитование, хозрасчетные отношения. Основное содержание реформы состоит в следующем центр тяжести управления производством переносится на экономические методы в рамках централизованного планового руководства хозяйством со стороны государства расширяется самостоятельность предприятия создается система экономического стимулирования коллективов предприятий за принятие напряженных плановых заданий и повышение эффективности производства усиливается материальная заинтересованность работников в конечных результатах деятельности предприятия в сочетании с моральным стимулированием повышается научный уровень планирования и роль министерств в планировании развития отрасли, производства и сбыта продукции. Реформа развивается вширь и вглубь .  [c.51]

Книга имеет целью познакомить читателей с кругом основных вопросов, касающихся управления персоналом. Содержание книги составлено на современном материале из области управления предприятием и его персоналом. В девяти главах книги рассмотрены основные вопросы, касающиеся специфики управления людьми. Приводятся индивидуальные особенности поведения человека и его психические и ролевые характеристики. Дается понятие и структура трудового коллектива, порядок его формирования и управления им. Дается современный взгляд на мотивацию труда как влияя на потребности исполнителей, руководство побуждает их к выполнению работы и достижению целей предприятия. Особое внимание в книге уделяется функциям руководства и требованиям, предъявляемым к руководителям. Одна из глав книги посвящается методам влияния руководителя на подчиненных. Приводятся способы, с помощью которых руководитель при выдаче задания воздействует на подчиненных. Рассматриваются подходы и стили, используемые руководителем при выполнении своей роли. Для проверки знаний по первым восьми темам предлагаются контрольные тесты, ключи к которым приводятся в конце книги.  [c.6]

Психологический настрой в группе или коллективе. Среди основных факторов к. с.-п. чаще всего выделяют взаимоотношения по вертикали и горизонтали, их стиль и нормы, а затем — различные составляющие производственной обстановки (организация и условия труда, система стимулирования и т. п.). Существует прямая положительная связь между состоянием к. с.-п. коллектива и эффективностью совместной деятельности его членов. Оптимальное управление к. с.-п. подразумевает научно обоснованный подбор кадров (с учетом психологической совместимости людей), применение активных социально-психологических методов, совершенствование стиля руководства.  [c.784]

Применяемые руководителем методы выполнения возложенных на Hi.ro Лжлакностей прежде всею связаны с методами руководства коллективом, призванными обеспечить такие способы воздействия на управляемый объект (предприятие, подразделение), которые позволяют наиболее полно использовать имеющиеся возможности для решения стоящих перец ник задач. Различают vsa основных способа воздействия — принуждение и побуждение. При первом способе объект заставляют (причем, даже не задумываясь, как это характерно для командно-административных методов) выполнять то, что от него требуемся, при втором он сам выполняет требуемое, поскольку ъ этом заинтересован. Соогветстзенно могут быть выдраены директиьно-регламентирующие и стимулирую щие методы, применяемые в различных формах и сочетаниях.  [c.126]

Социально-психологические методы руководства требуют, чтобы во главе коллектива были люди достаточно гибкие, умеющие использовать разнообразные аспекты управления. Успех деятельности руководителя в этом направг нии зависит от того, насколько правильно применяет он рэ личные формы социально-психологического воздействия, которые в конечном счете сформируют здоровые межличностные отношения. В качестве основных форм такого воздействия можно рекомендовать планирование социального развития тру-104  [c.104]

Перестройка деятельности органов управления, методов хозяйственного руководства отраслями народного хозяйства подчинена решению выдвинутой XXVII съездом КПСС задачи, ,... создание условий для эффективной работы основного звена хозяйственной системы — объединения, предприятия."1 Требования январского (1987 г.) и июньского (1987г.) Пленумов ЦК КПСС ориентируют на более полную реализацию ленинского принципа демократического централизма, рациональное сочетание действенного руководства развитием отраслей в целом с растущей инициативой и социальной активностью трудовых коллективов, расширением их экономической ответственности за достижение высоких конечных результатов работы. Опираясь на новые принципы хозяйствования, определенные Законом о государственном предприятии (объединении), прогрессивные изменения в производственной структуре и укрупнение основного звена, работа министерств и ведомств сосредоточивается на главных направлениях научно-технического прогресса, перспективах экономического и социального развития отраслей, преобразования их материально-технической базы.  [c.101]

РАБОТА С КАДРОВЫМ РЕЗЕРВОМ — деятельность службы управления персоналом и должностных лиц различных уровней управления организацией, направленная на планирование, отбор, формирование и обучение кадрового резерва. Р.с.к.р. включает составление прогноза и плана предполагаемых изменений в составе руководящих кадров предварительный набор кандидатов в резерв получение информации о деловых, профессиональных и личностных качествах кандидатов формирование состава резервов кадров. Основные критерии при отборе кандидатов в резерв соответствующий уровень образования и профессиональной подготовки опыт практической работы с людьми организаторские способности личностные качества состояние здоровья, возраст. Источники формирования резерва кадров — квалифицированные специалисты заместители руководителей подразделений руководители нижнего уровня дипломированные специалисты, занятые на производстве в качестве рабочих. В организациях сложился определенный порядок отбора и зачисления в группу резерва кадров отбор кандидатов должен производится на конкурентной основе среди специалистов в возрасте до 35 лет, положительно зарекомендовавших себя на практической работе и имеющих высшее образование. Решение о включении работников в группы резерва принимаются на специальной комиссии и утверждаются приказом по организации. Для каждого работника (стажера) утверждаются руководители стажировки, составляющие индивидуальный план стажировки. Руководители стажеров, включенных в группу резерва кадров, получают материальное вознаграждение за успешное прохождение стажером этапов системы служебно-ирофсссионалыюго продвижения стажеру устанавливается должностной оклад, соответствующий занимаемой им новой должности, но выше предыдущего оклада, причем на него распространяются все виды материального поощрения, предусмотренные для данной должности. Обязанности стажера положительно и в срок выполнять индивидуальный план стажировки изучать и применять должностные инструкции заменяемого им руководителя и нести полную ответственность за свой участок работы выполнять замечания руководителей стажировки, руководствоваться их замечаниями и предложениями вести работу по выявлению и использованию резервов производства, внедрению рационализаторских предложений, экономии материальных ресурсов своевременно и качественно пройти запланированное теоретическое обучение составлять отчет о проделанной работе после прохождения каждого этапа подготовки и предложения по совершенствованию организации производства и управления соблюдать лично и обеспечить выполнение подчиненными правил внутреннего трудового распорядка, техники безопасности, трудовой и производственной дисциплины. Обязанности руководителя стажировки знакомить стажера с новыми должностными обязанностями, положением о подразделении разрабатывать совместно со стажером индивидуальный план — задание на весь этап стажировки и содействовать его исполнению выдавать стажеру конкретные производственные задания для решения проблемных вопросов с определенным сроком их выполнения и предполагаемым конечным итогом способствовать. формированию у стажера необходимого стиля и методов успешного руководства изучать профессиональные и личные качества стажера, его способности поддерживать деловые взаимоотношения с коллективом и руководителями разного уровня подготавливать заключение о работе стажера с предложениями по его дальнейшему использованию-и представлять в соответствующее подразделение управления персоналом.  [c.456]

Для руководства Выставкой и определения основных направлений и содержания ее работы образованы Совет и Комитет Совета Выставки, состоящие из представителей союзных республик, совнархозов, предприятий, ученых и новаторов произ-ва, работников Госплана СССР, гос. комитетов, министерств и ведомств, партийных, проф. и сов. органов. На Выставке созданы секции по основным отраслям нар. х-ва в этих секциях работает св. 1500 специалистов различных отраслей пар. х-ва. По итогам тематич. выставок и смотров и оценке экспонатов секциями производится отбор лучших образцов и составляются рекомендации по внедрению в нар. х-во новых машин, станков, приборов, технологич. процессов, новых строительных материалов и различных пром. изделий. Рекомендации направляются в Госплан СССР, гос. комитеты, министерства и ведомства, в совнархозы для включения в ннр.-хоз. планы. Коллективы предприятий, строек, колхозов и совхозов, активно внедряющих лучшие образцы машин, технологич. процессы и передовые методы труда, экспонируемые на Выставке, награждаются ден. премиями. Установлено до 50 первых премий по 10 тыс. руб., до 100 вторых премий по 5 тыс. руб. и до 200 третьих премий по 2,5 тыс. руб. За разработку и внедрение в нар. х-во лучших конструкций машин, станков, приборов, технологич. оснастки, прогрессивных технологич. процессов, новых искусств, и синтотич. материалов участники ВДНХ награждаются Комитетом Выставки дипломами, золотыми, серебряными и бронзовыми медалями, ценными премиями. В. Э. Новаковский.  [c.134]

Определяя основные черты новой системы управления промышленностью, Сентябрьский (1965) Пленум ЦК КПСС отметил, что меры по улучшению организации управления. ..сочетают единое государственное планирование с полным хозрасчетом предприятия, централизованное отраслевое управление с широкой республиканской и местной хозяйственной инициативой, принцип единоначалия с повышением роли производственных коллективов (О созыве очередного XXIII съезда КПСС. Об улучшении управления промышленностью, совершенствовании планирования и усилении экономического стимулирования производства. Постановления Пленума ЦК КПСС, 1965, с. 10—11). Успех хоз. реформы обеспечивается в значительной мере тем, насколько верно определены объективные границы централизации и децентрализации, ответственности и инициативы, коллегиальности и единоначалия, а также тем, насколько полно используются возможности демократизации хоз. жизни. Хоз. реформа исходит из того, что в совр. условиях использование всех преимуществ Д. ц. невозможно без существенного изменения форм и методов его осуществления на практике. Важнейшие из этих изменений таковы усиление централизованного руководства путём повышения научного уровня планирования и управления во всех звеньях и в то же время развитие местной инициативы, оперативного руководства конкретными хоз. процессами в низовых звеньях. Хоз. реформа тем самым не ослабляет, а усиливает централизованное руководство путём качественного преобразования дальнейшее развитие коллегиальности в руководстве всеми звеньями х-ва при сохранении и совершенствовании единоначалия. Это требует чёткого разграничения важнейших принципиальных вопросов деятельности предприятий, объединений, отраслей и нар. х-ва в целом (к-рые должны решаться коллегиально) и вопросов текущего, оперативного руководства в процессе исполнения коллегиальных решений (к-рые требуют единоначалия). Укрепление и углубление хозрасчёта делает весь коллектив материально заинтересованным в итогах работы и ответственным за эти итоги. Благодаря этому усиливаются как материальные, так и моральные стимулы развития инициативы снизу, повышается материальная и моральная ответственность каждого работника за деятельность предприятия происходит дальнейшее расширение социалистич. демократии и на этой основе — новых форм участия масс в руководстве х-вом и изменение стиля работы гос. аппарата управления х-вом. Хоз. реформа заложила прочные экономич. предпосылки для всемерного развития демократич. основ управления.  [c.384]

Рассмотренные формы и методы рационального использования персонала, а также основные аспекты организационной культуры современного менеджмента можно свести к одному емкому и сложному понятию мотивация (как сотрудников, так и менеджеров). Действительно, работа по предупреждению текучести кадров, укреплению производственной дисциплины, созданию оптимального социально-психологического климата в организации направлена на разработку эффективной системы мотивации сотрудников, цель которой — сформировать устойчивые, сознательно дисциплинированные, конкурентоспособные коллективы. Организационная культура вообще и непосредственных ее носителей — менеджеров в частности также является необходимым средообеспечивающим мотивационным фактором развития персонала и его руководства.  [c.748]

Смотреть страницы где упоминается термин Основные методы руководства коллективом

: [c.2]    [c.15]    [c.425]    [c.157]    [c.239]    [c.158]