Как сделать карьеру

Как сделать карьеру, если Вы менеджер по персоналу От чего зависит продвижение по службе Почему кадровикам так трудно найти взаимопонимание с руководством Откуда берется привычка смотреть на службу персонала как на второсортное подразделение На эти и другие жизненно важные для управляющих персоналом вопросы даны ответы в данной книге. Книга написана живым, образным языком, с привлечением опыта большого количества менеджеров по персоналу различных российских и иностранных московских компаний.  [c.350]


На Западе давно, а у нас недавно стали публиковаться статьи и книги о том, как писать одеждой тексты, способствующие жизненному успеху как выйти замуж, как завести любовника, как сделать карьеру, получить работу. При этом в большинстве случаев речь идет о приемах введения в заблуждение например, как при отсутствии скромности и деловитости с помощью одежды изобразить эти качества.  [c.54]

Джонс Р. Как сделать карьеру Практическое руководство для всех ер. с англ. — Челябинск Урал ПТО, 1999. — 314 с.  [c.91]

КАЧЕСТВЕННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПЕРСОНАЛА — совокупность профессиональных, нравственных и личностных свойств, являющихся конкретным выражением соответствия персонала тем требованиям, которые предъявляются к должности или рабочему месту. Всю совокупность К.х.п. можно условно разделить на три основные группы способности (уровень образования, объем полученных знаний, профессиональные навыки, опыт работы в определенной сфере профессиональной деятельности, с определенным видом продукта или услуг, профессиональные навыки сотрудничества и взаимопомощи, опыт работы в условиях комплексных программ и т.п.) мотивации (сфера профессиональных и личных интересов, стремление сделать карьеру, стремление к власти, готовность к дополнительной ответственности и дополнительным нагрузкам и т.п.) свойства (способность воспринимать определенный уровень физ., психических или интеллектуальных нагрузок, способность концентрации внимания, памяти и др. личностные свойства, необходимые для выполнения какой-либо работы). Определение К.х.п. является ключевым моментом при  [c.121]


Весьма важно в этой связи определиться, каким будет набор - внутри организации или извне. Можно предположить, что внутренний рынок предпочтительнее. Мы лучше знаем "своего". "Свой" уже адаптирован к условиям труда организации. Кроме того, нельзя не учитывать и профессиональный феномен (желание каждого работника двигаться по служебной иерархии). А это шанс сделать карьеру. И если организация таких возможностей не предоставит "своим" работникам, то лучшие уйдут.  [c.128]

Одновременно, чтобы сделать карьеру на поприще спекуляции, нужно быть человеком, избегающим риска. В чем еще вам придется преуспеть в этом бизнесе, так это в умении регулировать и контролировать. Держитесь крепче в вагончике горок, иначе он соскочит с рельсов. Я дам вам совет, как стать долгосрочным победителем в игре спекуляции убейте волнение.  [c.190]

Предыдущий параграф я написал не ради хвастовства, а чтобы показать, как изменился за 20 лет контекст нашей жизни. Двадцать лет тому назад разумным считалось найти хорошую работу и делать карьеру, постепенно поднимаясь по корпоративной лестнице. Я помню людей, которые не понимали, почему Лэрри и я отказались от прекрасной возможности сделать карьеру в огромной компании. Ведь мы оба были лучшими в сфере продаж, компания все еще продолжала расти и наше будущее казалось блестящим. В ту эпоху огромных корпораций не только наш уход казался бессмысленным поступком, но сама идея бросить высокооплачиваемую работу была непозволительной роскошью. Нормальным было работать на одном месте, изыскивая способы, чтобы подняться по служебной лестнице внутри корпорации и в один прекрасный день стать менеджером или даже вице-президентом регионального филиала.  [c.73]

В Леви Штрауса безмерно раздражало то, что он толстый, необразованный и не умеет себя вести, - рассказывает один из старших маклеров отдела закладных. - Штрауса не интересовал бизнес Леви. Его не интересовали ни его прибыли, ни его идеи. Его раздражала невоспитанность Леви. Так обычно говорят, когда кому-то не нравится человек, сидящий рядом с тобой, - Леви и был тем человеком, который сидел как раз рядом со Штраусом. Штраус сделал карьеру, уселся на самом верху, посмотрел направо и говорит Господи, я-то думал, что сумел продвинуться наверх" .  [c.98]


Во многих случаях компания поддерживает своих сотрудников в их стремлениях повысить уровень квалификации, сделать карьеру. Все больший размах получают такие проявления социальной ответственности, как самые различные формы помощи, определяемые специализацией компании. Некоторые дарят краску или пиломатериалы. Иные безвозмездно предлагают ненужное им конторское оборудование, третьи дают консультации, сдают бесплатно органам общественности конторские и производственные помещения и т.д. и т.п. В этой области потенциал ПР может быть раскрыт в полной мере, хотя финансирующая отдельные акции компания не ищет таким образом дополнительную рекламу, но это тем не менее весьма способствует созданию опре-  [c.42]

Сделать карьеру, как полагают многие, — значит добиться престижного положения в обществе и высокого уровня личного дохода. Престижность важна с точки зрения общественного мнения, а под высоким уровнем дохода подразумевается доход, получаемый наиболее состоятельными людьми. Карьера человека непосредственно зависит от того, где и кем он работает. Делая карьеру в условиях рынка труда, человек вь. ступает как созидатель и продавец своей рабочей силы. Добиться успеха помогает знание конъюнктуры рынка, его законов и методов работы на нем. Особую роль играет маркетинг на рынке труда. Если кто-то намерен получить престижную и высокооплачиваемую работу, он должен предложить платежеспособным работодателям тот товар , в котором они нуждаются. Кроме того, очень важно уметь подать , преподнести потенциальным работодателям в самом выгодном свете информацию о себе таким образом, чтобы с вами обязательно захотели встретиться, познакомиться поближе. При встрече с работодателем нужно произвести на него такое впечатление, чтобы он захотел принять вас на работу, предложил достойные условия труда и оплаты. Если же претендент не сумеет закрепиться на работе, добиться в ней успеха, то можно считать, что его карьера не состоялась.  [c.348]

Отношения, на которых зиждется наше общество, содержат все предпосылки, необходимые для беспристрастной оценки и отбора руководителей, в полной мере удовлетворяющих нуждам хозяйственных систем. К примеру, у нас нет такой потребности, как в США, где, чтобы сделать карьеру, помимо образования молодой человек должен тщательно подобрать себе родителей и социально-классовое происхождение или. выражаясь словами С. Н. Паркинсона, где успешную карьеру можно начать с компетентной сдачи экзаменов, продолжить с помощью компетентного подхалимства и увенчать компетентным выбором невесты . Тем не менее и у нас в работе с кадрами хозяйственных руководителей есть немало проблем, нуждающихся в лучшем решении. В их числе немаловажное место занимает обусловленная вполне объективными нуждами проблема дифференцированного подхода к оценке качеств руководителей.  [c.141]

А как военный, я там "сделал карьеру" командовал отрядом в 200 человек.  [c.28]

Я не устаю повторять, что наука, которую родители преподают детям дома, так же важна, как то, чему их учит школа. Я всегда советую родителям попробовать воодушевить ребенка на поиск возможности к тридцати годам оставить работу. Тут дело даже не в том, чтобы в тридцать лет стать пенсионером, по крайней мере, эта идея, возможно, заставит их думать немного по-другому. Если они поймут, что всего за несколько лет им предстоит сделать карьеру и уйти на покой, то у них могут возникнуть вопросы типа Каким образом я могу оставить работу в тридцать лет . И в тот момент, когда они зададут этот вопрос, они начнут проходить сквозь зеркало. Вместо того чтобы после окончания школы искать мир гарантированной работы, они займутся поисками мира финансовой свободы. И кто знает Они могут даже найти его, если будут выполнять свое домашнее задание.  [c.144]

Вместе с тем социалистические общественные отношения содержат все предпосылки, необходимые для беспристрастной оценки и отбора руководителей, подготовка и стиль работы которых в полной мере удовлетворяют нужды хозяйственных систем. К примеру, нет такой потребности, как в США, где, чтобы сделать карьеру, помимо образования молодой че ловек должен тщательно подобрать себе родителей и социально-классовое происхождение или, выражаясь словами С. Н. Паркинсона, где успешную карьеру можно начать с компетентной сдачи экзаменов, продолжить с помощью компетентного подхалимства и увенчать компетентным выбором невесты .  [c.151]

Модели карьеры должны включать и выходы на освобожденную общественную и выборную работу, горизонтальные перемещения по должностям. Каждому претенденту следует иметь четкое представление о требованиях, предъявляемых должностью, на которую его готовят, и в то же время знать, какие ступени и в какие сроки ему предстоит пройти, прежде чем он займет эту должность. В этой связи дискутировались вопросы, считать ли обязательным прохождение претендентом всех ступеней служебной лестницы или допустимо перескакивание через одну-две ступени, если он талантливый организатор Следует ли установить какой-либо обязательный срок пребывания в данной должности до того, как получить право продвижения на следующую ступень Непременно ли надо быть заместителем, чтобы затем стать руководителем Как сделать так, чтобы претендент мог набраться необходимого для руководства большим коллективом людей опыта еще в молодом возрасте Целесообразно ли практиковать испытательный срок для руководителей  [c.248]

Сотрудник получает предложение, позволяющее ему сделать карьеру, но в другом городе. Предложение его привлекает, он намерен его принять. Он обсуждает этот вариант с женой, которая — неожиданно для него — категорически возражает. Она ни под каким видом не согласна на переезд. Он может ехать, но только один. Ему предстоит выбрать.  [c.202]

Если вы хотите сделать карьеру коммерческого менеджера в крупной корпорации или карьеру бухгалтера в рекламном агентстве, если вы подумываете работать в небольшой фирме или начать свой собственный бизнес, вы должны изучить, как разрабатывать и составлять рекламные и маркетинговые планы. По-видимому, президент Эйзенхауэр был прав, уделяя больше внимания процессу планирования, чем самому плану. Но в большинстве случаев вы будете нести ответственность за внедрение составленного плана и отстаивать этот план перед коллегами и руководством корпорации или некоммерческой организации. И если вы хотите сохранить свою высокооплачиваемую должность, стоит научиться принимать решения — определить стратегическое направление, выбрать наилучший вариант в данной ситуации и внедрить его в жизнь. Эта книга расширит ваши знания и повысит мастерство во всех аспектах рекламного менеджмента.  [c.45]

Перед Ириной встал выбор. В принципе она могла бы настоять на своем через голову своего непосредственного начальника. Она понимала, что если даже она будет прощена, ей сразу придется сменить работу. И что совершенно точно, ее действия будут не по душе ее коллегам. Конечно, можно было бы просто забыть о случившемся и ничего не делать. При таком исходе, как она считала, сотрудники фирмы остались бы довольны и это, может быть, помогло ей сделать карьеру в фирме. Единственной проблемой, с которой ей по-прежнему пришлось бы иметь дело, оставалась совесть. Времени для решения было совсем мало.  [c.520]

Однако ожиданиям родителей не суждено было сбыться. Более того, результат получился совершенно противоположным тому, какой они ожидали. Занятия в школе бизнеса полностью захватили Ивана. Там все было совсем не так, как это было в его институте. И преподаватели были замечательные — специалисты своего дела, увлеченные и эрудированные. Казалось, они видели весь свет. Со студентами ведут себя как с равными, всегда открыты для беседы, улыбаются, шутят. И занятия идут совсем по-другому, чем в их институте. Нет этих скучных лекций с бесконечным конспектированием и семинаров, на которых либо решаешь задачки, либо отвечаешь на вопросы преподавателей. В школе бизнеса даже во время лекций студенты занимались с преподавателями творчеством. В основном дискуссии, анализ ситуаций, игры. Ивану это все ужасно нравилось. На занятиях преподаватели много и убедительно рассказывали о том, какая интересная и замечательная жизнь кипит в передовых крупных компаниях США, Японии, других развитых стран, о том, сколь увлекательна, сложна и ответственна работа менеджеров. Иван слушал их с огромным интересом и все более и более загорался желанием пойти работать в частную фирму, чтобы благодаря знаниям, энергии и самоотверженной работе стать менеджером высокого класса, сделать карьеру и войти в управленческую элиту. При этом он не видел себя красным директором крупного завода, а рисовал себе будущее, навеянное мемуарной литературой звезд западного менеджмента, таких, как Ли Якокка или Акио Морита.  [c.212]

Гармонично развитый индивидуум (по К. Марксу) — это человек, постоянно меняющий свои профессиональные функции, это суть сменяющие друг друга способы жизнедеятельности , т.е. гармоничность понимается как разносторонность в разных видах труда. При развитой промышленности работник каждые пять лет будет менять свою профессию , — писал К.Маркс. Примечательно, что сегодня на многих западных фирмах (в частности, в современной Германии) трудно сделать карьеру, не овладев и смежными профессиями.  [c.34]

Одним из основных источников внутренних воздействий являются цели и амбиции различных работников компании. Они определяются всевозможными личными факторами культурным и религиозным воспитанием, расовой принадлежностью, экономическим статусом, возрастом, стремлением сделать карьеру. Еще одним источником могут стать определенные организационные характеристики, исторически сложившиеся в фирме. Например, в некоторых компаниях следуют неписаному правилу никогда не увольнять ключевых руководителей. Как только человек попадает на ключевую должность, он получает гарантированную работу до самой пенсии, а то и дольше.  [c.104]

Показатели вероятности в таблице экономической мобильности будут скорее 90 против 10 , чем 50 на 50 , если только уровень доходов зависит главным образом от наследуемого богатства и связей. Но таблица покажет большую степень мобильности в случае, если стремление сделать карьеру и трудолюбие действительно имеют значение. Какой из приведенных случаев в большей степени отражает реальную экономическую практику в США  [c.366]

Самоукин А., Самоукина Н. Как сделать карьеру в бизнесе и не только в нем. Практическое руководство для желающих сделать карьеру и разбогатеть. — М. МП "Феликс", 1992. — 104 с.  [c.201]

Обычно на магистерские программы поступают люди в возрасте 25-30 лет, имеющие кроме степени бакалавра не менее двух лет практической работы. Степень магистра, присваиваемая в результате обучения, вообще говоря, не является ученой. Это степень скорее профессиональная , свидетельствующая о том, что получивший ее выпускник имеет не только теоретические, но и практические знания и отчасти навыки в области бизнеса и менеджмента на основе разбора большого количества управленческих ситуаций, участия в управленческих играх, стажировок в крупных фирмах, за границей и т.п. Программы МВА — основные для школ бизнеса, особенно ведущих. Они отличаются исключительной интенсивностью учебы и гарантируют высокое качество специалистов. За выпускниками первой десятки наиболее котирующихся школ бизнеса идет настоящая охота. Например, начальная зарплата магистра Гарвардской школы бизнеса, вот уже много лет занимающей первое место, как правило, превышает 60 тыс. долл. в год. Ее постоянный соперник — Стэнфордская школа бизнеса, ведущие места занимают Уортонская школа в Пенсильвании, Слоу-новская школа в Массачусетсом технологическом институте, Школа бизнеса Мичиганского университета и другие. И в то же время у тех, кто оканчивает менее прости.к ые школы, могут возникнуть проблемы с трудоустройством. В целом же, чтобы сделать карьеру профессионального управляющего в США, особенно в крупной фирме, или жг специалиста по бизнесу и менеджменту высокого ранга, наличие  [c.7]

Среди мотивов учебы в 20-40 гг. выделялись следующие тяга молодежи к знаниям, культурным ценностям, интерес к учебе в эти годы молодежь шла в вузы за светом высоких знаний. 50-60 гг. - это эпоха тотальной индустриализации, которая должна была способствовать переходу страны в новое качественное состояние, базирующееся на техноразуме физика выходит на гребень значимости, престижа. В 70-80 гг. престижность стала пониматься все более формально - как мода. Уже в 1994 г. структура мотивов довольно существенно меняется. Ведущими становятся мотивы быть высокообразованным, культурным человеком (58 %), добиться успеха в жизни (54%), сделать карьеру (37 %), иметь определенный социальный статус (20 %). Хотя мотив получения профессии продолжает занимать достаточно высокое место (41 %), исследования показывают падение этого показателя. Появились установки, порожденные современной  [c.341]

Моя карьера спекулянта началась в седьмом классе, когда парень по имени Пол Хайлэнд показал мне, сколько денег можно сделать, подбрасывая монеты на чет/нечет, если ставка — сверкающие серебряные доллары, которые мы таскали в карманах наших джинсов. Мое детство в Биллингсе, штат Монтана, превосходная прелюдия к спекуляции. Я начал с подбрасывания четвертаков, конечно, часть денег потерял, но если я чему-то и научился в школе, помимо рисования и игры в футбол, так это тому, как сделать много легких денег, играя на четвертаки и доллары.  [c.13]

М. ВЕБЕР. Огромный вклад в развитие управленческой мысли внес М. Ве-бер, разработавший теорию бюрократического построения организации и системы управления в частности. Он сформулировал шесть положений, которые определяют законную власть в организации тезисы, касающиеся структуры, постулатов, и характеристику этой власти. Если Тейлор пытался найти ответ на вопрос, как сделать так, чтобы рабочий работал как машина, то Вебер искал ответ на вопрос, что нужно сделать, чтобы вся организация работала как машина. Ответ на данный вопрос Вебер видел в разработке правил и процедур поведения в любой ситуации, а также прав и обязанностей каждого работника. Личность отсутствовала в веберовской концепции организации. Процедуры и правила определяли все основные виды деятельности, карьеру работников и конкретные решения и деятельность руководства.  [c.22]

Частные лица обычно приходят к биржевой игре, сделав карьеру в бизнесе или какой-либо профессиональной сфере. Типичный американский трейдер -это пятидесятилетний отец семейства с высшим образованием. Многие имеют  [c.67]

До того как я прочитал эту книгу, я думал, что я знаю все о том, как проводить семинары и бизнес-мероприятия. Как я ошибался Суперкнига. Хотел бы я прочитать ее в начале своей карьеры. Книга, которую должен прочитать каждый менеджер по маркетингу. Мало кому удается сделать карьеру в маркетинге, не проводя бизнес-мероприятий. Эта книга должна быть в вашей библиотеке.  [c.304]

Колосов, может, и верил, что организационная культура ЦТУ имела изъяны фундаментального характера, но многие его коллеги-менеджеры считали, что все обстоит прекрасно. Центральный банк создал им действительно тепличные условия, при которых не было необходимости бороться за место под солнцем на рынке компьютерных услуг. Вы только представьте себе ситуацию, в которой пребывало ЦТУ гарантированные заказы по любой цене, а соответственно и получение прибыли. Ну и что, если для большинства руководящего состава ЦТУ показатель эффективности работы не измерялся с точки зрения влияния на общий уровень работы организации и удовлетворенность клиентов Каждый в ЦТУ ушел в себя . Важным становилось поставить как можно большее число людей в функциональную зависимость от себя, как можно быстрее сделать карьеру. Мы превратились в организацию, где каждый создавал вокруг себя маленькую империю, — сказал Капотников. — Чем больше людей было у вас в подчинении, тем больше был шанс на повышение в должности. Формально результаты работы как-то определялись, но никто это  [c.612]

Если бы люди во всех случаях открыто заявляли свои новые элитарные ориентации, то многим из них вряд ли удалось бы сделать карьеру и вообще чего-то добиться в жизни. В этой связи Г. Селье с сожалением отмечает, что нередко из вузов уходят весьма талантливые и оригинальные мыслители, не желающие или не умеющие приспособиться к устоявшейся рутине учебного заведения... но в любом случае студент, если он достаточно сильная личность, может приспособиться к своим преподавателям в той мере, в какой это необходимо, и не тратить время на роптания по поводу неизбежного... типичный "кандидат на отсев" не ленив, он просто не гибок... (Селье Г., 1987, с. 53 — 54). Другим примером  [c.169]

Работник, стремящийся сделать карьеру, имеет возможность с помощью компьютерной системы "Самооценка качеств менеджера для планирования карьеры" (СКПК) посмотреть на себя как бы со стороны и получить рекомендации о том, какие качества требуют развития, а какие нет. Порядок работы с системой СКПК изложен в соответствующем руководстве. О желательности проведения этой процедуры целесообразно сообщить в беседе, которую должен проводить работник кадровой службы перед планированием карьеры.  [c.91]

Том Питере в своей книге Brand You ( Сделаем вас брендом ) несколько лет назад подчеркнул этот факт, показав, что, для того чтобы сделать карьеру в современной сети организаций, нужно стать кем-то , и тогда вас заметят и выберут для работы в проектной группе. Отталкиваясь от теоретических основ, книга рассказывает о том, как на практике создать ваш бренд и как добиться его успешного внедрения.  [c.16]

Ну и, наверное, надо два слова сказать о несчастных красавицах . Зачастую девушки, наделенные от природы прекрасными внешними данными, активно убеждают доктора Курпатова, что в связи с их необыкновенной красотой они, видите ли, не могут иначе сделать карьеру, кроме как, понимаете... Однако же, на мой взгляд, не следует путать — нельзя по-другому и есть другой, но более трудозатратный вариант . Конечно, вероятность, что именно красавице предложат спонсорскую помощь и административный ресурс , намного выше, чем у женщины, которую бог миловал и она приманкой для особей мужского пола не работает. Но ведь у нее, у красавицы, есть тот же путь, что и у некрасавицы.  [c.58]