Противоречия и проблемы источников экономического роста в России. [c.120]
За текущими проблемами нельзя забывать, что главный источник экономического роста — научно-технический прогресс. На долю научно-технической продукции приходит- [c.139]
Сокращение и обеспечение собственного научно-технического и интеллектуального потенциала в условиях международной конкуренции тождественно утрате основного внутреннего источника экономического роста и обрекает страну на постоянное вымывание имеющегося национального богатства в связи с неэквивалентными внешнеэкономическим обменом. [c.141]
Именно в этой сфере финансов формируется основная часть доходов, которые впоследствии по различным каналам перераспределяются в народнохозяйственном комплексе и служат основным источником экономического роста и социального развития. [c.20]
При нынешних масштабах производства, когда в него вовлекается все большее количество труда живого и прошлого, экономия совокупных затрат труда на производство продукции приобретает особое народнохозяйственное значение в обеспечении прироста производства продукции. Повышение производительности труда превращается в основной источник экономического роста. [c.262]
В данной многофакторной зависимости, как видим, выделяются экстенсивные и интенсивные источники экономического роста, дифференцированные по количественным и качественным показателям роста совершенствования производственных ресурсов. Это позволяет определить при экстенсивном развитии темпы роста, обусловленные относительным приростом трудовых ресурсов, производственных фондов и материальных ресурсов, отвечающих в каждом случае удельному весу соответствующих затрат, а при интенсивном развитии — прирост результатов за счет более качественного использования производственных ресурсов. [c.405]
Финансы хозяйствующих субъектов — это относительно самостоятельная сфера системы финансов государства, охватывающая широкий круг денежных отношений, связанных с формированием и использованием капитала, доходов, денежных фондов в процессе кругооборота их средств и выраженных в виде различных денежных потоков. Именно в этой сфере финансов формируется основная часть доходов-хозяйствующих субъектов, которые в последующем по различным каналам перераспределяются в народнохозяйственном комплексе и служат основным источником экономического роста и социального развития общества. [c.297]
Сравнивая мировые религии, М. Вебер анализирует связь религиозного сознания с его моральными установками и экономической повседневности и признает за духовно- нравственными явлениями возможность и способность оказывать мощное воздействие на развитие хозяйства. Он считает, что-в любой религии сложилась определенная система духовных ценностей и норм, поощряющие или блокирующие добросовестное отношение к труду, предпринимательство. Экономическое процветание вырастает из тех религий, где труд, мирская жизнь с её повседневными заботами о благополучии получает не просто моральное оправдание, а сакрализацию, признание как богоугодного дела, как единственный путь спасения. М. Вебер считает, что для экономики свободной конкуренции необходим новый строй мышления, особый менталитет, при котором добросовестной и квалифицированный труд, ориентированный на достижение успеха становятся главным источником экономического роста и именно протестантизм формирует новую систему духовных ценностей. [c.88]
Ключевой вопрос. Каковы основные источники экономического роста Объясните смысл утверждения На экономический рост воздействуют и факторы спроса, и факторы предложения . Покажите [c.430]
Использование человеческого интеллекта, изобретающего новые товары или более аффективные технологии производства — важнейший источник экономического роста. [c.9]
При данном типе расширенного воспроизводства появляется новый источник экономического роста — повышение эффективности всех традиционных факторов. [c.171]
Значительный вклад в развитие теории экономического роста внес Р. Солоу. Им были разработаны две модели модель факторного анализа источников экономического роста и модель, раскрывающая взаимосвязь сбережений, накопления капитала и экономического роста Основой первой модели явилась производственная функция Кобба—Дугласа. Она была модифицирована путем ввода еще одного фактора — уровня развития технологий [c.405]
Возрастание роли человеческого фактора в современном производстве подтверждается результатами исследований ведущих американских ученых. Начиная с 1979 г. главным источником роста производительности труда и национального дохода США в триаде труд — основные фонды — капитал является первичный фактор, охватывающий совокупность образовательных, квалификационных, демографических и культурных характеристик рабочей силы. Оценки, данные в 90-е годы, показывали следующее соотношение источников экономического роста [41] [c.163]
НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС (НТП), поступательное развитие науки и техники, один из основных источников экономического роста. Многоплановое явление, которое можно рассматривать как совокупность отдельных наук со своими предметами, изучать сквозь призму процесса познания, логики и законов человеческого мышления, исследовать как элемент человеческой культуры и духовной жизни общества, анализировать в рамках экономических категорий и понятий. [c.183]
Экономическое содержание лизинга проявляется в непосредственном стимулировании инвестиций и реализации новейшей техники, технологии. Ключевым источником экономического роста в странах с развивающимся рынком, к которым относится и Россия, является [c.342]
Рынок ценных бумаг с сопутствующей ему системой финансовых институтов — сфера, в которой формируются финансовые источники экономического роста, концентрируются и распределяются инвестиционные ресурсы. В России принимаются меры для развития и рационализации рынка ценных бумаг. В частности, в 1996 г. принят Закон РФ О рынке ценных бумаг . [c.4]
Первый источник экономического роста представляет совокупность факторов экономического роста. Последние могут быть сведены к шести основным элементам, 4 из которых связаны с физической способностью экономики к росту, т.е. представляют собой факторы предложения. Во-первых, это количество и качество природных ресурсов во-вторых, это количество и качество трудовых ресурсов в-третьих, объем основного капитала в-четвертых, степень развития предпринимательства. Следует отметить, что основой экономического роста выступают те ресурсы, которыми обладает определенное государство — внутренние ресурсы. Само их наличие, возможность вовлечения в производство в какой-то мере определяют динамику экономической системы. Однако в последнее время считается, что недостаток природных ресурсов можно компенсировать благодаря международным связям. Классическим примером такого рода политики может служить Япония — государство, обделенное природными ресурсами, которое, используя преимущества международного разделения труда и собственный капитал, выдвинулось в число самых передовых держав мира. [c.196]
Вторым источником экономического роста является НТП. Под ним понимается постепенное совершенствование и распространение в производстве техники и технологических процессов. Экономистами отдельно выделяется термин "научно-техническая революция" как качественно новый скачок в развитии производительных сил общества, переворот в технике и технологии производства. Таким образом, НТП и НТР соотносятся как эволюционная и революционная формы развития общества. Современный этап НТР (начало его с 70 —80-х годов) получил название "технологическая революция". Он означает развитие " безмашинных технологий", к числу которых относятся плазменные, радиационные, биологические и т.п. Использование такого рода технологий повышает качественный уровень производимой продукции, позволяет полнее удовлетворять потребности общества при щадящем воздействии на окружающую среду и, самое главное, обусловливает растущую эффективность, что способствует высвобождению ресурсов в сферах, улучшающих качество жизни населения. [c.200]
Источниками экономического роста являются факторы предложения, спроса, распределения. К факторам предложения относятся количество и качество природных ресурсов количество и качество трудовых ресурсов объем основного капитала технология НТР. Факторы спроса определяются уровнями совокупных расходов домашних хозяйств (населения), фирм (производства) и государства. Факторы распределения означают наиболее целесообразное использование всех ресурсов и наиболее эффективное их применение непосредственно в производстве. [c.335]
Во-первых, научно-техническая революция характеризуется глубоким процессом интеграции науки и производства, притом такой интеграции, что производство постепенно превращается, как это еще предвидел К. Маркс, как бы в технологический цех науки. Формируется единый поток — от научной идеи через научно-технические разработки и опытные образцы к новым технологиям и массовому производству. Повсеместно идет процесс инновации, возникновение нового и его быстрое продвижение в практику. Резко усиливается процесс обновления и производственного аппарата, и выпускаемой продукции. Новые технологии и новые изделия становятся воплощением все более современных достижений науки и техники. Все это приводит к кардинальным изменениям в факторах и источниках экономического роста, в структуре экономики и ее динамизме. [c.100]
Новые технологии меняют не только экономические параметры, но также влияют на политические, социальные и правовые аспекты жизни общества. Достаточно упомянуть о появлении идеи электронного правительства , законодательном оформлении электронной подписи хозяйствующих субъектов и др. Таким образом, в современных условиях новая экономика меняет традиционные представления об источниках экономического роста и побуждает все большее количество исследователей обращаться к социально-экономическим последствиям информационных технологий. [c.647]
Источники экономического роста. [c.630]
В кейнсианской теории основным источником экономического роста являются [c.153]
Неоклассики утверждают, что факторами экономического роста являются, кроме капитальных вложений, труд, технический прогресс, природные ресурсы. Предпосылками экономического роста, по мнению неоклассиков, является не только свободная конкуренция, но и стабильная денежная система в стране. Они отрицательно оценивают инфляционные правительственные расходы, поскольку, как они полагают, государственное вмешательство в регулирование экономики вызывает ее неравновесное состояние. Источником экономического роста неоклассики считают прибыль. [c.668]
Природные ресурсы являются одним из важнейших источников экономического роста страны [c.11]
Производственная функция показывает потенциальный выпуск продукции, т. е. выпуск продукции при полной занятости. Поэтому она находится в центре внимания при анализе долговременного экономического роста, так как изменения в выпуске продукции за длительные периоды отражают в основном рост потенциального выпуска продукции. Как следует из определения производственной функции, существуют два источника экономического роста- увеличение количества вводимых ресурсов — капитала, труда, земельных угодий, сырья и развитие технических знаний — возникновение новых и более совершенных методов производства В этом параграфе и п. 4 мы будем обсуждать роль факторов производства и технологии в экономическом росте. Затем в п, 5 мы рассмотрим оценки относи- [c.657]
Следовательно, минимальный уровень добычи нефти и газа определяется реальной покупательной способностью экспортных поступлений, которые необходимы для поддержания достаточных темпов расширенного воспроизводства, для финансирования структурных преобразований в народном хозяйстве, социального развития и всех других статей государственных расходов. Перестраивая национальную экономику подчас принципиально различными методами, почти все освободившиеся государства-нефтеэкспорте-ры непременно преследуют такие общие стратегические цели, как всемерная отраслевая диверсификация, преодоление в конечном итоге чрезмерной зависимости от эксплуатации своих невозобновимых ресурсов углеводородного сырья и прежде всего поиск. альтернативных источников экономического роста, денежно-валютных и (или) реальных накоплений, способных заменить доходы от нефтегазовой промышленности. С точки зрения государственных интересов стран-продуцентов минимальное экспортное производство в данной отрасли регламентируется как изнутри — текущими и инвестиционными потребностями в инвалюте, так и извне — условиями торговли. [c.10]
Субъекты РФ классифицируются по принципу типалогизации. Сложившееся социально-экономическое положение определяется возможностями государственного регулирования межнациональных проблем. Социально-экономическая типологизация субъектов РФ свидетельствует о необходимости осуществления комплекса специальных мер государственного регулирования, направленных на активизацию внутренних источников экономического роста. Меры государственной поддержки в отношении отдельных групп регионов должны быть ориентированы на ограниченный период с учетом динамики объектов их приложения. [c.494]
Таким образом, научно-технический прогресс в настоящее время сделал возможным при проектировании новой техники разработку значительного числа ее проектных вариантов. В дальнейшем при внедрении автоматизированного проектирования число возможных вариантой будет неуклонно возрастать. Однако возможность увеличения числа проектных вариантов новых изделий, обусловленная научно-техническим прогрессом, превращается в необходимость, так как только из большего числа вариантов возможен обоснованный выбор наилучших. Это с одной стороны. С другой стороны, увеличение проектных вариантов ведет и к усложнению задачи выбора наилучших вариантов из множества возможных. А правильное решение этой задачи есть одна из многих причин, определяющих повышение эффективности общественного про1-изводства, являющегося ныне главным источником экономического роста страны, повышения благосостояния народа. [c.16]
Римашевская Н.М. Сбережения населения и внутренние источники экономического роста в России [c.123]
В современных условиях ведущим фактором экономического роста являются знания, особенно технологические (научно-технический прогресс). Об этом впервые со всей определенностью высказался в 50-х гг. американский экономист, впоследствии ставший лауреатом Нобелевской премии, Роберт Солоу. Аналогичные оценки сделали и другие американские экономисты — Джон Кендрик, Эдвард Денисон. В частности, Э. Денисон разработал классификацию факторов экономического роста, включающую 23 фактора, из которых 4 относятся к труду, 4 — к капиталу, один — земля, остальные 14 — характеризуют вклад научно-технического прогресса. По его мнению, экономический рост в современных условиях определяется не столько количеством затраченных факторов производства, сколько повышением их качества, и прежде всего качества рабочей силы. Проанализировав источники экономического роста в США за 1929—1982 гг., Э. Денисон пришел к выводу, что образование является определяющим фактором роста объема выпуска на одного работающего. [c.403]
ИНВЕСТИЦИИ (от лат. investio — одеваю) — долгосрочные вложения капитала в собственной стране или за рубежом в предприятия разных отраслей, предпринимательские и инновационные проекты, социально-экономические программы. Различают следующие виды инвестиций государственные, образуемые из средств государственного бюджета, из государственных финансовых источников частные, образуемые из средств предприятий, организаций, граждан, включая как собственные, так и привлеченные средства реальные, в виде долгосрочных вложений в объекты отраслей материального производства или в другие материальные объекты прямые, вкладываемые непосредственно в производство определенного вида продукции финансовые (портфельные), вкладываемые в акции, облигации и другие ценные бумаги. Инвестиции служат одним из главных источников экономического роста. [c.194]
Последствием работы человека над информацией и принимаемых им решений может быть как очередной успешный этап развития фирмы, так и ее крах. Весомость результатов деятельности отдельного специалиста значительно возросла по сравнению с периодом, описываемым в фильме Чарли Чаплина Новые времена . Можно считать, что в современном обществе общий уровень развития и доступности достижений техники и технологии настолько высок, что только за их счет выиграть в конкурентной борьбе на рынке невозможно. Требуется использование более мощного, перспективного и эффективного ресурса, каковым может быть только человек с его творческим и физическим потенциалом, способностью не только к воспроизводству своей рабочей силы, но и к саморазвитию. По мнению главного экономиста Американского общества содействия обучению и развитию А. Корневейла, в 90-е годы соотношение источников экономического роста такое за счет повышения уровня квалификации работников, роста качества рабочей силы — 2,1% (в том числе за счет обучения на рабочем месте — 1,2% и образования — 0,9%), за счет роста населения — 0,4%, за счет увеличения капитала — 0,5 %14. Кстати, и новинки в области техники и технологии — тоже продукт деятельности человека — творца и созидателя. Кто может сказать, не в голове ли самого заурядного работника фирмы рождается идея, способная обеспечить ее благополучие [c.34]
Следовательно, дальнейший экономический рост будет происходить при замедлении или вовсе без прироста потребления первичных ресурсов — топлива, сырья, конструкционных материалов, рабочей силы в материальном производстве. Главным источником экономического роста становится опережающее повышение результатов экономической деятельности по сравнению с суммарными затратами живого и овеществленного труда. Если в прошлом повышение эффективности общественного производства происходило преимущественно на базе относительной экономии живого труда за счет замещения его средствами производства, то сейчас и в обозримой перспективе особую значимость приобретают материалосбере-гающие направления интенсификации. Обеспечение экономического роста на качественно новой основе — за счет повышения эффективности использования материальных ресурсов стало уже особенностью плана двенадцатой пятилетки. [c.12]
Следует также отметить два других обстоятельства, касающихся высшего образования. В 60-х годах около 12% американских студентов обучалось в школах бизнеса. В это же время обучение менеджменту в университетах Западной Европы и Японии только начиналось, что частично объясняет отставание последних от США в сфере управления предприятиями. Помимо этого, западные государства проявляли неодинаковый интерес к различным областям естественной науки. Европа и в особенности Великобритания предпочитали прикладные науки, которые давали технологическую подготовку. Напротив, в США выпускалось больше специалистов в области "чистой науки"35. После войны западноевропейские государства начали сокращать отставание от США в области высшего технического образования, а в области науки преимущество Соединенных Штатов увеличилось. Эти обстоятельства подтверждают гипотезу о том, что в сфере промышленного развития по окончании второй мировой войны страны Западной Европы и Японии испытывали технологическое отставание от Соединенных Штатов и что источником экономического роста аутсайдеров стал собственно процесс "наверстывания". Тем не менее технологические нововведения реализовывались не посредством принципиально новых и оригинальных разработок, для чего требовалось продвижение границы общего знания, а через усовершенствование уже существующих конкретных технологий (что иногда называют "improvement engineering")17. [c.107]
В Отчётном докладе ЦК КПСС на XXIII съезде партии получили дальнейшее развитие многие важные вопросы теории и практики коммунистического строительства, дан глубокий марксистско-ленинский анализ политических и экономических итогов развития страны, определены главные задачи пятилетнего плана развития народного хозяйства СССР на 1965—70, во главу угла поставлена задача резкого повышения эффективности общественного производства, неуклонного роста материального благосостояния народа, укрепления оборонной мощи страны. В выступлении Л. И. Брежнева на Майском (1966) пленуме ЦК КПСС получила всестороннее обоснование применительно к современным условиям ленинская идея мелиорации земель, выдвинута программа мелиоративных работ в масштабах всего государства как одно из важных условий ускоренного развития сельского хозяйства СССР. В докладе 50 лет великих побед социализма (ноябрь 19671 подведены итоги полувекового развития страны п намечены очередные задачи строительства коммунистического общества. Было подчёркнуто, что на данном этапе главным источником экономического роста всё больше становится повышение эффективности производства, улучшение качественных показателей всех отраслей народного хозяйства. Значительное место проблемам развития экономики было отведено в выступлении на Харьковском тракторном заводе (апрель, 1970s, особое внимание обращалось па необходимость соизмерения затрат с полученными результатами, ускорение научно-технического прогресса, дальнейшее совершенствование организации и управления хозяйством. В докладе, посвящённом столетию со дня рождении В. II. Ленина (апрель, 1970), дано обоснование вывода о построении в СССР развитого социалистического общества. Л. И. Брежнев подчеркнул, что к решению новых задач в хозяйственном развитии партия и правительство стремятся подойти по-ленински, выделив ил всей цепи экономических задач главное, основное шено — повышение эффективности общественного производства, значительный подъём производительности труда. Л.И. Брежнев непосредственно участвовал в разработке основных направлений восьмого (1966—70) п девятого (1971 — 75) пятилетних планов развития народного хозяйства СССР. [c.183]
На основании теории человеческого капитала вложения в человека стали рассматриваться как источник экономического роста, не менее важный, чем традиционные капиталовложения. Т.Шульц, Э. Дениссон, Дж. Кендрик и др. произвели количественную оценку вклада образования в экономический рост. Американский экономист Эдвард Дениссон проанализировал на основе производственной функции экономический рост США за 1929 — 1982 годы и пришел к выводу, что рост экономики за этот период обязан на 32% — вовлечению новой рабочей силы, на 14% — росту уровня образования, на 28% — прогрессу в знаниях, на 19% — новым капиталовложениям, на 8% — улучшению структуры производства и на 9% — улучшению организации труда. По результатам исследований Национального научного фонда США, рост экономики как США, так и всех новых индустриальных стран более чем наполовину был обусловлен научно-техническими нововведениями, связанными с высоким уровнем знаний. [c.27]
Решить этот вопрос можно лишь на основе массового внедрения ресурсосберегающих технологий и высокопроизводительных видов машин и оборудования, т. е. на основе научно-технического прогресса. Но это не чудодейственный источник экономического роста. Развитие науки, техники, образования требует затрат, переноса центра тяжести в планировании с натурально-штучно-номенклатурного подхода к развитию отраслей народного хозяйства на более глубокие подходы с воспроизводственных позиций, учитывающих гармоничное развитие производственной и социальной сферы при безусловном приоритете последней. И не нужно сравнивать народнохозяйственную эффективность вложений в добычу железной руды, изготовление телевизоров, лечение больных, повышение образователь- [c.28]
Теперь перейдем к источникам экономического роста. Начнем с одного важного понятия — производственной функции6. [c.657]