Требования к субъектам специальных программ

Требования к субъектам специальных программ  [c.320]

Существует ряд международных стандартов аудита, посвященных вопросам его проведения в среде компьютерных информационных систем и оценке при этом аудиторских рисков, а также требованиям к специальным знаниям аудиторами компьютерных информационных систем. В 1998 году в рамках Программы внедрения аудиторских стандартов введено Правило (стандарт) Аудит в условиях компьютерной обработки данных [22], которое регламентирует действия аудиторской организации при осуществлении аудита в условиях компьютерной информационной системы, функционирующей у проверяемого экономического субъекта.  [c.336]


Предлагаемое учебное пособие подготовлено коллективом преподавателей кафедры Финансы предприятий и финансовый менеджмент финансовой Академии при Правительстве Российской Федерации в соответствии с примерной программой дисциплины Финансовый менеджмент , рекомендованной Минобразования России для специальности Финансы и кредит . В восьми разделах учебного пособия достаточно полно раскрывается содержание узловых проблем современного финансового менеджмента сущность и функции финансового менеджмента характеристики его субъектов и объектов требования, предъявляемые к финансовым решениям и условиям их успешной реализации. Описаны принципы организации финансово-  [c.9]

Новые требования в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования определяют новые структуры учебных программ и содержание учебнных пособий по дисциплинам Финансы, денежное обращение и кредит , Финансы , Деньги, кредит, банки . Структура данного пособия Нетрадиционна. Тем не менее, она полностью соответствует программам подготовки студентов в рамках экономических специальностей. В современных условиях цифровые материалы не являются показательными, поэтому в учебном пособии они не нашли отражения в большом количестве. К сожалению, обучение студентов в рамках экономических специальностей проводится фактически раздельно, но, следуя логике, оно должно базироваться на предварительном получении общих, фундаментальных знаний и в том числе в области финансов, денежного обращения и кредита. Основная задача учебного пособия состоит в том, чтобы дать комплексное представление о сущности денег, финансов, кредита, финансовой, денежной, кредитной и банковской системах в современных условиях и возможных путях развития отечественной экономической системы и деятельности хозяйствующих субъектов в рамках государственного управления и регулирования экономики.  [c.3]