ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

В России образование в области безопасности жизнедеятельности начато в 1989 г. в МГТУ им Н.Э. Баумана, а позднее и в других вузах страны. В 1996 г. Минобразованием России утверждена первая примерная программа дисциплины Безопасность жизнедеятельности для всех специальностей среднего профессионального образования.  [c.4]


Настоящий учебник для студентов всех специальностей средних профессиональных учебных заведений соответствует примерной программе дисциплины Безопасность жизнедеятельности , утвержденной Управлением учебных заведений среднего профессионального образования Минобразования России 19 марта 1999 г. Все авторы учебника — преподаватели кафедры Экология и промышленная безопасность МГТУ им. Н.Э. Баумана.  [c.4]

Современное производство и природопользование связано с антропогенным воздействием на природную среду. Во многих случаях отрицательное воздействие на среду обитания вызвано не только непродуманностью принимаемых решений, но и экологической неграмотностью при ведении хозяйственной деятельности. В связи с этим при подготовке специалистов различного профиля возникла необходимость вводить в учебные программы дисциплины экологической направленности.  [c.312]

Сборник учебных программ /Дисциплины экономического блока/ - М. Издательство МЭСИ, 2000. - 494 с.  [c.2]


Сборник учебных программ Дисциплины экономического блока  [c.494]

Учебное пособие подготовлено в соответствии с программой дисциплины Прогнозирование и планирование национальной экономики , включенной в Государственный стандарт высшего образования Российской Федерации.  [c.2]

На кафедре курсовой проект регистрируется в соответствующем журнале. Дату защиты назначает руководитель курсового проекта. Рабочей программой дисциплины Основы менеджмента предусмотрена публичная защита курсового проекта перед своей учебной группой по заранее установленному регламенту  [c.11]

Предлагаемый вниманию читателя учебник в целом соответствует типовой программе дисциплины Социально-экономическая статистика 1, подготовленной кафедрой статистики Финансовой академии при Правительстве РФ и доработанной в соответствии с рекомендациями секции Статистика УМО по специальностям 060400 Финан-  [c.9]

В данной книге, так же как и в программе дисциплины Социально-экономическая статистика , предусмотрен раздел Статистика финансов для тех факультетов и институтов, где не читается специальный курс Статистика финансов . Здесь систематизированы методологические принципы построения системы показателей статистики финансов, а также в сжатой форме рассмотрены основные показатели ее трех разделов статистики государственного бюджета, статистики страхования, статистики денежного обращения.  [c.12]

Тематика дипломных проектов работ определяется программой дисциплины Логистика и программами ряда других дисциплин, а именно Теория организации , Исследование систем управления , Организационное поведение , Стратегический менеджмент , Инновационный менеджмент , Управление персоналом , Маркетинг , Разработка управленческого решения , Информационные технологии управления . При формировании тематики дипломных проектов необходимо учитывать следующие факторы  [c.35]


Небольшое количество дополнительных тем, вопросов и понятий, изучение которых предусмотрено программой дисциплины Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности (по сравнению с дисциплиной Экономический анализ ), позволило предложить одну книгу, охватывающую содержание обеих дисциплин. Анализ требований новых стандартов, содержание которых приведено в Приложении 1, свидетельствует о том, что речь идет об одной дисциплине — методике комплексного экономического анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия,  [c.3]

Программа дисциплины менеджмент предусматривает изучение студентами методологических основ организации и практической реализации управления на предприятии, а также принципов и содержания работ по реабилитации отечественных предприятий и их адаптации к новым условиям хозяйствования с учетом становления социально ориентированной рыночной экономики. Приобретенные знания позволят будущим специалистам профессионально решать комплекс сложных вопросов управления в условиях жесткой конкуренции на внутреннем и внешнем рынкам.  [c.4]

Пособие удовлетворяет требованиям новых государственных образовательных стандартов к минимуму содержания и уровню подготовки в области математики для социально-экономических направлений и специальностей и написано в соответствии с примерной программой дисциплины Математика , одобренной Научно-методическим советом по математике Министерства образования Российской Федерации. Пособие включает следующие девять разделов программы Введение в математический анализ , Основы математической логики , Дифференциальное исчисление функций одной переменной , Применение дифференциального исчисления для исследования функций и построения их графиков , Неопределенный интеграл , Определенный интеграл , Функции нескольких переменных , Обыкновенные дифференциальные уравнения , Системы обыкновенных дифференциальных уравнений . Кроме обязательного материала автор счел необходимым включить в пособие главу, посвященную разностным уравнениям, широко используемым в экономической теории.  [c.9]

Данный учебник нацелен не только на усвоение соответствующей суммы знаний по статистике и экономическому анализу, но и на приобретение практических навыков анализа. Для этой цели в него включены не только вопросы для самопроверки, но и задачи для самостоятельного решения. Написан учебник в соответствии с программой дисциплины Статистика и экономический анализ в системе управления народным  [c.3]

Предлагаемое учебное пособие подготовлено коллективом преподавателей кафедры Финансы предприятий и финансовый менеджмент финансовой Академии при Правительстве Российской Федерации в соответствии с примерной программой дисциплины Финансовый менеджмент , рекомендованной Минобразования России для специальности Финансы и кредит . В восьми разделах учебного пособия достаточно полно раскрывается содержание узловых проблем современного финансового менеджмента сущность и функции финансового менеджмента характеристики его субъектов и объектов требования, предъявляемые к финансовым решениям и условиям их успешной реализации. Описаны принципы организации финансово-  [c.9]

Концепция имитационного моделирования требует предварительного знакомства читателя с методом Монте-Карло, с методологией проведения проверок статистических гипотез, с устройством программных датчиков случайных (псевдослучайных) величин и с особенностями законов распределения случайных величин при моделировании экономических процессов, которые не рассматриваются в типовых программах дисциплины Теория вероятностей .  [c.17]

Пособие подготовлено в соответствии с Авторской программой дисциплин экономико-управленческого цикла, утвержденной Экспертным советом при Комитете по образованию Санкт-Петербурга (секция содержания образования).  [c.2]

Учебник подготовлен в соответствии с программой дисциплины Теория организации , разработанной в соавторстве с д-ром экон. наук, проф. Я.В. Радченко и д-ром экон. наук, проф. М.Л. Разу, с расчетом на изучение дисциплины в следующих формах  [c.5]

По своей структуре и содержанию учебное пособие соответствует учебным программам дисциплин Исследование систем управления , Теория систем и системный анализ и др. по специальностям Менеджмент организации , Экономика и управление . Освоение изложенных в учебном пособии знаний позволит получить материал по исследованию систем управления и их рациональному построению.  [c.5]

Для дистанционного обучения по вышеназванным направлениям и специальностям внедряется в систему дистанционного обучения полное методическое обеспечение названных курсов, включающее программу дисциплины, задания на курсовые, контрольные и другие виды самостоятельных работ, а также методические материалы по их выполнению и обучающие программы различного уровня.  [c.37]

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ  [c.346]

Примерная программа дисциплины Инновационный менеджмент составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и дипломированного специалиста по циклу Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования второго поколения.  [c.346]

Приложение 1. Примерная программа дисциплины 347  [c.347]

Учебное пособие подготовлено в соответствии с программами дисциплин, читаемыми в Санкт-Петербургском государственном инженерно-экономическом университете для следующих специальностей  [c.5]

Учебник написан в соответствии с программой дисциплины Теория бухгалтерского учета и предназначен для подготовки учащихся по специальности 0601 Экономика, бухгалтерский учет и контроль среднего профессионального образования (базовый уровень). Программа утверждена Управлением профессионального образования учебных заведений среднего профессионального образования Министерства образования Российской Федерации.  [c.17]

В рабочих программах дисциплин Экономическая теория и Экономика для изучения теории предельной полезности отводится от двух до четырех лекционных часов. Материал, не вошедший в лекции, студент должен изучить самостоятельно по данному пособию, учебникам, журналам и научной литературе. Необходимость изучения настоящего учебно-методического пособия вызвана тем, что в многочисленных учебниках нет концентрированного изложения данной проблемы. Кроме того, некоторые проблемы излагаются только в научной литературе. Наличие данного пособия экономит время студентов при изучении данной темы.  [c.4]

КОМПОНОВКА УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИНАМИ БЛОКОВ ОБУЧЕНИЯ  [c.106]

Бюджет государственный — ежегодно разрабатываемая и регулируемая органами государственной власти смета (роспись) доходов и расходов государства, утверждаемая в законодательном порядке. Государственный бюджет является важнейшим источником информации об экономическом положении в стране и роли государства в управлении социальным и экономическим развитием. Структура доходов и расходов бюджета зависит от социально-экономического и политического строя. Через государственный бюджет проходят средства, которые идут на содержание аппарата управления, на военные расходы, займы зарубежным странам, субсидии отечественным предпринимателям, расходы на выполнение государственных социальных, экологических и научно-технических программ, программ развития здравоохранения, образования, культуры и т.д. Доходная часть государственного бюджета страны складывается главным образом из налогов, пошлин и займов. Государственный бюджет складывается из бюджета центрального (федерального) правительства и бюджетов республик (местных властей). Если расходная часть превышает доходную, то имеет место бюджетный дефицит. Основные пути сокращения бюджетного дефицита сокращение расходной части, расширение налоговой базы и ужесточение налоговой дисциплины (политики).  [c.30]

На наш взгляд, в учебно-методические планы (программы) повышения квалификации технологов кроме вопросов по современным материалам, передовым методам их обработки, современному оборудованию, оргтехнике и инструментам, перспективам развития отрасли, экономике, планированию и управлению производством должны быть включены следующие темы технологическая карта, методика изложения содержания, стиль, особенности ее разработки, практические занятия по ее разработке основополагающие стандарты предприятия и прочая нормативно-техническая документация организация внедрения новых прогрессивных технологических процессов, средств механизации и автоматизации, роль технолога в их внедрении система совершенствования технологических процессов и корректирования технологических карт, порядок внесения изменений и оформления отклонений от требований технической документации работа технолога по снижению трудоемкости изделий порядок проведения контроля за соблюдением технологической дисциплины система технологической подготовки производства новых изделий на предприятии участие технолога в ТПП, контроль за ходом ТПП система  [c.22]

Конечно, остановка технологического процесса является крайней мерой и сопряжена с ответственностью за выполнение производственной программы, однако, как показывает опыт, эта мера в то же время одна из наиболее эффективных в борьбе за соблюдение технологической дисциплины.  [c.88]

Если в процессе анализа установлено, что в рассматриваемом периоде сумма неотложных платежей превышает сумму платежных средств, то немедленно разрабатывают конкретные меры по улучшению финансового состояния предприятия. В этом состоит главная задача анализа платежеспособности на ближайший период. На платежеспособность предприятия наибольшее влияние оказывают выполнение производственной программы, снижение себестоимости продукции, ускорение оборачиваемости оборотных средств, снижение дебиторской задолженности и др. Важную роль играет соблюдение расчетной и финансовой дисциплины.  [c.288]

Весьма существенным представляется содержательная (программная) этих дисциплин. Очень важно, чтобы содержание программ отражало се-й день, отвечало требованию нормативных документов и главному них- Федеральному закону "О промышленной безопасности опасных производственных объектов".  [c.331]

Содержание курса охватывает программу дисциплины Статистика финансов . Рассматриваются современная организация статистики финансов статистика государственных финансов и финансов во внефинансовом секторе экономики статистика финансовых институтов банковская, биржевая, страхования статистика состояния финансового рынка денежного обращения, ценных бумаг, цен и инфляции, процентных ставок, валютных курсов, а также статистика финансового положения страны. Изложены основы финансово-экономических расчетов.  [c.814]

Автором при участии профессора В.Д. Новодворского подготовлена программа дисциплины Теория бухгалтерского учета , в соответствии с которой в 2000 г. в издательстве Финансы и статистика опубликовано учебное пособие Теория и принципы бух-  [c.3]

Учебник подготовлен на основе примерной программы дисциплины "Экономика и соииология труда", утвержденной Учебно-методическим объединением по образованию в области производственного менеджмента.  [c.369]

На заседаниях кафедры рассматриваются вопросы совершенствования структуры и содержания учебных дисциплин, программы дисциплин, методики проведения учебных занятий, вопросы совершенствования методического мастерства преподавателей, результаты контроля и взаимопосещения занятий, обмена опытом преподавателей пути улучшения качества обучения и воспитания студентов и т, д.  [c.329]

Учебник написан в соответствии с требованиями Государстве ных образовательных стандартов 2-го поколения Министерств образования Российской Федерации. Он соответствует nporpai мам дисциплин Теория риска и моделирование рисковых ситу ций и Математические методы финансового анализа спе 061800 Математические методы в экономике , программе ди циплины Теория принятия решений и управление рисками в ф нансово-налоговой сфере спец. 351200 Налоги и налогообл жение , программе дисциплины Менеджмент спец. 061100 М неджмент , а также целому ряду экономических специальносте содержащих дисциплину Менеджмент , так как Риск-менед> мент является частью этой дисциплины.  [c.4]

Учебные программы по экологии в ВТУЗах, в частности в УГНТУ, осно-на государственных общеобразовательных стандартах, включающих двух самостоятельных дисциплин "Экология" (70 часов) и "Безопасность жизнедеятельности" (100 и более часов в зависимости от специальности).  [c.278]