Целью курса "Макроэкономика" является формирование основ экономического мышления студента, необходимых для анализа и рациональной оценки массовых взаимодействий экономических субъектов, воздействия государства на экономику, способов использования народнохозяйственной информации при определении перспектив развития фирмы, отрасли, региона, сферы экономики, страны в системе мирового хозяйства. В процессе изучения данного курса студенты приобретают необходимые теоретические знания и практические навыки по основам макроэкономического анализа, механизма поддержания равновесия в экономике в целом, об основных моделях денежно-кредитной, бюджетно-налоговой, социальной, внешнеэкономической политики, о способах решения таких важных проблем как кризисы, безработица, инфляция. В результате изучения дисциплины студент должен знать [c.117]
С учетом стран происхождения различаются две основные модели финансово-промышленных групп американско-европейская и японская. Для американско-европейских характерно преобладание крупных монополии, стремление создавать филиалы под полным контролем материнских фирм. Японские ФПГ более "эластичны" в своей организационной политике их филиалы более автономны, владеют правом предложения инвестиционных проектов. Политика американско-европейских и японских ФПГ" существенно различается и в области занятости и подбора кадров первые предпочитают узкоспециализированный персонал из собственных стран базирования, круг обязанностей их работников строго ограничен вторые более ценят общие профессиональные навыки, производственные функции их персонала шире, руководящие кадры подбираются в основном из граждан принимающих регионов, знакомых с национальными рынками. [c.172]
Примером, иллюстрирующим только один аспект такой эталонное , может служить практика европейских университетов. Как уже отмечалось, в европейских университетах доминируют две основные модели образования либеральная и профессионально-ориентированная. Сроки обучения по первой и по второй примерно одинаковы, цели же - разные. Таким образом, эти модели, ориентированные на решение принципиально разных классов задач и различную технологию, не переходят друг в друга. [c.59]
В вузах при переходе на новые условия учебно-научной деятельности получает дальнейшее развитие комплекс наиболее интенсивных форм организации научно-исследовательской работы студентов, включаемых в основную модель профессионально-творческой деятельности будущих специалистов. К числу таких форм в рамках учебного процесса относятся междисциплинарная курсовая научно-исследовательская (учебно-исследовательская) работа по специальности, лабораторно-исследовательские практикумы, задания научно-исследовательского характера в период производственных практик, дипломные реальные проекты и научные работы. Активному применению этих форм способствует общая тенденция к повышению роли самостоятельной, творческой работы в учебном процессе. [c.286]
JBo избежание недоразумений необходимо подчеркнуть, что авторы не пытались рассмотреть в книге все типы существующих экономико-математических моделей. В книгу включены в основном модели прогнозирования и планирования производства, поскольку они в настоящее время разработаны в достаточной степени и используются на практике. Модели функционирования экономических систем, применяемые пока в теоретических исследованиях (в том числе и обычно включаемые в учебники по математической экономике модели экономического равновесия), в книге отражены в значительно меньшей степени. [c.18]
В том случае, когда модель достаточно сложна, факторов и реакций в эксперименте много, человеку трудно разумным образом выбрать внешние воздействия на систему. В этом случае разумно использовать вспомогательные упрощенные модели, на которых можно ставить и решать оптимизационные задачи с различными критериями, находить оптимальные решения этих задач и полученные решения использовать для построения воздействий на основную модель. В этом случае исследование проводится уже не с одной моделью, а с целой системой моделей. Эта система моделей должна использовать одну и ту же исходную информацию, так что с ней должен быть связан общий банк [c.287]
Во второй части книги, объединяющей главы с третьей по пятую, описаны основные модели производственно-технологического уровня, предназначенные для прогнозирования и принятия хозяйственных решений. В третьей главе приведены модели отдельных производственных единиц и процессов, в главах четвертой и пятой изложены модели народнохозяйственного уровня. [c.19]
Следующий шаг состоит в переходе от базового описания к основной модели изучаемого объекта. В этой модели отдельные блоки (подмодели) должны быть согласованы и обеспечены исходной информацией, что позволит проводить на ее основе имитационные эксперименты с различными вариантами решений ЛПР. Переход от базового описания к математической модели имитационного уровня осуществляется при активном участии ЛПР — именно ЛПР берет на себя ответственность за внесение тех упрощающих предположений, которые дают возможность построить согласованную и обеспеченную исходной информацией математическую модель. Процесс такого перехода является сложным шагом, требующим многочисленных и продолжительных дискуссий исследователя с ЛПР. [c.328]
I----------iA----------. ) основную модель имитационной [c.330]
При этом математический расчет по упрощенным моделям не должен требовать слишком больших затрат машинного времени, поэтому алгоритмы анализа упрощенных моделей часто называют быстрыми алгоритмами. Анализ упрощенных моделей с помощью быстрых алгоритмов должен позволить отобрать небольшое число вариантов решения, которые будут изучены с помощью имитационных экспериментов на основной модели. Расчеты с помощью основной модели являются, по существу, проверочными расчетами — они помогают уточнить выбранные решения и более точно описать последствия их использования. [c.330]
Как уже говорилось, переход от базового описания к основной модели имитационной системы происходит путем упрощения базового описания с помощью ЛПР и экспертов. Отметим, что в том случае, если какой-либо блок базового описания является полностью сформулированной математической моделью, для его [c.330]
Теперь рассмотрим процесс принятия решения в том случав, когда необходимо учитывать социально-экономические и организационные ограничения, не описанные в основной модели имитационной системы. Эта трудность преодолевается за счет усложнения процедуры принятия решения. [c.334]
Отметим, что возникновение новых ограничений в модели может произойти и на третьем шаге процедуры. Для этого необходимо ввести шаг За, аналогичный по смыслу шагу 2а. Таким образом, в процедуре (схема ее изображена на рис. 6.20) возникает несколько петель обратной связи, которые позволяют преодолеть сложности, связанные с недостаточной развитостью методов моделирования экономических систем. Подчеркнем еще раз, что эта процедура основана на принципе отсечения нереализуемых вариантов в исходном варианте основной модели организационные ограничения учтены не были они постепенно вносятся в модель при обсуждении получаемых решений. При этом нереализуемые варианты постепенно отбрасываются, а модель все более точно описывает реальную ситуацию. [c.335]
Взаимосвязь затраты — объем — прибыль может быть выражена графически или с помощью формул. На рисунке 2—5 представлена основная модель затраты — объем — прибыль . График показывает взаимосвязь выручки (доходов), затрат, объема продукции, прибыли или убытков. Эта модель базируется на ряде фиксированных взаимосвязей. Если цена единицы продукции, затраты, эффективность или другие условия изменяются, то модель должна быть пересмотрена. [c.58]
Основная модель отчета для анализа прибыли выглядит следующим образом [c.184]
Анализ затраты — объем — прибыль — анализ поведения затрат, в основе которого лежит взаимосвязь затрат, выручки (дохода), объема производства и прибыли. Это инструмент управленческого планирования и контроля. Указанные взаимосвязи формируют основную модель финансовой деятельности, что позволяет менеджеру использовать результаты анализа по данной модели для краткосрочного планирования и оценки альтернативных решений. [c.46]
ОСНОВНЫЕ МОДЕЛИ КОРРЕЛЯЦИОННОГО АНАЛИЗА. Такими моделями являются коэффициент парной корреляции, коэффициент частной корреляции, коэффициент множественной корреляции, коэффициент детерминации. [c.280]
В мировой практике сложились две основные модели финансового контроля англосаксонская и французская. Если в англосаксонской модели контролирующие финансовые органы лишь осуществляют различные виды контроля и подготавливают по ним отчет, а вопрос о санкциях является прерогативой административных и судебных органов власти, то французская модель предусматривает возможность предоставления отдельным контрольным органам некоторых судебных функций в определении виновности лиц в финансовых нарушениях, в требовании возмещения ущерба и т. п. [c.48]
Таким образом, при аппроксимации ступенчатой функцией для каждого т появляются соотношения типа (172) или (174), которые необходимо рассматривать как дополнительные ограничения к основной модели (150) — (158). В этом случае условие (153) заменится группой условий вида (172) или (174). Последнему году разбуривания будет отвечать соотношение [c.226]
В нормативах режимов резания 15] предусмотрены две схемы-крепления фрез консольное и крепление с дополнительной опорой. Для основных моделей фрезерных станков в зависимости от типа фрез при консольном креплении для торцовых фрез в нормативах предусмотрены три схемы (обозначены римскими цифрами), для всех остальных типов фрез — четыре схемы. Для крепления с дополнительной опорой (фрезы дисковые, цилиндрические и фасонные) указаны три шифра схемы. Соответственно этому в зависимости от степени жесткости крепления приведены поправочные коэффициенты на подачу на зуб s2 и скорость резания и. Учтено также влияние вида установки торцовых фрез относительно детали симметричная или смещенная, т. е. когда ось фрезы смещена в сторону с тем, чтобы обеспечить плавность входа зуба фрезы в работу. Расстояние наибольшего смещения точки траектории зуба от детали при вступлении зуба в работу С = 0,03 -f- 0,05 диаметра фрезы обеспечивает возможность увеличения подачи на зуб почти вдвое. - При обработке жаропрочных сталей наблюдается обратное явление расстояние наиболее удаленной точки траектории зуба от детали при выходе зуба должно быть близким к нулю, т. е. зуб должен выходить из работы с постепенной разгрузкой. [c.93]
Основной моделью детерминированного факторного анализа суммы издержек обращения является мультипликативная модель зависимости издержек от объема товарооборота и уровня издержек [c.338]
Первые гомоморфные модели потребовались в дидактических целях. Предполагалось, что основными моделями, как отмечалось, выступают счета и информационные связи между ними, именуемые в просторечии проводками. Проводки — это некоторые модели, описывающие реальные ситуации, раскрывающие экономические и правовые отношения участников хозяйственного процесса. Такие модели особенно нужны в дидактических (учебных) целях. Первоначально они возникли в виде самолетиков . (В России их ввел Е. Е. Сивере.) Например, поступили от поставщиков и оприходованы товары — 200 000 руб. [c.132]
Основные и вспомогательные типы управления. Имея в виду, что стиль работы, принятый руководителем, может быть постоянным в каких-то ситуациях, необходимо учитывать, что при изменении ситуации возможна адаптация и корректировка способа воздействия на подчиненных. Речь идет о том, что большинство руководителей помимо основной модели поведения имеют и вспомогательную модель либо несколько моделей. Характер вспомогательной модели поведения руководителей очевиден в том случае, если невозможно реализовать основной стиль руководства. Т.е. вспомогательная модель управления - это такая манера поведения, к которой прибегает менеджер в стрессовой или конфликтной ситуации, выйти из которой традиционными средствами невозможно. Связь между основными и вспомогательными моделями управления можно проследить на примере того, как руководитель справляется с "непослушным" работником. Так, для начала он пытается "вразумить" его по типу 9.9. Если это не срабатывает, руководитель занимает более жесткую позицию 9.1. Наконец, если результат не достигнут, руководитель снимает свои претензии в духе 1.1. [c.249]
Таким образом, при аппроксимации ступенчатой функцией для каждого т появляются соотношения типа (50) или (52), которые необходимо рассматривать как дополнительные ограничения к основной модели (31) — (38). [c.118]
Вся совокупность условий, бесспорно, не может быть охвачена ограничениями одной модели. Для каждого элемента развития отдельной геофизической базы должна разрабатываться самостоятельная модель, и только внутренне согласованный и соответствующий всем дополнительным условиям вариант развития может рассматриваться в основной модели отраслевого звена. [c.151]
Формирование и оценку каждого отдельного варианта можно выделить в самостоятельный этап решения. Наличие еще одного, верхнего уровня позволит, во-первых, дополнительно сократить размеры основной модели, во-вторых, привести ее к виду, удобному для согласования со вспомогательными моделями, и, в-третьих, решить частную задачу конкретизации отраслевого задания методами, не связанными с формой основной модели. При выработке конкретного варианта отраслевого задания в верхней модели будут учтены особенности района исследований (площадь, перспективность), интересы производственных баз, а также условия, диктуемые плано- [c.152]
Описание системы начнем с формализации основной модели (среднего уровня), в которой представлены, если можно так выразиться, цели и интересы геофизической экспедиции в целом. Ее производственные возможности описываются набором вариантов развития отдельных подразделений — партий. Варианты отражают все допускаемые технологии производства, включая новые, подлежащие обоснованию. [c.154]
Применение того или иного вида взаимосвязей определило три основные модели баз данных иерархическую, сетевую, реляционную. [c.142]
Для пояснения логической структуры основных моделей баз данных рассмотрим такую простую задачу необходимо разработать логическую структуру БД для хранения данных о трех поставщиках П,, П2 и П3, которые могут поставлять товары Т,, Т2 и Т3 в следующих комбинациях поставщик П, - все три вида товаров, поставщик П2 - товары Т, и Т3, поставщик П3 -товары Т, и Т3. [c.142]
Расскажите об основных моделях баз данных. [c.162]
Чтобы наглядно проиллюстрировать вышесказанное, рассмотрим рис. 12-1, на котором представлены альтернативные состояния равновесия на рынке банковских чековых депозитов, и используем теорию, развитую в главе 8. Напомним, что для каждого депозитного учреждения чистый предельный доход по депозитам в основной модели конкурентной банковской системы был равен rL — — M D - M L, где rL предоставляет превалирующую рыночную процентную ставку по банковским ссудам, МС0— предельные факторные затраты на хранение депозитов и M L — предельные факторные затраты на кредитование. Для каждого депозитного уч- [c.300]
Концепция построения информационной модели учета. В программном обеспечении бухгалтерского учета реализуются две основные модели представления учетных данных, отражающие разные подходы к построению программ унифицированная модель учетных данных и специализированные модели данных отдельных участков учета. [c.61]
В системах автоматизации бухгалтерского учета реализуются следующие основные модели организации аналитического учета [c.105]
Совокупный спрос и определяющие его факторы. Совокупное предложение и факторы, воздействующие на него. Понятие макроэкономического равновесия. Элементы основных моделей макроравновесия и границы их применения. Модели макроравновесия Л. Вальраса, К. Маркса, Д. Кейнса, В. Леонтьева. Особенности моделей макроравновесия в основных течениях экономической мысли. [c.119]
Регулирование деятельности компаний непосредственно на рынках естественно монопольных отраслей происходит в соответствии с двумя основными моделями, в основе одной из них лежат регулирование прибыли, а в основе другой - регулирование тарифов. При этом регулирование прибыли и тарифов осуществляется специальными государственными агентами. Так, в США эти функции возложены на ряд государственных органов, в соответствии с отраслевой направленностью предприятий естественной монополии - Федеральную комиссию по связи, Федеральную комиссию внештатных перевозок и т.п. В Великобритании подобную функцию выполняют ряд государственных структур - Управление телефонной связи ("Офтел"), газоснабжения ("Офгэс"), водоснабжения ("Офуот") и электроснабжения ("Оффер"). [c.154]
Рассмотрим теперь пример использования СУБД "ИНЭС-2М" для построения АБД в АСН. Система ИНХ-2М сочетает в себе черты трех основных моделей данных иерархической, сетевой, реляционной и включает в себя средства обработки информации (или банк задач), который служит для накопления прикладных программ, предназначенных для решения различных задач [ ]. В частности, в банк задач ИГЭС-2М включаются непосредственно счетные программы межотраслевого дина -мического баланса, определения отраслевых планов, проведения плановых расчетов. Банк задач должен содержать также каталоги алго -ритмов, заданий на счет, средства преобразований структур данных. [c.53]
Западные специалисты выделяют четыре основные модели организации деятельности высших учебных заведений, принятые в странах - членах Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) коллегиальную, политическую, бюрократическую и рыночную. [c.158]
Как уже говорилось, построенная модель, описывающая изучаемый объект достаточно подробно, обычно настолько сложна, что имитационные эксперименты остаются единственным методо м ее исследования, причем обычно удается провести лишь довольно малое число просчетов, поскольку каждый из них оказывается весьма трудоемким — он требует больших затрат машинного времени. В то же время число допустимых вариантов решения обычно очень велико. Так, только число качественных альтернатив развития регионального комплекса в задаче распределения водных ресурсов достигало нескольких десятков тысяч — а ведЬ каждая из качественных альтернатив порождает бесчисленное число вариантов, отличающихся количественно. Конечно, провести такое число вариантных просчетов, которое дало бы представление о всех возможностях развития исследуемого объекта, попросту немыслимо. Поэтому с помощью математических моделей отдельных подсистем изучаемого объекта приходится строить некоторые оценки, которые позволяют отбросить часть альтернатив, уменьшить их общее число. Кроме того, часть альтернатив иногда удается оценить с помощью экспертов. Все это, однако, обычно не решает проблемы полностью — число оставшихся вариантов остается очень большим. Поэтому в имитационной системе, кроме основной модели, строится блок вспомогательных упрощенных моделей, предназначенных для предварительного грубого анализа проблемы в целом и выбора тех вариантов решения, которые стоит проверять в имитационных экспериментах с основной моделью. [c.329]
В связи с этим разумно построить не единственную упрощенную модель, а их иерархическую систему, при переходе к верхним уровням которой модели становятся все более простыми и удоб-пыми для человеко-машинного исследования, а при движении вниз — более приближенными к основной модели. Иерархическая система моделей в общем виде изображена на рис. 6.18. [c.330]
Шаг 3. Решение, найденное на втором шаге, проверяется в имитационных экспериметах с более подробными упрощенными моделями, а затем и с основной моделью. При этом решение и значения критериев уточняются. [c.333]
В состав основной модели входят только самые общие ограничения, описывающие производственные задания на плановый период. Первый показатель результата деятельности — объем информации, полученной в результате исследований в каждом году. Как мы уже говорили, этот показатель, с одной стороны, учитывает положительный результат исследования — количество обнаруженных структур, с другой — его значение растет и при отрицательном результате, отражая тем самым факт увеличения сведений сейсмогеологического характера. [c.154]
В зависимости от предпочтений при решении дилемм выделяются четыре основные модели организационной (управленческой) культуры — управляемая ракета , инкубатор , Эйфелева башня и семья (рис. 4.1). [c.45]