Учитесь отказывать

Учитесь говорить НЕТ. Уясните границы своих возможностей и проявляйте твердость. Учитесь отказывать — например Мне лестно, что вы просите меня об этом, но, к сожалению, я слишком загружен... .  [c.570]


В мире моего богатого папы риск, ошибки и неудачи рассматриваются как неотъемлемая часть человеческого развития. Так что, вместо того чтобы избегать риска и ошибок, он учился ими управлять. Его точка зрения на ошибки заключалась в том, что ошибка — это просто урок, сопровождаемый эмоциями. Он говорил "Когда мы совершаем ошибку, то всегда расстраиваемся. Расстройство — это то, посредством чего Создатель говорит, что нам следует чему-то научиться. Это хлопок по плечу со словами "Внимание Тебе надо научиться чему-то важному. Если ты будешь лгать, обвинять, объясняться, отказываться или отрицать в ответ на расстройство, то впустую будешь мучиться от этого чувства и упустишь бесценную жемчужину мудрости ".  [c.216]

В каждой стране я выделил группу людей - одни занимают руководящие посты, другие менее известны, - которые разделяют мою веру в открытое общество. Я доверил им определение приоритетов. Я имел общее представление и со временем учился на опыте конкретных фондов. Я поддерживал успешные инициативы и отказывался от неудачных. Я пытался перевести успешные программы из одной страны в другую, а также вводил некоторые региональные программы. Но я пытался не оказывать жесткого влияния извне. Я предоставил фондам автономию и осуществлял контроль только путем предоставления дополнительных средств.  [c.142]


Теория Доу является началом технического анализа. Однако она не означает его завершение. В техническом анализе есть множество других не менее важных вещей. Ниже мы расскажем вам вкратце о методах технического анализа, чтобы вы на простейшем уровне знали, где жать на кнопку, а где - нет, а также - чему учиться подробнее, а что не отвечает вашим потребностям. Мы не устанем повторять прежде, чем отказываться от того или иного метода, стоит узнать, какой именно способ предлагают вашему драгоценному вниманию. А вдруг, это ваше А вы проехали мимо. А проехали, так с "жабой", которая традиционно душит, сами потом будете  [c.123]

Никогда не позволяйте себе разочаровываться в американском фондовом рынке и отказываться от предлагаемых им возможностей. Появятся сотни новых лидеров, подобных упомянутым выше. Учитесь и готовьте себя к тому, чтобы суметь увидеть следующий большой круг новых победителей.  [c.45]

Коммуникация. Авторы, как группа, меньше чем кто-либо контактируют с представителями других групп. Их труд основывается на сочетании философских, психологических, финансовых и прочих интересов, причем даже самые заинтересованные философскими проблемами авторы не отказываются от получения гонорара Издатель учится общаться и с теми авторами, которые никак не могут сдать рукопись, стремясь все время ее дорабатывать, и с теми, кто рад избавиться от нее как можно скорее. У авторов нет большой необходимости общаться с книготорговцам, разве только чтобы пожаловаться им на то, что их книги выставлены не на самом видном месте.  [c.172]

Неспособен осваивать новые области. Отказывается учиться. Упорствует в желании работать по однажды утвержденному образцу. Сопротивляется любым изменениям. Лояльность к организации (отделу)  [c.132]

К настоящему моменту подобная точка зрения уже не выдерживает критики, так как существующие эмпирические исследования утверждают, что люди отказываются учиться на своих ошибках.  [c.54]


Будучи по натуре человеком замкнутым, Рейч с трудом сходился с людьми. В Колумбийском университете, где он учился, у него было мало друзей выходные он проводил дома и усердно занимался, не уделяя времени никакому иному времяпрепровождению. Когда после первого курса его бросила подружка, он был готов покончить с собой и стал посещать психиатра. Он все больше и больше отдалялся от членов семьи, отказываясь от их ортодоксальных иудаистских ценностей, не имея в то же время четкого представления о возможной альтернативе.  [c.60]

Поддерживать форму гораздо проще, чем вновь создавать ее. Учитесь отказываться от лишнего и следите за тем, чтобы беспо-  [c.199]

На рубеже 70-х годов в ожесточенном споре решался вопрос о профессиональной подготовке в средней школе. Она существовала в последней ступени - с 10 по 12 класс. Идея казалась плодотворной, поскольку открывалась возможно-стоь дать специальность всем и каждому. Но производство вмешалось и безаппеляционно решило спор фирмы отказывались признавать свидетельства о школьной профессиональной подготовке, требовали от них учиться сызнова. Логику администрации нетрудно понять. Ведь она должна доверить дорогостоящую технику тем, в чьей практической квалификации не уверена. Школа давала определенную сумму профессиональных знаний, но не располагала условиями для их практического закрепления, выработки устойчивых профессиональных навыков.  [c.10]

Варварский пережиток прошлого — именно так отозвался о золоте один экономист. Его прагматичный ум отказывался понять, почему цена золота с 35 дол. за унцию в 1968 г. поднялась выше 800дол. через 12 лет. В конце концов полезность его ограничена, хранение обходится дорого, оно не приносит никакого процентного дохода. Кто же захочет владеть им — недоумевал ученый муж. Несмотря на искренность его недоумения, вопрос его говорит сам за себя историю в колледже он учил плохо.  [c.241]

Сегодня правительства ведущих стран мира явно склоняются ко второму варианту. Они снижают процентные ставки, увеличивают расходы и поощряют использование современных финансовых технологий, чтобы создать приливную волну кредитов. А история учит, что, единожды начавшись, такой процесс приводит к неизбежному результату бумаж-ные (то есть контролируемые правительством), не обеспе-ченные золотом деньги теряют свою ценность, пока люди просто не отказываются от них совсем. Сказано сильно, и  [c.16]

Когда Глэдис осознала, что от ее отзывчивости страдает качество ее работы, она начала учиться вежливо, но твердо отказывать.  [c.242]