Анализ и синтез

Весьма важными методами, используемыми наукой об организации, планировании и управлении, являются анализ и. синтез. Первый позволяет дифференцированно и детально рассматривать систему, процессы по их элементам, выявлять внутренние взаимосвязи, проникать в сущность явлений и вскрывать не только качественные особенности, но и количественные отношения, пропорции, что, в итоге, позволяет лучше познать и качественные особенности. Синтез дает возможность оценить явление, процесс, систему в целом, в единстве се составляющих, а также создать общую модель. В исследовании важно вскрыть соотношения сущности и форм проявления производственных, экономических отношений.  [c.8]


Кроме балансового в плановой работе используются и другие методы экономического анализа и синтеза, прямого счета, расчета по факторам, экстраполяции и итерации, экономико-математические методы (линейного программирования, динамического программирования, матричный и др.), метод экономико-математического моделирования.  [c.72]

Понятие процесса управленческого консультирования. Организация процессов управленческого консультирования и их характеристика. Стадии и этапы управленческого консультирования. Начало работы. Первый контакт с клиентом и формирование коммерческого предложения. Диагностирование. Выявление необходимых фактов. Их анализ и синтез. Установление обратной связи с клиентом. Планирование действий. Поиск альтернативных вариантов действий и предложения по их осуществлению. Внедрение консультационного проекта. Контроль за его реализацией. Обучение персонала клиента работе в новых условиях. Завершение работы над проектом. Оценка результатов работы, подведение итогов и расчет по обязательствам, обсуждение планов будущего сотрудничества.  [c.307]


Считается, что творчество осуществляется по законам анализа и синтеза. Логическая переработка информации — непременное условие этого процесса. Японцу же совершенно несвойственна подобная форма мышления. Причин здесь много. Однако главной, как представляется, выступает присущая японской культуре методика развития интеллекта. Нагрузка исключительно на память превалирует на всех фазах воспитания интеллектуальных начал. Вот, например, как воспитываются малолетки.  [c.31]

Обработка и анализ материалов фотографии рабочего дня производится, как указано в карте Анализ и синтез данных фотографий рабочего дня (табл. 8.3).  [c.150]

Таблица 8.3. Анализ и синтез данных фотографий рабочего дня Таблица 8.3. Анализ и синтез данных фотографий рабочего дня
Казалось бы, что общего может быть у авиастроителей со специалистами по биотехнологиям Однако, если разобраться, в своей основе обе эти отрасли опираются на сложные физические процессы — производство летательных аппаратов и химический анализ и синтез, — требующие для рационализации работ при-  [c.285]

Современной психологией установлено, что все разнообразие комбинаторных (состоящих из множества объектов) задач может решаться средствами наглядно-действенного (Н—Д—М) и наглядно-образного (Н—О—М) мышления. Для первого характерна развернутая форма анализа и синтеза при отсутствии заранее заданного критерия для второго, более высокого средства мышления— отсутствие реальной предметной основы. Мыслительная деятельность строится в данном случае на воображаемой ситуации [8, 11, 12].  [c.68]

Аналитический метод - соединение анализа и синтеза. Сущность этого метода заключается в расчленении процесса или явления на составные части и установлении взаимосвязи между этими частями, влияющими на ход развития всего процесса.  [c.47]

В процессе анализа и синтеза динамики элементов — активностей системы управления процессом развития интеллектуально-корпоративной компетентности руководителей осу-  [c.78]

На различных этапах прогнозирования, особенно при анализе объекта прогнозирования, его классификации и моделировании, а также при выявлении функций объекта может применяться метод аналогий и ассоциаций. Он предназначен для активизации творческого мышления и получения дополнительной информации об исследуемом объекте при поиске новых идей и решений. Метод включает в себя два типа приемов активизации творческого мышления и получения информации об исследуемом объекте, т.е. средств анализа и синтеза информации при поиске идей для решения поставленных задач.  [c.116]


Результатом ФСА является снижение затрат на единицу полезного эффекта. Существует ряд модификаций ФСА в зависимости от исследуемого объекта ФСА технических объектов, ФСА нетехнических объектов. Метод ФСА относится к стратегии целенаправленного поиска на основе частично формализованных процедур анализа и синтеза функций объектов, их упорядочения, оптимизации и, в конечном счете, получения наилучшего из возможных по критерию стоимости решения. ФСА построен на совокупности следующих принципов плановый характер ФСА системный подход соответствие значимости функций и затрат на их осуществление.  [c.120]

Однако анализ не может дать полного представления об изучаемом предмете или явлении без синтеза, т.е. без установления связей и зависимостей между его составными частями. Изучая, к примеру, устройство автомобиля, надо знать не только его детали и узлы, но и их взаимодействие. При изучении прибыли также нужно учитывать взаимосвязь и взаимодействие факторов, формирующих ее уровень. Только анализ и синтез в их единстве обеспечивают научное изучение предметов и явлений.  [c.7]

Но особое значение анализ и синтез приобрели в экономике, являющейся, как известно, основой всего сущего на планете забвение экономических проблем, нерешенность экономических задач (внутренних и внешних) обрекают на неудачу во всех остальных сферах. Естественно, что успешное развитие экономики зависит, в свою очередь, от состояния всего смежного с ней (политики, экологии, социологии, культуры и т. д.) Здесь наличествует, можно сказать господствует, закон обратной связи.  [c.3]

Обобщая методы и приемы современной науки, процесс познания широко использует такие важнейшие инструменты. как анализ и синтез, эксперимент, моделирование. Активно-составляющим здесь выступает человеческое мышление, которое представляет собой наивысшую аналитико-синтетическую  [c.9]

На применении современных методов анализа и синтеза сложных систем и процессов основывается финансовое и налоговое планирование, прогнозирование деятельности коммерческой организации. Они позволяют адекватно отразить основные характеристики и тенденции реальных рыночных процессов в математических моделях.  [c.247]

Анализ и синтез как. особенности человеческого мышления. Анализ в широком и узком плане. Обособление экономического анализа как самостоятельной науки. Анализ на макро- и микроуровне. Возникновение, история, современное состояние и перспективы развития анализа хозяйственной деятельности.  [c.6]

Вместе с тем нужно заметить, что многочисленные явления и процессы окружающей среды не могут быть осмыслены только с помощью анализа. Довольно часто возникает потребность использования других способов, соответствующих человеческому мышлению. Наиболее близок к анализу в этом смысле синтез, который выявляет связи и зависимости между отдельными частями изучаемого предмета, соединяет их в единое целое. Современная диалектика исходит из единства анализа и синтеза как научных методов изучения реальности. Только анализ и синтез в единстве обеспечивают научное изучение явлений во всесторонней диалектической связи.  [c.7]

Особое значение анализ и синтез приобрели в экономике. Анализом в более широком смысле занимается теория экономического анализа в профессиональном - экономический анализ финансово-хозяйственной деятельности в соответствующих отраслях промышленности, сельском хозяйстве, строительстве, торговле и т.д.  [c.5]

При изучении целого и его частей используется принцип единства анализа и синтеза. В процессе анализа производится расчленение целого на составные части, изучение этих частей, получение частных выводов. Однако этого недостаточно. Получив отдельные выводы, необходимо обобщить их, восстановить целостность исследуемого явления, т. е. анализ следует дополнить синтезом.  [c.23]

В общем случае инженер по знаниям в процессе получения знаний выполняет следующие основные взаимосвязанные функции управления процессом коммуникации в форме последовательности содержательных сообщений переработки, включающей все возможные способы, процедуры анализа и синтеза информации, идентификации и конструирования понятий, выяснения и фиксации их смысла, а также установления отноше-  [c.256]

Но несмотря на то, что все составляющие времени цикла являются переменными величинами и изменяются в широких пределах в зависимости, например, от изменений трудоемкости продукции, размеров партий, величины межоперационного времени и т. д., их математический анализ и синтез можно осуществить лишь тогда, когда при исследовании будет установлена прямая связь явлений, когда будут найдены объективные закономерности течения производственного процесса. Только на базе таких закономерностей может быть получен обоснованный результат, позволяющий делать обобщения и правильные выводы, устанавливать для конкретных производственных условий наиболее целесообразные организационные формы и методы работы.  [c.5]

Суммируя понятия системного анализа Анализ и Синтез  [c.37]

Необходимость и значение комплексной оценки результатов деятельности цехов. Важнейшим принципом организации и методики проведения экономического анализа предприятий и внутризаводских производственных подразделений является единство анализа и синтеза при изучении результатов их деятельности. В связи с этим при проведении экономического анализа в цехах основного и вспомогательного производства сначала изучаются  [c.135]

Методологической основой диссертационного исследования стали общенаучные приёмы анализа и синтеза, группировки и классификации, методы обследования, обобщения и сравнения, исторический и логический подход к изучаемым явлениям.  [c.9]

Делимость (множественность) Система делима, то есть множественна, подразделяется на подсистемы, находящиеся между собой в определенных отношениях. Возможны различные варианты разделения подсистем и группирования элементов в зависимости от содержания задач анализа и синтеза. Управляющий не рассматривает устоявшуюся структуру элементов системы как незыблемую и постоянно ищет пути ее упорядочения и развития с учетом вновь возникающих задач.  [c.175]

Каждый из этапов НИР характеризуется использованием соответствующих методов решения проблем. Усложнение объектов исследования сопровождается в условиях научно-технической революции требованиями комплексности их изучения, поэтому набор используемых методов разнообразен. Среди современных методов, применяемых на стадии НИР, различают методы эмпирического исследования (наблюдение, сравнение, измерение, эксперимент) методы эмпирического и теоретического исследования (абстрагирование, анализ и синтез, индукция и дедукция, моделирование) методы теоретического исследования (восхождение от абстрактного к конкретному, идеализация, формализация, аксиометрический метод).  [c.48]

В состав укрупненных типовых процедур принятия решений входят выявление проблемной ситуации анализ проблемной ситуации определение целей формулирование проблем и их ранжирование анализ проблем предварительная постановка задач сбор, обработка, анализ и синтез информации окончательная постановка задач разработка вариантов решений определение критериев для выбора лучших вариантов анализ вариантов решений и прогноз их последствий оценка каждого варианта решения установление предпочтительных вариантов выбср наилучшего варианта — принятие решения реализация решения контроль исполнения.  [c.303]

В настоящее время отделы научного анализа и обобщения НТИ в процессе анализа и синтеза отбирают соответствующие информационнее материалы для издания и осуществляют их научное редактирование. Производственно-издательский отдел производит литературное редак -тирование и корректировку информационных издавши, готовит ориги -нал-макет, осуществляет тиражирование их и рассылку подписчикам.  [c.75]

Л а г о ш а Б. А., ШаркевичВ. Г. Анализ и синтез в системах отраслевого управления. — М. Наука, 1978.  [c.299]

Системный подход и системный анализ. Рассмотрим вопрос о том, что представляет собой системный подход, а также тесно связанное с ним часто употребляемое понятие системный анализ (подробнее этот вопрос рассмотрен в [66J). Термин системный подход отражает определенные тенденции в развитии науки, ставшие особенно заметными в последние десятилетия. В развитии науки всегда отчетливо прослеживаются две тенденции — анализ и синтез. Анализ основан па отыскании в изучаемом объекте простых составляющих элементов и на их исследовании. Благодаря такому подходу часто удается проникнуть в глубь изучаемых явлений, понять многие существенные причинные связи. Дости-  [c.288]

Системность и комплексность анализа, в-четвертых, в диалектическом подходе к целому и его частям. Опираясь на суждения о единстве анализа и синтеза, в то же время следует учитывать, что совокупность всех сторон явления, процесса, ситуации можно охватить, лишь изучив все их стороны, во всех связях и опосредованиях.  [c.19]

Некоторые ученые обоснованно связывают возникновение анализа со становлением бухгалтерского учета, с балансоведени-ем. В блестящих очерках по истории бухгалтерского учета Я. В. Соколов пишет, что бухгалтеру необходимо всегда помнить, что описания (интерпретации) фактов хозяйственной жизни могут быть разнообразными. Для этого используются средства анализа и синтеза. Анализ раскрывает структуру теории, представляет знание, синтез, показывает функции, которые выполняет теория, позволяет понять ее. Применительно к фактам хозяйственной жизни анализ рассматривает их изнутри, синтез — извне [55, с. 8]. Хотя с последним утверждением можно и поспорить — анализ и синтез выступают в диалектическом единстве, но мысль ясна. И здесь анализ как бы предваряет необходимость, общественную полезность, организационные свойства и черты такой важной науки, как бухгалтерский учет.  [c.377]

Организация процесса проектирования на основе современных методов проектного анализа и синтеза конструкций изделий (морфологический анализ, ТРИЗ, АРИЗ, ФСА и др.).  [c.157]

В последние годы отечественная наука внесла весомый вклад в разработку теоретических основ информатизации, положив тем самым начало рождению информациолопш — науки, являющейся результатом анализа и синтеза научных направлений исследования явлений, процессов на единой информационной основе1. Впервые доказано, что информация является не только предметом тщательного изучения, потребления наряду с энергией, массой, пространством и временем, вместе взятыми, но и становится самой актуальной и дефицитной в настоящее время во всех сферах человеческой жизни. Выпускники вузов XXI в. должны быть подготовлены теоретически и профессионально к новым условиям работы в постиндустриальном обществе.  [c.3]

Изучение, анализ и синтез больших систем проводятся на основе системного подхода, который предполагает учет основных сройств таких-систем.  [c.32]

Мы не станем, однако, пока останавливаться на оценках отдельных способностей. К изучению их будет уместнее обратиться после наблюдения большого числа ответов, когда представится возможным разбить слишком многосложную группу ученых на целый ряд более однородных подгрупп, изучающих социально-экономические, историко-филологические, физико-математические и другие науки. Тогда будет виднее, какая комбинация способностей является наиболее благоприятной для изучения каждой специальной отрасли знания. А пока отметим лишь одно общее наблюдение. Уже жз приведенной выше таблицы можно заключить, что тип ученого, судя по преобладающему развитию в нем различных способностей, является в большей мере типом рефлектирующим, чем волевым. Так, если к группе волевых способностей домимо силы воли вообще отнести самообладание , настойчивость , решительность и активность , то средний балл по этим статьям для всех ученых составит не свыше 3,78, тогда как отвлеченное мышление (анализ и синтез), сообразительность , изобретательность , память и воображение дают не меньше 3,84 балла. Конечно, такой вывод сам по себе не представляет для нас ничего неожиданного. Неожиданным можно признать разве то, что и воля ученых, по жх самооценке, развита у них все же гораздо выше среднего уровня. Но до сопоставления этого факта с данными аналогичных обследований для целого ряда других профессий заподозрить его достоверность было бы слишком преждевременно.  [c.89]

Выделяя у ученых те способности, которые достигают у них особенного развития, превышая среднюю лорму по всем способностям, придется признать, что для ученых особенно важно развитие 1) зрительной памяти, 2) настойчивости, 3) способности к отвлеченному мышлению (анализ и синтез), 4 сообразительности, 5) активности, 6) внимания и 7 воображения. Для статистиков получается несколько ипой ряд, У них выше других способностей развиты 1) зрительная память, 2) внимание, 3) сообразительность, 4) математические способности, 5) память вообще, 6) настойчивость ж 7) способность к отвлеченному мышлению. Как видим, у статистиков отвлеченное мышление отступает с третьего на седьмое место, но зато внимание, столь необходимое при счетной работе, поднимается на второе место. Характерно для них появление в этом ряду и математических способностей. Для ученых, среди которых в нашем случае филологи значительно преобладают над математиками, эти способности оказались далеко не в первом ряду.  [c.93]

Черняк Ю. И. Анализ и синтез систем в экономике. М., Экономика , 1970. 150с.  [c.236]

Курс экономической теории Изд5 (2006) -- [ c.2 ]