СУЩНОСТЬ. СОДЕРЖАНИЕ И ИСТОРИЯ ПЕРСОНАЛЬНОГО МЕНЕДЖМЕНТА СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ПЕРСОНАЛЬНОГО МЕНЕДЖМЕНТА

из "Персональный менеджмент "

Экономика и общество России переживают период глубоких преобразований. Непрерывная перестройка организационных структур, децентрализация управления, обновление технологий, стиля и методов руководства усиливают значение деятельности менеджера, развивая в нем качества творца и лидера инноваций. Эффективный труд руководителя — это органический сплав науки и искусства, тесное сочетание мастерства, которому можно и нужно научить, и таланта организатора, с которым нужно родиться и который нужно развивать и совершенствовать. [c.9]
Учебно-методическое объединение вузов России по образованию в области менеджмента представляет читателю первый систематизированный учебник по персональному менеджменту (или, что тоже правильно, по самоменеджменту, или по организации личного труда руководителя), подготовленный творческим межрегиональным коллективом авторов. [c.9]
Как показывает практика, недостатки в организации личного труда руководителей, в конечном счете, сводятся к неэффективному использованию ими важнейшего ресурса — рабочего времени. [c.9]
В свою очередь, это приводит к неэффективной организации труда их подчиненных. [c.9]
Обо всем этом идет речь в 24 главах данного учебника. [c.10]
К его достоинствам, бесспорно, следует отнести то, что большая часть представленного материала является не только теоретическим обоснованием системы личной самоорганизации менеджера, но, прежде всего, результатом серьезных научных исследований, проведенных авторами, представляющими вузы крупных регионов России Пензенского, Нижегородского и Волгоградского. К положительным качествам учебника следует отнести также доступный стиль изложения материала, наличие практических заданий, развивающих навыки самоуправления менеджера. [c.10]
Курс Персональный менеджмент , для изучения которого подготовлен настоящий учебник, широко изучается и давно применяется в зарубежной практике подготовки управленческих кадров. В России же существует определенный пробел в специальной литературе по данному направлению. [c.10]
Уверен, что использование учебника Персональный менеджмент в высших учебных заведениях Учебно-методического объединения вузов России по образованию в области менеджмента будет способствовать повышению профессиональной культуры будущих менеджеров прежде всего в сфере личной самоорганизации. [c.10]
Это очень важно, ибо совершенно очевидно, что если человек не в состоянии хорошо управлять не только собственной жизнью, но и собственными делами, то очень трудно надеяться, что он сможет эффективно управлять другими людьми. [c.10]
Усилиями межрегионального авторского коллектива под руководством члена президиума УМО проф. С.Д. Резника продолжена реализация идей развития Учебно-методического объединения по консолидации интеллекта ведущих ученых и преподавателей в сфере менеджмента, широкой реализации передовых педагогических идей в вузах объединения. [c.10]
Сколько способных и даже талантливых людей не достигли вершин и серьезных успехов в жизни, не сделали хорошей карьеры по одной лишь причине не смогли наилучшим образом распорядиться ни своим временем, ни своими способностями и, как следствие, правильно организовать свою жизнь и свою деятельность. [c.11]
Временем как ресурсом любой человек располагает изначально в равном количестве. Но результаты его использования у разных людей различны. [c.11]
Постоянный дефицит времени при возрастающей интенсивности труда — явление, характерное для большинства руководителей во всем мире. И перед каждой экономически развитой страной сегодня стоит вопрос как научиться экономить время тех, кто реализует функции управления. [c.11]
Переход российской экономики на рыночные рельсы потребовал резкого роста интенсивности труда руководителей предприятий, фирм, организаций. [c.11]
Как показывают многочисленные исследования, руководители из-за нехватки времени увеличивают свой рабочий день. В итоге им не остается времени и сил на повышение своей квалификации, рост культуры, отдых и сохранение здоровья, семью, личностное развитие. Следует иметь в виду, что нехватка времени — не причина, а следствие плохой самоорганизации руководителя. [c.11]
Если руководитель постоянно занят горящими делами , поддается стихийному ходу событий, не управляет собственным временем, а зависит от обстоятельств, то со временем он теряет способность отличать главное от второстепенного, выделять из множестве конкретных ситуаций важные проблемы. Его действия все больше приобретают авральный характер оперативного гашения конфликтов, ликвидации сбоев, а в общем — латания дыр . В силу огромной перегруженности наиболее важные, проблемные задачи он уже не решает. Остаются в стороне перспективные вопросы, а это, в свою очередь, порождает массу новых текущих проблем, которыми приходится заниматься, тратя на это большое количество времени. [c.11]
Можно смело утверждать организация процесса жизнедеятельности руководителя — не только его личное дело. Если подчиненные не знают, когда смогут попасть на прием к руководителю, то стремятся попасть к нему как со срочными, так и с менее срочными делами. Никто не уверен, что для рассмотрения его дел у руководителя найдется время, поэтому вопросы не выносятся заранее на рассмотрение руководителю, а пробиваются . Никто заранее не знает, когда его вызовут для доклада о проделанной работе, и поэтому постепенно утрачивается потребность в планировании своей работы. Система беспорядочного использования рабочего времени нередко исходит от самого руководителя и возвращается к нему в виде необходимости непрерывно тратить время на решение горящих проблем. [c.12]
Организация личного труда руководителя не может не учитывать индивидуальные особенности людей. Тут нельзя руководствоваться жесткими правилами и нормами. [c.12]
Вместе с тем, и наука, и практика управления убедительно доказывают возможность и необходимость эффективной организации личного труда руководителей. Ведь в деятельности успешно работающих руководителей есть общие черты, которые можно выявить, сформулировать в виде принципов, практических советов, целесообразных для данной сферы менеджмента. [c.12]

Вернуться к основной статье