Статистика продолжает играть центральную роль в системе дисциплин, определяющих содержание экономического образования в России. При сравнении различных школ подготовки специалистов финансово-экономического профиля российская школа может гордиться созданной в XX столетии стройной системой статистических показателей, отражающих социально-экономические процессы, протекающие в обществе.