ПОИСК
Это наилучшее средство для поиска информации на сайте
Подготовка и повышение квалификации кадров
из "Экономика, организация труда и управления в нефтеперерабатывающей и нефтехимической промышленности "
Подготовку квалифицированных рабочих для предприятий отрасли осуществляют по двум формам в системе профессионально-технического образования и непосредственно на предприятии. Значительная часть рабочих (примерно 70%) в настоящее время проходит подготовку непосредственно на предприятиях различными методами индивидуальным и курсовым обучением. [c.93]Наиболее распространено индивидуальное обучение, когда 1—2 учеников прикрепляют к квалифицированному рабочему или мастеру. Индивидуальный метод обучения имеет следующие достоинства массовость подготовки, тесная связь с производством. Недостатки — узкая функциональность подготовки, слабая теоретическая подготовка, непоследовательность в обучении, усвоение обучающимися не только рациональных, но и нерациональных приемов труда, встречающихся и у высококвалифицированных рабочих, сокращение сроков подготовки и др. [c.93]
Более совершенен курсовой метод подготовки рабочих на производстве, при котором ученики получают достаточные теоретические и практические знания. Производственно-технические курсы создают с целью повысить производственные навыки и технические знания рабочих. После успешного их окончания рабочим присваивают более высокий разряд. [c.93]
Один из видов профессионального обучения — переподготовка рабочих, предполагающая изменение, расширение и углубление знаний и навыков, полученных рабочими в процессе трудовой деятельности, т. е. перемену профессии-или специальности. Переподготовку осуществляют по указанным формам обучения. Для расширения профессионального профиля рабочих на предприятиях организуют курсы обучения вторым и смежным профессиям. [c.93]
Для правильного выбора профессии большое значение имеют профессиональная ориентация и профессиональный отбор. [c.93]
Профессиональный отбор — заключение о пригодности человека к трудовой деятельности по избранной профессии в соответствии с психофизиологическими особенностями его организма, природными способностями и склонностями. [c.94]
Вернуться к основной статье