Рассмотренные выше внутренние переменные организации были основным объектом изучения различных школ управления до 50-х гг. XX века. Каждая школа уделяла внимание, прежде всего, тем аспектам организации, на которые, по ее мнению, руководство должно было бы обращать большее внимание для успешного функционирования и достижения целей организации.