Ценностно-ориентационные элементы трудового потенциала

из "Трудовой потенциал работника "

Важными элементами, определяющими трудовой потенциал работника, являются ценностные ориентации. [c.76]
Ценностные ориентации — это принципы и убеждения личности, аналитические конструкции, являющиеся основанием самооценок и оценок окружающей действительности. На основе ценностных ориентации человек дифференцирует объекты внутреннего и внешнего мира. [c.76]
Ценностные ориентации лежат в основе выбора образцов и характера поведения, чем обеспечивают ту или иную степень эффективности труда, ориентируя человека на успех, продвижение, творчество, самосовершенствование, помощь другим и тем самым входят в структуру трудового потенциала работника. В определенной мере это цемент , который скрепляет элементы трудового потенциала в единое целое, обеспечивает его внутреннюю связность 1. [c.76]
Респондентам через оценки качеств коллег по сути было предложено воспроизвести в сознании идеального работника (табл. 2.5). [c.76]
Из приведенной таблицы видно, что разные профессиональные и статусные группы людей строят в сознании далеко не схожие социальные портреты идеального работника. [c.76]
Отличается группа рабочих, у которых наиболее ярко выражены коллективистские ценности (готовность прийти на помощь коллеге). [c.77]
Пока есть все основания констатировать, что система организационной культуры на наших предприятиях не сформирована рабочие, рядовые специалисты, с одной стороны, и руководители — с другой, по-разному смотрят на личностные факторы труда и по сути находятся по разные стороны баррикад . [c.78]
Исследование ценностных ориентации работника показывает, что существует противоречие между представлением личности о том, как надо поступать, и ее реальным поведением. Здесь встречаются значительные расхождения. Понимание этого противоречия — не академическая, а практическая задача, ибо позволяет объяснить механизмы деформаций трудового поведения, так называемые ценностные конфликты. [c.78]
Профессионалы, занятые в сфере социальных систем, выделяют прежде всего такие целостности, которые характеризуют умонастроение, поведение людей, образ их жизни, формы активности. Цивилизация, культура, история человечества — это народы, страны, языки, культурные ценности разных народов и т.п. [c.78]
Среди ценностных ориентации можно выделить два основных уровня рациональный и эмоциональный. [c.79]
Рациональный уровень — цели, установки, мотивы, направленность поведения. [c.79]
Эмоциональный уровень — отношение к труду, чувства, в частности, чувство собственного достоинства личности на его рабочем месте. [c.79]
Наличие цели — свойство личности. Существуют некоторые упорядоченные структуры целей (например, дерево целей ), а на смену достигнутой приходит цель следующая. Эффективно достигнутая цель включается в трудовой потенциал работника, во-первых, как измененные внутренние особенности или самосовершенствование, происшедшие в ходе ее реализации, во-вторых, достигнутая цель обусловливает эмоциональный комфорт и чувство собственного достоинства от признания группой. [c.79]

Вернуться к основной статье