НТР и изменение роли

из "Политическая экономия "

Совокупный работник сложился не сразу. Он — продукт исторически длительного процесса развития и углубления общественного разделения и кооперации труда. [c.129]
В дальнейшем, в результате разделения труда, требовавшего все большего объединения усилий в изготовлении продукта, складывался совокупный работник. Крупными вехами на этом пут были простая кооперация, мануфактура, фабрика. [c.129]
В то же время было бы забеганием вперед полагать, что уже сегодня место человека в производстве, структура совокупного работника целиком определяются требованиями НТК В производстве, особенно в так называемых традиционных отраслях (металлургия, добыча полезных ископаемых, значительная часть машиностроительных производств), действуют и в обозримом будущем сохранятся оборудование и технологии, требующие больших объемов немеханизированного, подчас малоквалифицированного ручного труда. [c.130]
Преобразования в технологическом способе производства, вы зываемые НТР, воздействуют на роль человека в производстве и содержание его деятельности, на характер и структуру трудовых затрат. Эти перемены происходят постепенно, и, чтобы объективно их оценить, требуются, как правило, сравнения за продолжительные отрезки времени. [c.130]
Наиболее характерные сдвиги в структуре трудовых затрат касаются соотношения между затратами умственного и физического труда. В жизни четкой грани между двумя указанными видами труда нет. К какому из них следует, например, отнести ремонт сложного электронного оборудования или традиционного токарного станка Ремонтные работы в любом случае связаны с ручным трудом, но одновременно (хотя и в разной степени в зависимости от сложности оборудования или прибора) — с трудом умственным. В том или ином соотношении физические и умственные функции характерны для основной массы видов труда. Речь может идти лишь о преобладании тех или других функций. [c.130]
Возрастание удельного веса и роли умственного труда знаменует собой качественно новое взаимоотношение человека и машины. [c.131]
Отражением возрастающих требований к интеллектуальной насыщенности труда является существенное повышение нижней границы общеобразовательного и профессионального уровня рабочих. Например, средняя продолжительность образования высококвалифицированных рабочих в США (включая различного рода курсы без отрыва от работы) достигла 12.4 года. Аналогичная тенденция наблюдается и в социалистических странах. Постепенно формируется система непрерывного образования, обеспечивающая соответствие квалификации работника растущим современным требованиям. [c.131]
Хотя научно-техническая революция прошла сравнительно небольшой по историческим меркам путь развития, но уже четко определились важнейшие направления ее воздействия на структуру совокупного работника. Перестала или перестает действо вать тенденция увеличения численности и удельного веса промышленных рабочих. В развитых капиталистических странах эта тенденция практически себя исчерпала Подобный процесс близок к завершению в СССР и большинстве европейских социалистических стран. Рост промышленного производства про исходит или в ближайшие годы будет происходить без увеличения, а затем и при абсолютном сокращении численности занятых. [c.132]
Среди других сдвигов в структуре совокупного работника выделим возрастание удельного веса инженеров и вообще лиц с вые шим образованием. Это связано с тем, что более сложным становится производственный аппарат, следовательно, требуется больше высокообразованных работников. Так, в СССР удельный вес специалистов в составе занятых превысил 11%. [c.132]
Есть все основания относить к совокупному работнику и трудящихся, занятых в сфере услуг и духовного производства, в том числе в жилищно-коммунальном хозяйстве, бытовом обслуживании, на пассажирском транспорте, в здравоохранении, народном образовании, культуре. Роль этих отраслей в удовлетворении потребностей общества, в создании условий для повышения эффективности производства неуклонно растет. Заметно увеличивается is доля занятых в них работников. [c.133]
Впрочем, указанный вывод относится и к тем, кто трудится в материальном производстве. Если работники создают продукт, не соответствующий общественным потребностям и, следовательно, не имеющий общественной потребительной стоимости, то затраченный на его изготовление труд должен быть признан непроизводительным. [c.133]

Вернуться к основной статье