Подбор экспертов

ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА — количественная или качественная оценка управленческой ситуации, не подлежащей непосредственной оценке со стороны руководителя в виду ее нестандартности, основанная на заключении специалистов. Достоверность Э.о. зависит от индивидуальных качеств эксперта (профессиональных и практических знаний, стажа и опыта работы в конкретной сфере деятельности и др.). В практике управления широко используются методы индивидуальной и коллективной Э.о. Достоверность Э.о. повышается за счет правильной формализации исходной информации, корректного подбора экспертов, соблюдения принципов и процедур экспертного опроса.  [c.439]


Подбор экспертов и формирование экспертных групп. Исходя из целей экспертизы, определяется структура группы, устанавливает-  [c.34]

Метод экспертных оценок основан на интуиции и практических знаниях специально подобранных людей — экспертов. В ходе работы происходит опрос экспертов (могут применяться различные методы опроса) и на основе этого опроса строится прогноз инвестиционного проекта. При надлежащем подборе экспертов и оптимальной организации их работы это один из самых точных и надежных методов. Трудность заключается в механизме подбора экспертов и организации их работы — устранении конфликтных ситуаций между экспертами, определении рейтинга каждого эксперта, правильной постановке вопроса исследования и т.д.  [c.449]

Чтобы обеспечить эти условия, эксперт должен быть не заинтересован в результате экспертизы, иметь психологическую независимость ji высокую квалификацию. Подбор эксперта оказывается ответственной проблемой, При этом учитывают связь профиля деятельности эксперта с анализируемой проблемой, совпадение рекомендаций и фактических результатов в ранее выполняемых экспертом работах, степень согласованности мнения эксперта с другими экспертами, опыт экспертной деятельности, квалификационный уровень эксперта, степень доступа эксперта к необходимой дополнительной информации.  [c.243]


Подбор экспертов. Проблема подбора экспертов является одной из  [c.21]

Необходимо подчеркнуть, что подбор экспертов в конечном счете -  [c.22]

Анализируется проблема подбора экспертов, которая является одной из  [c.93]

Составление анкет опроса —> — Подбор экспертов —> — Выбор метода экспертизы  [c.118]

A. Подбор экспертов и формирование экспертных групп. Б. Формирование вопросов и составление анкет.  [c.201]

К подбору экспертов следует относиться весьма серьезно, так как от их знаний, опыта, компетентности зависят результаты экспертизы. Для прогнозирования спроса этим методом лучшими экспертами могут быть квалифицированные работники торговли разных уровней управления или научные работники, хорошо знакомые с рынком данного товара. Для прогнозирования товарного предложения лучше пригласить руководителей и специалистов промышленности, а также бывших распределительных органов. При прогнозировании цен весьма полезными могут оказаться финансисты или работники бухгалтерского учета. Обычно для экспертизы приглашают не более 30 экспертов.  [c.108]

Подбор экспертов в соответствии с их компетентностью. На этой стадии РГ составляет список возможных экспертов и оценивает степень их пригодности для планируемого исследования.  [c.306]

Разберем подробнее отдельные стадии экспертного исследования. Начнем с подбора экспертов кадры решают все Каковы эксперты — таково и качество заключения экспертной комиссии.  [c.307]

Необходимо подчеркнуть, что подбор экспертов — одна из основных функций рабочей группы, именно на ней лежит ответственность за компетентность экспертов. Важным является требование к ЛПР об утверждении списка экспертов. При этом ЛПР может как добавить в комиссию отдельных экспертов, так и вычеркнуть некоторых из них по собственным соображениям.  [c.309]

Иногда заявляют, что в случае получения несколькими группами экспертов разных точек зрения (вместо одной согласованной во мнениях) опрос не достиг цели. Это не так Цель достигнута — установлено, что единого мнения нет. Это весьма важно. И ЛПР при принятии решений должно это учитывать. Стремление обеспечить согласованность мнений экспертов любой ценой может приводить к сознательному одностороннему подбору экспертов, игнорированию всех точек зрения, кроме одной, наиболее понравившейся рабочей группе (или даже подсказанной ЛПР).  [c.310]


Естественно, что мнение экспертов о степени риска могут сильно расходиться по причине субъективизма, поэтому особое внимание следует уделять подбору экспертов, так как от правильности их оценок зависит не только выбор определенного варианта инвестиционного проекта, но и его реализация в целом.  [c.287]

Подбор экспертов для участия в работе аттестационной комис-  [c.422]

Планирование включает в себя подбор экспертов (или их групп), разработку программы экспериментов. При этом могут быть рассмотрены две возможные постановки задачи  [c.55]

Подбор экспертов осуществляется с соблюдением сле--дующих требований. Группа экспертов  [c.56]

Метод экспертных оценок реализуется путем обработки мнений опытных предпринимателей и специалистов, выступающих в качестве экспертов. Каждому работающему эксперту предоставляется перечень возможных рисков и предлагается оценить вероятность их наступления. Затем оценки экспертов подвергаются анализу на противоречивость они должны удовлетворять следующему правилу максимально допустимая разница между оценками двух экспертов по любому виду риска не должна превышать 50%, что позволяет устранить кардинальные различия в оценках вероятности наступления отдельного вида риска. В результате получают экспертные оценки вероятностей допустимого критического риска или наиболее вероятных потерь. При этом методе большое значение имеет правильный подбор экспертов.  [c.69]

Пока еще критерии оценок личных качеств несовершенны. И тем не менее есть основания полагать, что они в целом позволяют квалифицированно судить о степени соответствия знаний и способностей претендентов требованиям, предъявляемым проектируемой должностью. Но для этого важно четкое определение набора качеств, по которым производится оценка, а также тщательная разработка процедуры самой оценки где, кем, с какой периодичностью и по какой программе она осуществляется, каков порядок практического использования результатов оценок. Пристальное внимание следует уделять подбору экспертов, компетентность и добропорядочность которых заметно сказывается на уровне объективности оценок.  [c.170]

Склонность к безответственности. Экспертные оценки позволяют лицам, принимающим решения, уклоняться от ответственности за принимаемые решения. Причем подбор экспертов и процедур экспертизы позволяет добиться получения желательных экспертных оценок.  [c.133]

Устраняются указанные недостатки путем использования соответствующих методов и, в первую очередь, посредством правильной организации экспертной процедуры — от подбора экспертов до обработки их мнений.  [c.73]

Подбор экспертов и формирование экспертных групп. На этом этапе, исходя из целей экспертного опроса, решаются вопросы относительно структуры экспертной группы, количества экспертов и их индивидуальных качеств, т.е. определяются требования к специализации и квалификации экспертов, необходимое число экспертов каждой специализации и общее их количество в группе.  [c.74]

При подборе экспертов должно быть учтено ограничение, касающееся соответствия целей экспертов целям экспертного опроса. То есть необходимо установить, имеется ли тенденция у отдельных экспертов оценивать необъективно рассматриваемые события. Для этого желательно выявить возможные потенциальные цели экспертов, противоречащие целям получения объективных результатов.  [c.75]

Выбор группы экспертов производится с учетом их компетенции отдельно для каждого уровня. Именно в таком случае можно говорить и о достоверности экспертизы, и о минимальных затратах на ее проведение. Для подбора экспертов применяются следующие характеристики компетентность, креативность, отношение к экспертизе, конформизм, аналитичность и широта мышления, самокритичность.  [c.92]

Поскольку при подборе экспертов используется определенное множество характеристик, имеющих различные значения и различную значимость, то возникает необходимость формирования интегральной оценки эксперта, то есть решения многокритериальной задачи с известной ее проблематикой.  [c.301]

Качество экспертной оценки проектных рисков в большой степени зависит от качества подбора экспертов, чему необходимо уделять серьезное внимание.  [c.116]

Требования к подбору экспертов излагаются в распоряжении руководителя кадровой службы (см. далее форму 2), которое направляется руководителям структурных подразделений вместе со списком работников, подлежащих исследованию (см. далее форму 3).  [c.208]

С целью упрощения подбора экспертов прилагаются рекомендации, которые дают возможность правильно распределить экспертов по уровню занимаемых ими должностей по отношению к должности, занимаемой изучаемым работником (см. далее форму 4).  [c.209]

Подбор экспертов проводится с учетом трех уровней должностей по отношению к должности опрашиваемого (вышестоящие, равностоящие, нижестоящие), из расчета 4—6 чел. от каждого уровня.  [c.217]

Приложения 1. Список изучаемых работников и кандидатов в эксперты. 2. Рекомендации по подбору экспертов.  [c.217]

Метод ПАТТЕРН имеет многочисленные модификации и аналоги ПРОФАЙЛ, КПЕ, КУЕСТ, ПРОПЛЕН, МАРСЕН, ЭЛЕКТРЕ, КАРИ и др. Однако и рассматриваемый метод не лишен недостатков недостаточная определенность в построении дерева решений , отсутствие барьеров в проявлении конформизма, нечеткость в подборе экспертов и др. Из-за своих недостатков этот метод не получает в нашей литературе полного признания (в частности, при оценке качества товаров).  [c.214]

Подбор экспертов. Проблема подбора экспертов является одной из наиболее сложных в теории и практике экспертных исследований. В качестве экспертов необходимо привлекать тех людей, чьи суждения в большей степени помогут принятию адекватного решения. Но как вьщелить, найти, подобрать таких людей Надо прямо сказать, что нет методов подбора экспертов, обеспечивающих успех экспертизы. В проблеме подбора экспертов можно выделить две составляющие  [c.307]

При подборе экспертов большое внимание уделяется согласованности их мнений, которая характеризуется смещенной или несмещенной оценкой дисперсии отсчета. С этой целью на этапе формирования экспертной группы проводятся контрольные измерения с математической обработкой их результатов. Нередко при этом используется не один, а сразу нес- колько объектов измерений, которые в зависимости от их ценности или качества нужно расставить по шкале порядка, т. е. определить их ранг, ибо измерение по шкале порядка называется ранжированием. За меру согласованности мнений экспертов в этом случае принимается так называемый коэффициент конкердации  [c.213]

Поскольку при подборе экспертов используется определенное множество характиристик, имеющих различные значения и различную значимость, то возникает необходимость формирования интегральной оценки эксперта, то есть решения многокритериальной задачи с известной ее проблематикой. В качестве такой интегральной оценки, получаемой альтернативным путем, возможно применение значения достоверности суждений эксперта, определяемого как отношение числа случаев выданных экспертом рекомендаций, приемлемость которых подтверждена практикой, к общему числу случаев участия эксперта в выработке рекомендаций.  [c.285]

Подбор экспертов Для реализации процедуры экспертной >ценки необходимо сформировать группу экспертов, состав ко-орой определяется индивидуально для каждого руководителя.  [c.566]

Работу по подбору экспертов возлагают на группу управле-[. От качества выполнения этой работы существенно зависят ультаты экспертизы, поэтому она поручается квалифицирован-w специалистам. Получив ответы экспертов, группа управле-[ составляет окончательный список группы экспертов. После тавления и утверждения этого списка экспертам посылается бщение о включении их в состав экспертной группы. Если экс-тная оценка проводится путем анкетирования, то всем экспер-[ высылается анкета с необходимыми инструкциями по ее за-шению.  [c.567]

После подбора экспертов начинается их опрос. Анкетирова- является наиболее эффективным и самым распространенным ом опроса. Анкетирование заключается в предъявлении экс-там опросных листов-анкет, на вопросы которых они должны ь ответы в письменной форме.  [c.567]