Глава состоит из двух частей. Первая посвящена философии науки и методологии исследования. Вторая охватывает применение научного метода и натуралистического исследования к бухгалтерскому учету. [c.72]
Философия науки и методология исследования 73 [c.73]
Многочисленные природные явления, история развития человечества, философии, литературы, науки и производства показывают, что все повторяется так же, как восход и заход Солнца. К сожалению, рекомендация учиться на ошибках остается пустым призывом. Каждое новое поколение обычно считает себя лучше и умнее своих предков, но совершает те же самые ошибки. Видимо, это желание — все делать по-своему и искать свои собственные пути — коренится в природе человека и определяет повторяемость даже самых сложных социальных процессов. Рынок тоже определяется пристрастиями его участников и их психологией. Кроме того, иллюзия, что технический анализ похож на научное исследование, вселяет благоговейное уважение к нему. Действительно, в научной методологии изучения мира одним из главных положений является повторяемость результатов наблюдений, что рассматривается как достаточное основание для формулирования правил или законов. Так как многие положения технического анализа сбываются, создается впечатление, что это достаточно строгая и научная теория. [c.84]
Характерный для нашего времени рост интереса к историческим исследованиям в маркетинге, скорее всего, является следствием достижения этой дисциплиной соответствующего уровня развития. Параллельные рассуждения о философии науки способствовали сосредоточению ученых на избранной ими дисциплине и росту толерантности в отношении других методологий и подходов. Вступивший в этап зрелости [c.86]
Управление производством заключается прежде всего в руководстве людьми, их совместной деятельностью, в процессе которой люди вступают между собой в особые отношения, имеющие свои социальные и психологические особенности, которые должны учитываться в процессе управления и решаться на научной основе. Отсюда многосторонние связи Организации, планирования и управления с философией, научным коммунизмом, историей КПСС, экономической историей, социологией, психологией, педагогикой. Данная научная дисциплина не вторгается в область этих наук, ограничивая свою задачу исследованием возможностей их наилучшего использования в методологии и организации управления предприятием. [c.12]
Ватте и Циммерман [79, с. 140—149] пытаются ответить на критику PAT. Они делят аргументы против позитивного исследования бухгалтерского учета на две взаимоисключающие группы возражения, связанные с методами исследования (включая выводимые заключения), и возражения, связанные с методологией (включая философию науки). Им, однако, не удается охватить некоторые важные вопросы. Например, Демски (Demsky) [24], Стерлинг [71] и Чамберс [22] также рассматривают различные элементы позитивного исследования бухгалтерского учета, в частности основания PAT, изучаемые учетные явления, предположения теории, ее претензии на поддержку экономической теорией и т. д. Некоторые из этих вопросов обсуждаются ниже. [c.132]
Фридмен, Милтон (Friedman, Milton). Американский экономист. Родился в 1912 г. в Нью-Йорке в семье мелкого торговца, иммигранта. Окончил университет Раджерс (1932), продолжал образование в Чикагском и Колумбийском университетах. Доктор философии (1946) и права (1968). Лауреат Нобелевской премии по экономике (1976). В 1937—45 гг. на преподавательской работе в университетах Висконсина и Миннесоты, занимался исследовательской работой в Министерстве финансов и в Колумбийском университете. С 1946 г. профессор экономики Чикагского университета. В 1937—81 гг. сотрудничает с Национальным Бюро экономических исследований. Работы М. Фридмена посвящены вопросам методологии экономической науки, теории и истории денег, денежной политики. [c.380]
Стратегическое управление — это концепция выживания в конкретных условиях. Можно выделить четыре уровня знаний, составляющих методологию стратегического управления. Первый уровень — общефилософский, который представляет собой совокупность взглядов, знаний о явлениях окружающего мира. Этот уровень образуют такие науки, как философия, футурология, математика, теория информации и др. Второй уровень — общенаучный, который дает понимание общих подходов, принципов, форм организации системы. Этот уровень образуют науки теория систем, кибернетика, теория организации и др. Третий уровень — конкретная методология наук, образующих совокупность знаний об управлении в социально-экономических системах (статистика, менеджмент, социология, право, макроэкономика, микроэкономика, теория управления и др.). Четвертый уровень — методология, методика и технология стратегического управления. Именно этот, четвертый уровень и является предметом нашего изучения. Стратегическое управление наиболее приближено к практической деятельности и призвано реализовать достижения других наук. Отсюда уровень развития стратегического управления зависит от уровня достижений других наук и от требований практики. Имеется и обратная связь стратегическое управление может ускорить развитие других наук, содействовать появлению новых методов и инструментов исследования. В частности, под его влиянием развивается такая область знаний, как принятие решений в условиях слабоструктуризованных и неструктуризованных задач управления. [c.24]
Уже сам этот перечень лишает смысла спор о том, чего в системном исследовании больше — теории или практики, науки или искусства, творчества или ремесла, эвристики или алгоритмичности, философии или математики — это все в нем присутствует. В конкретном исследовании соотношения между этими компонентами могут быть самыми различными. Системный аналитик готов привлечь к решению проблемы любые необходимые для этого знания и методы — даже те, которыми он сам лично не владеет. В этом случае он не исполнитель, а организатор исследования, носитель цели и методологии всего исследования. [c.144]
Вебер принадлежал к числу универсальных мыслителей, KOTI становится все меньше по мере роста специализации в области о ственных наук. Он оставил заметный след в таких областях знг как социология и политология, во многом определив их понятш аппарат и направления дальнейших исследований. Сфера его нау интересов охватывала философию и историю экономики, права, р гии и искусства, методологию познания социальных процессов. ( научную деятельность Вебер начал как историк хозяйства. Его пе работы К истории торговых обществ в средние века (1889) и екая аграрная история (1891) были написаны под непосредствен влиянием новой исторической школы, с некоторыми представите. которой (В, Зомбартом и Л, Брентано) он был лично знаком. [c.78]
Смотреть страницы где упоминается термин Философия науки и методология исследования
: [c.115] [c.317] [c.321] [c.239]Смотреть главы в:
Теория бухгалтерского учета -> Философия науки и методология исследования