РОЛЬ РУКОВОДИТЕЛЯ В ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО СОРЕВНОВАНИЯ [c.84]
Мастер является организатором и активным участником внедрения -новой техники, совершенствования технологии на участке. Велика роль мастера и в воспитании молодых рабочих, организации социалистического соревнования. Он ближе других руководителей производства стоит к коллективу участка, смены, знает сильные и слабые стороны каждого человека, к нему первому идут рабочие со своими предложениями и личными нуждами. Для большинства передовиков и. новаторов производства мастер — первый воспитатель и наставник на их трудовом пути. [c.49]
Руководитель в целях укрепления дисциплины труда должен использовать многообразные формы воспитательной работы общественное воздействие на членов коллектива через партийную, профсоюзную и комсомольскую организации, привлечение трудящихся к управлению производством, развитие социалистического соревнования и др. Наряду с этим широко применяются специальные формы воспитания социалистической дисциплины труда советы трудовой чести, школы социалистической дисциплины труда, общественные отделы кадров и др. Велика также воспитательная роль индивидуальной работы руководителя с нарушителями дисциплины труда. [c.112]
Важнейшей формой участия трудящихся в управлении обоснованно можно считать социалистическое соревнование, в сфере которого работники овладевают навыками экономического обоснования встречных планов и принимаемых (коллективных и индивидуальных) обязательств, сопоставления, сравнения полученных результатов, анализ факторов эффективной экономической деятельности, оценки передового производственного опыта. Соревнование вооружает его участников передовыми методами труда и организации производства. Управленческая роль соревнования проявляется и в том, что оно выделяет из общей массы работающих (рабочих, колхозников, инженерно-технических работников и хозяйственных руководителей) наиболее талантливых организаторов, пополняющих управленческие кадры. За 1976—1984 гг. численность участвующих в социалистическом соревновании увеличилась более чем на 25 млн. человек и достигла 112 млн. человек. [c.273]
Важное значение в этой связи имеет принятое в апреле 1977 г. постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР О мерах по дальнейшему повышению роли мастера производственного участка промышленных предприятий и строительных организаций 1. В нем от хозяйственных руководителей, партийных и общественных организаций требуется обеспечить широкое привлечение мастеров к управлению производством, оказывать им всестороннюю действенную помощь в выполнении возложенных на них обязанностей, в работе по укреплению трудовой и производственной дисциплины, по развитию социалистического соревнования и движения наставнлчества, по обеспечению производственных участков всем необходимым для успешного выполнения производственных заданий, для повышения эффективности и качества работы. Указанное постановление проникнуто дальнейшей заботой о мастерах. Оно обязало руководителей предприятий улучшить условия их труда, быта и отдыха, расширить права мастеров, практиковать выдвижение лучших из них на руководящие должности предприятий. [c.51]
В системе внутрибрнгадных взаимоотношений повышается роль п значимость отношений, развивающихся по горизонтали, то есть между членами коллектива, занимающими одинаковые позиции в социальной организация предприятия, а отношения с официальным руководителем — мастером — перестают пграть ведущую роль. В то же время особое значение приобретает целенаправленное совершенствование тех трудовых коллективистских отношений, которые присущи развитому первичному коллективу. Это — взаимная ответственность и требовательность, сотрудничество, взаимопомощь, отношения социалистической состязательности (соревнования). Выделение в общую подсистему именно таких конкретных видов трудовых отношений между людьми не случайно. Оно обусловлено особенностями групповой взаимоевл. ш- [c.102]