Основными видами обучения в системе повышения квалификации и переподготовки руководящих работников и специалистов, обеспечивающими его непрерывность, являются [c.577]
При комплексной проверке, проводимой Госснабом СССР, в одной из подведомственных организаций было установлено, что в ряде случаев вопреки приказу Госснаба СССР назначение на руководящие должности и увеличение должностных окладов специалистов проводились без учета прохождения обучения в системе повышения квалификации и переподготовки. Все это было отмечено в соответствующем акте ревизий. [c.243]
Среди основных функций коллектива (совета) бригады — оказание помощи членам бригады в освоении передовых методов и приемов труда, действующих норм выработки, обслуживания, содействие на этой основе обеспечению правильных соотношений между темпами роста производительности труда и средней заработной платы в бригаде. Коллектив (совет) бригады проводит систематическую работу по укреплению трудовой и технологической дисциплины, улучшению использования рабочего времени, сырья, топлива, энергии, рассматривает случаи нарушения трудовой дисциплины и готовит предложения администрации о наложении взысканий за нарушения трудового распорядка. Коллектив (совет) обеспечивает повышение квалификации и обмен опытом работы в бригаде, выдвигает кандидатуры рабочих для обучения в системе повышения квалификации кадров, оказывает содействие ученикам, обучающимся в составе бригады, в успешном овладении профессией. [c.218]
Организация повышения квалификации и обмена опытом работы в бригаде, выдвижение кандидатур рабочих, (с учетом их мнения) для обучения в системе повышения квалификации кадров. [c.130]
Численность специалистов. Подлежащих обучению в системе повышения квалификации работников аппарата управления [c.115]
Численность специалистов, подлежащих обучению в системе повышения квалификации работников аппарата управления, всего В том числе в межведомственных учебных заведениях в системе повышения квалификации министерства (ведомства) в других учебных заведениях [c.118]
ОБУЧЕНИЕ В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ отнесение расходов по заработной плате [c.690]
Обучение в системе повышения квалификации — см. Расчеты [c.959]
Для выполнения независимой аудиторской работы недостаточно иметь высшее бухгалтерское образование. Необходимыми условиями являются также хозяйственно-юридическая практика и обучение в системе повышения квалификации. Независимой аудиторской деятельностью имеет право заниматься лишь лицо, обладающее специальным сертификатом бухгалтера высшей квалификации. Для его получения необходимо пройти длительный путь закончить университет или колледж, отработать 3—5 лет на практике и сдать экзамен по специальной единой программе (США). В Китае после окончания колледжа присваивают степень бакалавра для получения звания магистра наук необходимо пройти двухгодичное обучение и в течение третьего года выполнить научное исследование. [c.266]
Обучение в системе повышения квалификации [c.55]
Непосредственно перед тем, как кандидат займет новую руководящую должность, рекомендуется организовать для него специальную должностную подготовку, которая включает обучение в системе повышения квалификации в группе резерва на соответствующую должность, должностную стажировку в передовых организациях отрасли и психолого-педагогическую подготовку к вступлению в должность. Исследования эффективности должностной подготовки показывают, что руководители ранга директора предприятия или его заместителя, не прошедшие должностной подготовки, осваивают свой участок работы за 2,5—3 года, а прошедшие такую подготовку — в течение одного года. Психолого-педагогическая подготовка предполагает проведение мероприятий (бесед, лекций, деловых игр и т. д.) с целью максимально подготовить работника в психологическом отношении к выполнению руководящих функций в новом для него качестве и сократить адаптационный период вхождения в должность. [c.161]
Установлены такие основные виды обучения в системе повышения квалификации и переподготовки кадров, обеспечивающие его непрерывность [c.161]
Резерв формируется на основе выводов аттестационных комиссий, базирующихся на объективной всесторонней оценке информации о деловых и личных качествах кандидатов на руководящие должности. При этом в основу выводов таких комиссий должен быть положен, в свою очередь, анализ конкретных результатов профессиональной деятельности специалистов на различных этапах работы в системе управления. Особое внимание при этом уделяется уровню профессиональной и общеобразовательной подготовки, организаторским и аналитическим способностям, чувству ответственности за результаты работы, целеустремленности, умению обосновывать и принимать самостоятельные, ответственные решения. При выдвижении в резерв учитываются результаты оценки знаний кандидатов, полученных в ходе их обучения в системе повышения квалификации, заключения по итогам стажировок, тестирований и т.п., а также физическое состояние, способность переносить дополнительные нагрузки. [c.232]
Издание предназначено для использования в процессе обучения в высших и средних специальных учебных заведениях, в системе повышения квалификации аудиторов. [c.509]
Начисления по" основному месту работы сотрудникам организации во время их обучения с отрывом от производства в системе повышения квалификации или переподготовки кадров, предусмотренные законодательством РФ + + + [c.289]
Достаточно долго господствовало заблуждение о наличии универсальной модели руководителя. Исследователи считали, что стоит только выбрать оптимальный набор качеств идеального руководителя, как все встанет на свои места. Долгое время эти исследования велись и в нашей стране как в высшей школе, так и в системе повышения квалификации руководящих кадров и специалистов. На основе этих моделей пытались строить планы обучения и повышения квалификации руководителей. Не говоря уже о том, что многие качества провозглашались в лозунговой форме и служили долгое время ложным ориентиром для эффективного хозяйствования идейная закалка, приверженность коммунистическим идеалам, моральная устойчивость, политический уровень и т.п. [c.238]
Особенностью учебного процесса в системе повышения квалификации является то, что слушатель, приступая к изучению учебного предмета, имеет некий предварительный объем знаний, полученный им еще со времени обучения в высшей или средней школе, накопленный опыт практической деятельности, свои подходы при разрешении проблемных ситуаций. [c.261]
Другой особенностью является необходимость учета индивидуальных запросов и возможностей слушателей, и на их основе уточнение программы обучения, ориентировка занятий на наиболее важные для той или иной группы слушателей вопросы. Иными словами, в системе повышения квалификации необходимо четко адаптировать учебный процесс к слушателям. Но это возможно только при наличии системы оценки процесса обучения, на которую возложены соответствующие функции. [c.261]
В этот элемент затрат включаются выплаты работникам в связи с реорганизацией предприятий или сокращением численности работников. На себестоимость продукции относится заработная плата по основному месту работы специалистам предприятий во время их обучения с отрывом от работы в системе повышения квалификации и переподготовки кадров. [c.69]
В условиях научно-технической революции подъем культурно-технического уровня и профессионального мастерства трудящихся приобретает новые черты и становится массовым явлением. Десятки миллионов рабочих и служащих учатся в вечерних школах, техникумах, институтах, в системе повышения квалификации. Сейчас свыше 42 млн. человек обучаются новым профессиям и повышают свою квалификацию на предприятиях, в учреждениях, организациях и колхозах, заняты другими видами обучения (кроме сети политического просвещения). [c.225]
Заработная плата по основному месту работы рабочим, руководителям и специалистам предприятий и организаций во время их обучения с отрывом от работы в системе повышения квалификации и переподготовки кадров 7 [c.116]
Расходы на подготовку и переподготовку кадров, предусмотренные законодательством РФ. Оплата за время их обучения с отрывом от работы в системе повышения квалификации и переподготовки кадров оплата отпусков с сохранением заработной платы, предоставляемых в соответствии с законодательством РФ лицам, успешно обучающимся в вечерних и заочных высших и средних специальных учебных заведениях [c.153]