Классификация теорий бухгалтерского учета

из "Теория бухгалтерского учета "

Теории можно классифицировать по используемому методу обоснования и по целям. [c.100]
К дедуктивном обосновании имеющие силу доказательства таковы, что невозможно подтвердить посылку и опровергнуть заключение, не придя к противоречию. [c.101]
Построение теории при дедуктивном подходе начинается с установления целей для социальных наук, таких, как бухгалтерский учет. Как только цели определены, необходимо ввести ключевые определения и предположения. Затем исследователь должен разработать логическую структуру для достижения целен, основанную на определениях и предположениях. Такую методологию часто называют движением от общего к частному , так как исследователь постепенно развивает структуру, включающую цели бухгалтерского учета, среду, в которой действует учет, определения и предположения системы, а также процедуры и практические методики, где все элементы должны выстраиваться в логическую цепочку. [c.101]
Обоснованность любой теории, развиваемой таким образом, в огромной степени зависит от способности исследователя верно выделить и логическим образом сопоставить различные элементы учетного процесса. В той степени, в которой исследователь заблуждается относительно целей, окружающей среды или способности процедур приводить к достижению целей, полученные выводы также будут ошибочны. [c.101]
Индукция — метод обоснования, согласно которому общий закон или принцип выводится из наблюдаемых единичных явлений. В этом подходе упор делается на проведение наблюдений и получение заключений на их основе. Таким образом, данный метод описывается как движение от частного к общему , поскольку исследователь делает общие выводы о мире в целом на основе ограниченных наблюдений частных ситуаций. В применении к бухгалтерскому учету индукция отталкивается от наблюдений финансовой информации и затем на основе повторяющихся в наблюдении взаимосвязей создает обобщения и выводит учетные принципы. [c.102]
Из учетных суждений, выводимых путем индуктивных заключений, те или иные бухгалтерские процедуры вытекают с большей или меньшей вероятностью, в то время как суждения, получаемые дедуктивно, с необходимостью ведут к конкретной технике учета. [c.103]
Под освоением бухгалтерского учета обычно понимают изучение учетных методов и правил. То, что знание методов и правил полезно, очевидно. Но изложение методов и правил не является изложением самого бухгалтерского учета. Они — часть бухгалтерского учета — как он ведется или как его рекомендуется вести. Как таковые они не дают понятия о природе и функциях бухгалтерского учета [19, с.2]. [c.104]
Суть данного высказывания в том, что для строгого построения теории бухгалтерского учета необходимо наблюдение окружающей среды в целом. [c.104]
Для объяснения предмета или события требуется множество идей, не содержащихся в исходном описании этого предмета или события. Такие идеи имеют значение в контексте теорий, в рамках которых они возникают. Приведем пример если положить сахар в горячую воду, он тонет и частично растворяется. Если воду помешать, весь сахар быстро растворится. Почему это происходит Объяснение кроется в физических свойствах сахара. Мы не наблюдаем их непосредственно, но для объяснения наблюдаемых нами явлений изобретены теоретические рассуждения [20, с. 138]. Так же и в бухгалтерском учете невозможно понять полностью природу учета, просто наблюдая учетную практику. [c.104]
Этот подход ориентирован на восприятие и реакцию отдельных лиц и групп на учетную информацию. Он важен с той точки зрения, что целью бухгалтерского учета часто называют обеспечение информацией процесса принятия решений [63, с.23]. [c.105]
В применении к бухгалтерскому учету цель этого метода — определить, воспринимает ли пользователь учетную информацию так же, как подразумевал готовивший ее человек или бухгалтер. И этот подход, несмотря на свою важность, не может рассматриваться как глобальная исследовательская методология [63, с.23]. [c.105]
Хотя существуют исключения, дедуктивные системы обычно нормативны, а индуктивные скорее описательны. Такое распределение обусловлено самой природой дедуктивного и индуктивного методов. Дедуктивный метод представляет в основе своей замкнутую, неэмпирическую систему. Его заключения строго следуют из посылок. Напротив, индуктивный метод относится к описательной сфере, так как стремится обнаружить и объяснить закономерности реального мира [83, с.29—32]. [c.106]

Вернуться к основной статье