Менеджер 21 века. Кто он

из "Менеджмент в России и за рубежом 1998 N4 "

Осмысление тех радикальных изменений, которые сегодня на рубеже 21-го века все отчетливее становятся видны в нашем обществе, экономике и технической базе производства заставляют по-новому взглянуть и на функции управления в современной организации, на роль, место, а главное, профессиональные характеристики менеджера, необходимые и достаточные для успешного управления современным бизнесом. [c.10]
С этой точки зрения, о современном менеджменте в России приходится говорить как о неотложной помощи — перед ним задача не вылечить, а не дать умереть. Самое печальное, что общество начинает привыкать к мысли, что так и должно быть, а под переходный период постепенно возводится фундамент, на котором эта самая экономика переходного периода может держаться очень и очень долго. Имеются в виду такие явления как создание институтов переходной экономики, разработки которых становятся основой правительственных программ экономического развития в нашей стране, программы подготовки так называемых антикризисных управляющих и т. п. [c.10]
Реальному сектору Российской экономики сегодня вопреки здравому смыслу даже внимание уделяется по остаточному принципу, не говоря практических действиях по его поддержке и развитию. Естественно, в таком обществе возникает повышенный спрос на специальности в обслуживающих секторах — торговля, финансы, информационное обслуживание. [c.10]
От того, как мы себе сегодня представляем менеджера будущего сильно зависит организация всей системы подготовки управленческих кадров. Главные вопросы сегодняшнего дня, на которые требуется интенсивный поиск ответа, на наш взгляд, состоит не в том, чему учить или как учить (хотя и это безусловно важнейшие проблемы), а в том, на кого учить. Надо определиться с целевыми характеристиками нашего будущего выпускника сегодня, если мы хотим, чтобы завтра он был востребован на рынке квалифицированной рабочей силы. А вот эта проблема уже не национальная, а интернациональная. Она актуальна как для развивающихся, переходных, так и для высокоразвитых экономик. [c.11]
Парадоксально, но факт на протяжении всего 20-го века при постоянно ускоряющихся темпах научно-технического прогресса практически неизменными оставались основные принципы организации производства и управления, равно как и вся выстроенная в соответствии с ними система управления. Однако в наши дни, по всей вероятности, имеет место переход количественных изменений в качественные и мы все стоим на пороге новой революции — революции менеджмента. [c.11]
В самом деле, оглянемся назад, в 20-й век. Даже невооруженным взглядом можно видеть отчетливую прогрессию накопления критической массы, подготавливающий качественный скачок в организации производства и управления сначала интенсивная механизация ручного труда сменилась процессами автоматизации управления механизации, но сегодня уже наступило время интеллектуализации управляющих автоматов. Главным следствием этих процессов является изменение роли человека на производстве. Вместе с этим возникает и необходимость в изменении системы отношений (организационно-административных, экономических, межличностных) и первым, кто должен отреагировать на возникновение такой необходимости, является менеджер. В конце концов, у него нет другого способа воздействия на производство, на бизнес в целом, кроме как через людей, через сотрудников своей организации. [c.11]
Традиционный менеджмент 19-го — 20-го веков основывается на принципах единоначалия или строгой должностной иерархии, функциональной специализации, власти должностной позиции, распорядительства и контроля, реактивности поддержания стабильности управляемой системы, сосредоточения основного внимания на проблемах повышения внутренней эффективности организации. [c.11]
Говоря о формировании системы современного менеджмента в России, необходимо отметить роль международного сотрудничества, которое может являться важным фактором, существенно способствующим реализации этой задачи. [c.13]
Собственно, история менеджмента — это в значительной степени история использования различного национального опыта, полученного в ходе ресурсов для решения поставленных организационных задач. [c.13]
История свидетельствует как о значении использования опыта других стран, так и о важности национальных особенностей, делающих нерациональным, а подчас и вредным простое заимствование или копирование. Так, например, показательно, что послевоенная Япония отказалась от копирования американских моделей и создала собственную, опирающуюся на национальные особенности и традиции систему менеджмента, которой, по общему признанию, Япония в значительной, если не в решающей степени обязана своими экономическими успехами. [c.13]

Вернуться к основной статье