Система управления экономикой в переходный период

из "Менеджмент в России и за рубежом 1998 N4 "

Международное сотрудничество представляет сегодня широкие возможности для развития менеджмента в России в различных формах, среди которых представляется целесообразным выделить следующие. [c.14]
Во-первых, все большее место в практике международного сотрудничества занимает непосредственное общение, которое осуществляется посредством обмена делегациями и специалистами, проведения конференций, рабочих встреч, круглых столов , направления представителей на практику и стажировку и т. п. [c.14]
В то же время, заметно возрастает роль заочного общения, в котором традиционную переписку и обмен материалами постепенно замещают новейшие электронные средства коммуникаций. [c.14]
Как уже отмечалось, опыт других стран, имеющий важное значение, наиболее целесообразным образом может быть использован для формирования национальной системы менеджмента тогда, когда при этом наиболее полно учитываются национальные особенности и потребности развития страны. [c.14]
В России формирование системы научного менеджмента происходит в исключительно сложный период перехода к рыночной экономике, когда научный и кадровый потенциал страны в значительной мере оказался затронут деструктивными процессами. В этих условиях речь идет не только и не столько об усвоении и применении заграничных рецептов, сколько — и в первую очередь — о разработке собственных, разумеется, на базе имеющегося опыта, не изобретая очередной велосипед , но и не впадая в соблазн копирования того, что работая в других странах, вряд ли сработает у нас. [c.14]
Тесто связанным с менеджментом природных ресурсов является экологический менеджмент и менеджмент землепользования и сельскохозяйственного производства. [c.15]
По сути дела, менеджмент природных ресурсов, экологический менеджмент и менеджмент сельскохозяйственного производства должны объединяться в единый блок подходов и решений. Формирование в целях их реализации отечественных менеджеров и систем менеджмента могло бы, опираясь на национальные особенности и потребности, привлечь имеющийся значительный опыт не только западных стран, но и Китайской Народной Республики, Тайваня, ряда государств Азии, Африки и Латинской Америки. [c.15]
Здесь уже приводился пример успешного двустороннего российско-французского сотрудничества в развитии менеджмента в России. [c.15]
Список таких примеров может быть продолжен. Со многими странами подписаны соответствующие соглашения по сотрудничеству, осуществляются программы, началась предусмотренная межправительственными договоренностями широкомасштабная стажировка российских управленцев за рубежом. [c.15]
Большую роль в этом процессе способны сыграть международные организации, в особенности, специализированные учреждения ООН, и в первую очередь ЮНЕСКО как головная структура системы ООН по вопросам образования, науки и культуры. [c.15]
Именно ЮНЕСКО выступила еще в 1992 году с инициативой разработки и проведения в России специального курса международного научного менеджмента, в ходе осуществления которого проводились семинары, занятия, были созданы специальные учебные пособия, в том числе на дискетах для использования в персональных компьютерах и др. [c.15]
В ходе последних лет вопросы межгосударственного сотрудничества в деле подготовки управленческих кадров новой генерации, способных выступить менеджерами новой российской экономики, занимали все более существенное место в переговорах и соглашениях, особенно, по науке и технике. В результате с большинством промышленно развитых стран имеются договоренности о межгосударственных программах и мероприятиях, направленных на развитие менеджмента в России и формирование новых национальных управленческих кадров. [c.15]
В условиях постоянного расширения и повышения удельного веса неправительственного сектора, который особенно в нашей стране, в течение считанных лет с весьма низкой отметки стремительно развился и перерос по своему объему государственный, соответственно возрастает роль неправительственных организаций. Естественно, нуждаясь в государственной опоре и поддержке в основополагающих вопросах, решение которых находится в компетенции государственных органов, неправительственные организации нередко оказываются более гибкими и эффективными в реализации конкретных задач, в том числе, применительно к созданию системы менеджмента, выдвижению и дальнейшему использованию новых кадров. [c.16]
Реформирование научной сферы в нашей стране пришлось на исключительно сложный экономический период перехода к рыночной экономике. Естественно, что и университеты испытывают на себе самые существенные влияния от изменений условий хозяйствования в переходный период. [c.17]
Как это близко к тому что мы переживаем сейчас А ведь темпы сокращения финансирования у нас гораздо выше, значит и последствия будут более серьезными. [c.18]

Вернуться к основной статье