ПОИСК
Это наилучшее средство для поиска информации на сайте
Классическое направление
из "Экономика для инженера Часть 1 "
По Смиту, рыночный автоматизм может оптимизировать распределение ресурсов. В отличие от распространенного мнения, будто частный интерес идет вразрез с интересами общества, Смит доказал, что децентрализация и свободная конкуренция способны обеспечивать максимальное удовлетворение потребностей. Свободная конкуренция стремится приравнивать цены к издержкам производства, оптимизируя распределение ресурсов внутри отраслей, а на рынках факторов производства — уравнивать чистые преимущества этих факторов во всех отраслях и тем самым устанавливать оптимальное распределение ресурсов между отраслями. Это был первый шаг к теории оптимизации распределения ресурсов в условиях совершенной конкуренции. [c.32]В своих рассуждениях о направлениях экономической политики и ее воздействии на экономический рост Смит полагал, что функции правительства должны быть ограничены охраной прав собственности, обороной и выполнением некоторых общественных работ, например постройкой и ремонтом шоссейных дорог, мостов, каналов, портов, строительством школ и высших учебных заведений. Вместе с тем, отдавая предпочтение свободной рыночной экономике, он понимал, что рыночный механизм должен быть включен в соответствующие правовые и институциональные рамки. Тем самым не отрицалось вмешательство государства в экономику. [c.33]
Для Смита, как и других представителей классического направления, было характерно глубокое проникновение в сущность экономических явлений и процессов. Исходя, например, из того, что в примитивном обществе каждый сам производит почти все необходимые человеку продукты, тогда как в индустриальном обществе при разделении труда развивается обмен товарами между людьми и оборот денег, Смит исследовал проблему определения цен на товары. Он стал инициатором теории трудовой стоимости, согласно которой цена на товар рассчитывается по количеству труда, затраченного на его производство. [c.33]
Смит считается основателем классической школы, представителями которой были также англичане Д. Рикардо (1772-1823), Дж. Стюарт Милль (1806-1873), немец К. Маркс (1818-1883) и другие. [c.33]
Главный труд Рикардо Начала политической экономии и налогообложения (1817) наряду с развитием теории трудовой стоимости содержит также разработку вопроса распределения дохода среди социальных классов (сколько из всего произведенного идет на заработную плату рабочим, сколько прибыли получают предприниматели и сколько достается землевладельцам в виде арендной платы), концепцию сравнительных издержек и преимуществ в международной торговле, а также анализ других экономических проблем. [c.33]
Смит и Д. Рикардо имели общую точку зрения на базовые принципы и экономические проблемы общества (сущность богатства нации, источники его увеличения, роль накопления капитала, концепция производительного труда и др.). Однако, в то время как Смит представлял оптимистическое мировоззрение с его верой в естественную гармонию, Рикардо, напротив, — пессимистическое, считая, например, что хотя накопление капитала и является источником богатства, оно при определенных условиях может привести к обнищанию всей нации. [c.33]
В отличие от других представителей классического направления К. Маркс рассматривал существовавший экономический строй как переходящий и именно с этих позиций пытался его исследовать. В своем главном труде Капитал (1867), который в основном был посвящен критике политической экономии, Маркс развил теорию стоимости и распределения, внес определенный вклад в теорию экономического цикла. Он придавал большое значение теории трудовой стоимости, считая, что труд создает всю стоимость товара. При этом, разграничивая прошлый и живой труд, он утверждал, что если бы не эксплуатация, то рабочий получал бы всю вновь созданную стоимость, а не только ту ее часть, которая остается за вычетом так называемой прибавочной стоимости, присваиваемой предпринимателем. Именно теория прибавочной стоимости, разработанная Марксом, стала основой для политических выводов об экспроприации частной собственности, диктатуре пролетариата, бесклассовом обществе. [c.34]
Представителями классической школы были также Т. Мальтус ( Опыт о законе народонаселения ), Н. У. Сениор ( Теория возрождения ), Ж.Б. Сэй ( Трактат политической экономии ), Ф. Бастиа ( Теория совокупности услуг ) и др. В итоге исследований экономическая теория обогащалась и получала дальнейшее развитие. Однако со временем выводы и обобщения представителей классического направления стали принимать односторонний характер (теоретический монизм). [c.34]
Вернуться к основной статье