Назначение цены из двух составляющих

Стоимостная оценка полезного эффекта не учитывает затраты на производство новой продукции (в отличие от народнохозяйственного эффекта), а отражает лишь улучшение ее потребительских свойств, т. е. результаты. Однако получение полезного эффекта обычно сопровождается ростом затрат. Чтобы дополнительные затраты обеспечивали относительное удешевление новых орудий труда и их эффективное использование, эти затраты должны составлять определенную (нормативную) часть полезного эффекта. С учетом сложившихся в практике последних лет средних соотношений затрат и результатов новой Методикой определения оптовых цен на новую машиностроительную продукцию производственно-технического назначения установлены два норматива 0,3 Эп — гарантированная часть полезного эффекта, перераспределяемого потребителю, и 0,7 Эп — изготовителю. Поскольку полезный эффект и оптовая цена по аналогу принимаются равными единице, лимитная цена (Цл) по новой технике определяется по следующей формуле  [c.176]


Потенциальный экономический эффект новой техники производственного назначения реализуется при использовании ее потребителями для выпуска продукции. Поэтому существенно важное значение для правильной оценки этого экономического эффекта имеют обоснование уровня цен и сферы (масштаба) применения новой техники. При этом различают два вида ее а) принципиально новую, построенную на новом техническом принципе, открывающую новые пути технического прогресса, внедрение которой еще не началось или только начинается (например, атомные реакторы на быстрых нейтронах, криогенные линии электропередачи, топливные элементы и т. д.) б) новую технику, уже известную и проверенную, базирующуюся на существенном совершенствовании традиционного технического (технологического) принципа. Распространение освоенной новой техники составляет основу эффективности научно-технического прогресса, создания источников окупаемости новой техники и средств для финансирования затрат на других стадиях цикла исследования — производство (предпро-мышленной и стадии освоения).  [c.183]