Особенностью реформ в высшей школе России является то обстоятельство, что демократические методы организации, финансирования, управления и контроля реально сосуществуют со старыми, консервативными, основанными на нормативном бюджетном финансировании. По существу, новое произрастает на старом, находится и в симбиозе, и в конфликте. Познать эти противоречия, их экономическую основу - значит найти методы их разрешения. [c.94]
Что касается квазиразрешения конфликта, то это обычное положение дел в большинстве случаев. Конфликты присущи политической природе организаций и, таким образом, при принятии решений не разрешаются. Однако существуют механизмы их квазиразрешения, которые позволяют сосуществовать с ними. Один из таких механизмов — это локальная рациональность , так как каждое подразделение или департамент организации имеет дело только с узким кругом проблем, каждый отдел, по крайней мере, может претендовать на то, что он рационален при работе с его локальным содержанием. Конечно, эти локальные рациональности могут быть взаимно несовместимы, так что они в результате не могут приводить к общей рациональности организации в целом. Другой механизм позволяет упростить эти сложности. Это правило приемлемого уровня решений . Приемлемый уровень соответствий между одним и другими решениями достаточно низок для того, чтобы отклонения были допустимыми. Что требуется — так это результат, оптимальный в целом. Помогает последовательное достижение целей , так как конфликт целей не разрешается, внимание уделяется сначала одной цели, затем — другой, например, сначала выделяется однообразное производство, затем приоритет переключается на удовлетворение покупателей за счет введения разнообразия, что нарушает производство. [c.32]
Смотреть страницы где упоминается термин Или сосуществовать с конфликтами
: [c.198] [c.189]Смотреть главы в:
Руководить без конфликтов -> Или сосуществовать с конфликтами