Выбор проблемных областей

Выбор проблемных областей  [c.118]

Для моделирования ситуации как есть не все проблемные области предприятия представляют одинаковый интерес. Выбор проблемных областей для моделирования как есть может ориентироваться на отдельные признаки процессов. Следующие признаки могут служить критериями для определения приоритетности моделирования проблемной области  [c.118]


При выборе проблемных областей, следует также оценить необходимость отображения всех особых случаев протекания процессов. Концентрация на основных аспектах часто бывает достаточной для моделировании ситуации как есть . Следуя правилу 80/20 (выполнение 80% работы за счет 20% ресурсов), можно смоделировать основную часть процесса за относительно короткий срок. Напротив, попытки отобразить все мельчайшие детали и исключения из правил требуют большой затраты ресурсов при незначительных результатах.  [c.118]

В крупных проектах после идентификации и выбора проблемных областей требуется проведение их адекватной группировки в виде комплексов моделирования (см. рис. 5.3). Каждый комплекс представляет из себя определенный объем работ для одной группы моделирования.99  [c.119]

Для определения проблемных областей бизнеса клиента и влияния этих проблем на время и выбор аудиторских процедур.  [c.95]

Мы обсудили суть двух альтернативных стратегических направлений управления рисками. Это как бы два полюса. И их суть достаточно очевидна, поскольку они порождены двумя основными стратегиями бизнеса — активной, наступательной, и пассивной, оборонительной. Что касается подавляющего большинства реальных предпринимательских ситуаций, то они не являются в чистом виде ни оборонительными, ни наступательными. Поэтому и выбор той или иной стратегии действий при управлении рисками никогда не будет простой задачей, хотя бы потому, что предпринимателю нужно будет решиться отказаться от прежней стратегии, которая, возможно, сделала его уважающей себя личностью, и найти что-то новое, которое еще не известно как себя покажет. Что же можно предложить в качестве методологической поддержки при принятии решений о стратегии риск-менеджмента Естественно, только методологию принятия решений на основе системного подхода. Нужно только эту общую схему принятия решений [12] адаптировать к проблемной области управления рисками.  [c.184]


При выборе формализма для модели проблемной области обычно в качестве критерия выбора выступает степень ее динамичности Для более регламентированных задач больше подходят функциональные модели, для более адаптивных бизнес-процессов (управления рабочими потоками, реализации динамических запросов к информационным хранилищам) - объектно-ориентированные модели. Однако в рамках одной и той же ЭИС для различных классов задач могут требоваться различные виды моделей, описывающих одну и ту же проблемную область. В таком случае должны использоваться комбинированные модели проблемной области.  [c.283]

Кроме выбора степени детализации в зависимости от цели моделирования и проблемной области, дифференциацию необходимо производить также для каждого из используемых ракурсов моделирования"6. Рисунок 6.2 представляет значимость каждого ракурса и целесообразную степень  [c.142]

Выбор именно этой проблемной области произволен. Отчасти он объясняется традиционной академической специализацией отчасти — необходимостью ограничить наше внимание тематикой, которую можно охватить за относительно небольшой период времени отчасти — существованием в правительственных ведомствах ряда проблем и приемов работы, которые отличаются от проблем и приемов работы в других организациях.  [c.26]

Отличительной особенностью продукционной модели является также способность осуществлять выбор правил из множества возможных на данный момент времени (из конфликтного набора) в зависимости от определенных критериев, например, важности, трудоемкости, достоверности получаемого результата и других характеристик проблемной области. Такая стратегия поиска решений называется поиском в ширину. Для ее реализации в описание продукций вводятся предусловия и постусловия в виде  [c.56]

На выбор инструментальных средств экспертной системы, в основе которых лежит определенный метод представления знаний, основное влияние оказывает класс решаемых задач (проблемных областей) и соответственно характер полученной концептуальной модели, определяющий множество требований в части отображения объектов, действий над объектами, методов обработки неопределенностей, механизмов вывода (таблица 2.6. ) [ 19 ].  [c.67]


Тогда сущность алгоритма выбора инструментальных средств сводится к наложению требований проблемной области к формализмам знаний на возможности инструментальных средств и определению наилучших по заданным ограничениям (таблица 2.8).  [c.69]

Базовые стандарты ИТ и профили ИС в зависимости от проблемно-ориентированной области применения ИС могут использоваться как непосредственные директивные, руководящие или как рекомендательные документы, а также как нормативная база, используемая при выборе или разработке средств автоматизации технологических этапов или процессов создания, сопровождения и развития ИС.  [c.32]

К инструментам можно отнести обучение технике изменений (анализ процесса, техника творческого подхода, управления в составе групп и пр.), а также применение конкретных знаний, научных подходов к проблемным решениям. Причем выбор и применение научных методов и подходов жестко не регламентируются руководством, а выбираются и используются сотрудниками перестраиваемой области и вида деятельности совместно с руководством, экспертами, клиентами.  [c.294]

Не менее важен и тот аспект, который НЛП уделяет метафоре. Вот как пишет о роли этого инструментария Дэвид Гордон в работе "Терапевтические метафоры" "Метафоры (в форме волшебных сказок, стихов, анекдотов) сознательно и подсознательно используются терапевтами в целях помощи клиентам для осуществления желаемых изменений. Клиент может выражать какие-либо области своего опыта, где он чувствует ограниченность удовлетворяющих его выборов или отсутствие альтернатив. В этом случае терапевт может рассказать ему анекдот из своей собственной жизни, из жизни другого клиента, или придумать новый"8. И далее "Главнейшим требованием, предъявляемым к метафоре в отношении ее эффективности, является то, чтобы она встречала клиента в его модели мира. Это не означает, что содержание метафоры обязательно должно совпадать с содержанием ситуации клиента. "Встретить клиента в его собственной модели мира" означает лишь то, что метафора должна сохранять структуру данной проблемной ситуации"9.  [c.513]

При ценообразовании российские информационные службы часто забывают, что главным принципом выбора схемы формирования цены должна быть ее понятность для потребителя и минимальные затраты по организации учета в самой службе. Традиции предоставления информационных услуг в области НТИ ранее позволяли говорить о среднем уровне цен. Обычными рыночными ценами на реферативную научно-техническую информацию в машиночитаемой форме, расфасованную по стандартным рубрикам, были 0,5-1,0 руб. в 1991 г. и 1,0-3,0 руб. в 1992 г. При подготовке проблемно-ориентированных баз данных по запросам потребителей они могли быть почти на порядок выше, хотя в среднем превышение составляло 3-7 раз. Инфляция, начавшаяся в 1992 г., сделала практически невозможным дальнейший анализ уровня и соотношений цен, выраженных в рублях, так как рынок все еще далек от стабильности, и цены часто устанавливаются вне зависимости от затрат на подготовку услуг и спроса на них.  [c.246]

В отличие от ДЭС первого типа, предназначенных для поиска оптимального решения и базирующихся на строгих математических методах и моделях оптимизации, ДЭС второго типа в основном ориентированы на решение трудноформализуемых задач в отсутствии полной и достоверной информации. Здесь используются экспертные модели, построенные на основе знаний экспертов — специалистов в данной проблемной области, и эвристические методы поиска решения. Одной из основных проблем при проектировании ДЭС второго типа является выбор формального аппарата для описания процессов принятия решений и построение на его основе модели принятия решений, адекватной проблемной области (семантически корректной). В качестве такого аппарата обычно используют продукционные системы. Однако основные исследования ведутся в контексте алгоритмической (детерминированной) трактовки продукционной системы с присущей ей последовательной схемой поиска решения.  [c.42]

Перечень критериев выбора ППП Д1.2 для конкретной подсистемы определяется в зависимости от следующих характеристик проблемной области Д1.1 срока разработки ИС, денежных ресурсов, технической оснащенности объекта управления, существующих и функционирующих ППП (ФППП), программного и сетевого оснащения и др.  [c.392]

Существует ряд методик и технологических схем создания интеллектуальных интерфейсов, выбор которых зависит от целей, назначения и областей применения конечного программного продукта. Одна из первых отечественных методологий построения систем общения на естественном языке была рассмотрена в [5]. Она была создана и опробована в процессе разработки одной из первых достаточно развитых промышленных систем ПОЭТ. Близкий, хотя и несколько отличный, подход к созданию интеллектуальных интерфейсов разрабатывался на протяжении ряда лет в Институте проблем управления [6,7]. Этот подход привел в конечном итоге к созданию достаточно универсальной технологии, пригодной для создания широкого класса как интеллектуальных, так и интегрированных систем, содержащих базы знаний. Для ее поддержки был разработан инструментальный комплекс AKE SD, который помимо выполнения анализа проблемной области и задачи позволяет в диалоге с экспертами создавать специализированные базы знаний.  [c.73]

Начало формализации такого рода знаний не обходится без трудностей. Главное в этом вопросе состоит в выборе методологии исследования наших знаний об указанных областях. В вопросе об эффективном представлении проблемной ситуации (см., например, [1, 2]) эта методология в основном состоит в использовании машинных программ, воплощающих некоторую предполагаемую теорию знаний. При таком подходе большая доля данных, используемых программой для представления своих задач, перемешана с данными процедурного характера, что неизбежно приводит к путанице. Из установленной тесной связи между исследованиями естественного языка и интерпретацией изображений видно, как можно воспользоваться весьма удачной методологией, которая лежит в основе предпринятого Хомским анализа естественного языка. Эта методология, которая весьма тонко выявляет и демонстрирует интуицию говорящего... , состоит в использовании аномалии двусмысленности и парафраза. По выражению Витгенштейна, последние служат весьма необходимыми напоминаниями , поскольку наиболее важные для нас аспекты вещей скрыты от взоров... .  [c.133]

Одним из убедительнейших обоснований малого распространения ИО-методов является то, что ИО не имеет методов, ориентированных на решение конкретных проблем (т. е. адекватных этим проблемам). Поясним это на простом примере. Эвристические методы оптимального распределения ресурсов чаще всего используют только один способ получения плана - перемещение начала работ без изменения их продолжительности. Все другие способы, которые принципиально возможны, например, изменение структуры графика, изменение продолжительности работ и т.д., чаще всего не принимаются во внимание. В последние 30 лет, хотя теоретические исследования по распределению ресурсов шагнули далеко вперед [8], применению их на практике не уделялось должного внимания. По мнению автора, в том, что образовалась такая пропасть между теорией и практикой, ответственна академическая наука, которая, как показывает например книга Вегларца и Словински, практически не занимается прикладными исследованиями. Можно было бы с некоторой долей цинизма сказать, что специалисты в области ИО трудятся над решением проблем, которые вряд ли когда-нибудь встанут на практике. К точно такому же выводу, исследуя дисциплину выбор проекта , пришел Ссуд ер [9]. Он писал Другие модели (имеется в виду модели выбора проектов, прим. автора) настолько примитивны, что оценить их практическую полезность довольно трудно. То, что подход, используемый ИО, не является проблемно-адекватным, можно показать и на других примерах.  [c.90]

Смотреть страницы где упоминается термин Выбор проблемных областей

: [c.8]