Современные представления о сущности банка

Каковы современные представления о сущности банка  [c.64]

Современные представления о сущности банка, характере его деятельности и роли в экономике во многом определяют содержание и структуру банковского законодательства. Известно, что идеи правят миром и это отражается на развитии банков.  [c.66]


Современные представления о сущности банка  [c.301]

Коммерческий банк основные черты и особенности. Современные представления о сущности банка. Специфика коммерческого банка как предприятия.  [c.70]

Наиболее массовым представлением о современном банке является его определение как учреждения, как организации. Банковские учреждения и организации - широко распространенный термин, его можно встретить как в научной, так и в учебной литературе, банковском законодательстве, банковских документах и печати. Напомним, что слово организация отсылает не к сущности явления, а к определенной совокупности людей. Организация (от франц. organisation) - совокупность людей, групп, объединенных для достижения какой-либо цели, решения новой какой-либо задачи, совместно реализующих программу или цель и действующих на основе определенных правил и процедур. Что это за объединение, чем оно занимается в соответствии со своими правилами - все это применительно к банку как учреждению, организации остается скрытым. Более того, банк как организация оказывается близко стоящим к понятиям благотворительная организация , общественная организация . Хотя банк и выполняет общественную миссию, он том не менее имеет слабое отношение к этим понятиям.  [c.302]


Новые требования в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования определяют новые структуры учебных программ и содержание учебнных пособий по дисциплинам Финансы, денежное обращение и кредит , Финансы , Деньги, кредит, банки . Структура данного пособия Нетрадиционна. Тем не менее, она полностью соответствует программам подготовки студентов в рамках экономических специальностей. В современных условиях цифровые материалы не являются показательными, поэтому в учебном пособии они не нашли отражения в большом количестве. К сожалению, обучение студентов в рамках экономических специальностей проводится фактически раздельно, но, следуя логике, оно должно базироваться на предварительном получении общих, фундаментальных знаний и в том числе в области финансов, денежного обращения и кредита. Основная задача учебного пособия состоит в том, чтобы дать комплексное представление о сущности денег, финансов, кредита, финансовой, денежной, кредитной и банковской системах в современных условиях и возможных путях развития отечественной экономической системы и деятельности хозяйствующих субъектов в рамках государственного управления и регулирования экономики.  [c.3]