СРЕДСТВО НАКОПЛЕНИЯ (ОБРАЗОВАНИЯ) СОКРОВИЩ -одна из пяти функций денег, когда их роль выполняло золото (золотые монеты). Средство накопления (образования) сокровищ проявляется при следующих условиях. Если продавец получает за свой товар деньги, но не сразу расходует их на покупку нужных ему благ, то процесс обращения (обмен товара на деньги и денег на товар) прерывается. Тогда деньги накапливаются в качестве представителя богатства вообще, т.е. осуществляют функцию средства образования сокровища. Функцию сокровища выполняют не только золотые монеты, но и слитки золота и изделия из золота - денежный материал во всех его видах. Золото изымалось из обращения и превращалось в сокровище только на ранних ступенях развития товарного хозяйства. Такое недвижимое богатство не приносит дохода, а поэтому все денежные средства стали пускать в оборот для получения их прироста (использовались как средства кредита, предоставлялись в заем под определенный процент). Однако следует особо подчеркнуть, что в условиях золотого стандарта, когда функции денег выполнял особый товар - золото, в сокровище направлялось золото не как деньги, а золото как товар, т.е. сокровище представляло собой накопленные товары, которые можно было использовать в любой момент как платежное средство. [c.284]
Деньги — средство накоплениями образования сокровищ -" [c.26]
Деньги выполняют роль средства образования сокровищ. Владельцы денег не всегда сразу используют их для покупки товаров. Как правило, приобретение товаров для дальнейшего процесса производства, орудий труда и сырья, требует накопления определенной суммы денег. Кроме того, каждый товаропроизводитель должен иметь известный резерв денег, чтобы купить нужные ему товары и выжить в конкурентной борьбе независимо от стихийных обстоятельств рынка. Следовательно, стремление накапливать деньги становится необходимым условием успешного ведения хозяйства. В этом случае деньги выполняют функцию накопления, образования сокровища. [c.37]
Деньги являются особым товаром, служащим всеобщим эквивалентом. Они выполняют функции меры стоимости, средства обращения, накопления, сбережения и образования сокровищ, платежа. [c.489]
Средство образования сокровищ, накоплений и сбережений [c.489]
Деньги — особый товар, выполняющий функции меры стоимости, средства обращения, средства образования сокровищ, накоплений и сбережений, средства платежа [c.872]
ДЕНЬГИ — историческая категория, присущая товарному производству. До появления Д. имел место натуральный обмен. Д. — это особый товар, служащий всеобщим эквивалентом. Функции Д. а) мера стоимости б) средство обращения в) средство накопления, сбережения и образования сокровищ г) средство платежа д) мировые Д. С VII в. до н.э. роль Д. перешла к металлам в форме монет. С развитием товарного производства денежными товарами постепенно стали золото и серебро. Бумажные Д. впервые появились в Китае в IX в. Первые в мире выпуски банкнот осуществлены в г. Стокгольме в 1661 г. В России бумажные Д. (ассигнации) введены при Екатерине II (1769). В странах с рыночной экономикой денежный оборот складывается из наличных и безналичных Д. Под наличными понимают монеты, банковские билеты (банкноты) и казначейские билеты. Под безналичными Д. понимаются средства на счетах в банках, различные депозиты (вклады) в банках, депозитные сертификаты и государственные ценные бумаги. Эти вклады называют также банковскими Д. [c.84]
Деньги как средство образования накоплений и сокровищ выступают самым мощным средством расширения производства, его реконструкции и повышения эффективности. Сохранение части прибыли для расширенного воспроизводства — объективная необходимость. Лучше всего накопления сохраняются в денежной форме. Правда, наилучшая форма здесь — сам денежный металл. Поэтому исторически данная функция денег проявлялась через сокровище, т. е. скрытое в укромных местах золото, изделия из него в виде украшений, монет и т. д. В современных условиях сокровище существует в двух основных формах государственные золотовалютные запасы и частная тезаврация золота. [c.18]
Функция денег как средства образования сокровищ. В силу ряда причин за продажен товара не всегда следует купля, за получением Д. — их расходование. Так, крестьянин, реализуя свой урожай, должен удерживать Д. для покупки товаров, уплаты налогов и т. д. в течение целого года капиталист, продавая свои товары, сохраняет часть денежной выручки для последующего приобретения сырья, машин и др. Д., изъятые из обращения и используемые для накопления, выполняют функцию средства образования сокровищ. Эта их функция резко отличается от функции средства обращения в том отношении, что как средство обращения Д. находятся в непрерывном движении, а как сокровище — в неподвижном, застывшем состоянии. Вместе с тем между этими двумя функциями имеется тесная связь, причем одни и те же Д. поочередно выполняют то одну, то др. функцию. [c.374]
Деньги обслуживают процесс обращения посредством выполнения ими ряда функций 1) меры стоимости 2) средства обращения 3) средства образования сокровищ и накопления 4) средства платежа 5) мировых денег. [c.61]
ДЕНЬГИ КАК СРЕДСТВО ОБРАЗОВАНИЯ СОКРОВИЩ И НАКОПЛЕНИЯ. Если товаропроизводитель после продажи товара длительное время не покупает другой товар, то тем самым он изымает деньги из обращения, НАКАПЛИВАЕТ их, ОБРАЗУЕТ СОКРОВИЩА. [c.63]
Накопление денег в виде сокровищ определяется стремлением каждого товаропроизводителя иметь известный денежный резерв, чтобы предохранить себя от колебаний рыночной конъюнктуры. Причем функцию средства образования сокровищ могут выполнять только ПОЛНОЦЕННЫЕ и РЕАЛЬНЫЕ деньги золото и серебро в виде монет и слитков. Кроме того, накопление сокровищ осуществляется в виде предметов роскоши, изготовленных из золота и серебра, принимая так называемую ЭСТЕТИЧЕСКУЮ ФОРМУ СОКРОВИЩА . Можно, конечно, копить и бумажные деньги, но они подвержены обесценению. [c.63]
Если продавец, получив деньги за свой товар, не израсходует их сразу же на покупку других товаров, то деньги начинают выполнять функцию средства образования сокровищ и накопления. Накопление денег позволяет предохранить себя от колебаний рынка или накопить сумму, требуемую для дорогостоящей покупки. [c.15]
Функцию средства образования сокровищ могут выполнять только полноценные и реальные деньги. Кроме того, накопление сокровищ осуществляется в виде предметов роскоши, изготовленных из золота и серебра. Можно, конечно, копить и бумажные деньги, но они подвержены обесценению. [c.15]
Рассматривая функцию денег как средства обращения, следует обратить внимание на тот момент, что вклинивание денег в процесс товарного обращения (Т - Д - Т) разрывает во времени единый акт купли-продажи на два акта акт купли и акт продажи, т.е. за актом продажи сразу же не следует акт купли и деньги приобретают самостоятельное хождение. Выходя из обращения, они превращаются в сокровища и выполняют функцию НАКОПЛЕНИЯ и ОБРАЗОВАНИЯ СОКРОВИЩ. [c.39]
Функция денег как средства накопления и сбережения. Деньги, являясь всеобщим эквивалентом, т.е. обеспечивая его владельцу, получение любого товара, становятся всеобщим воплощением общественного богатства. Поэтому у людей возникает стремление к их накоплению и сбережению. Для образования сокровищ деньги извлекаются из обращения, т.е. акт продажа-купля прерывается. Однако простое накопление и сбережение денег владельцу дополнительного дохода не приносят. [c.15]
Функция денег как средства накопления и сбережения. Данную функцию иногда называют функцией образования сокровищ. Ее содержание заключается в том, что, деньги, являясь всеобщим эквивалентом и обеспечивая их владельцу получение на рынке любого товара, в результате становятся всеобщим воплощением общественного богатства. Как следствие, у лю- [c.152]
Средство образования сокровищ Средство накопления — актив, сохраняемый после продажи товаров и услуг и обеспечивающий покупательную способность в будущем [c.76]
Средство образования сокровищ или накопления. Т.е. свойство денег, которое проявляется в их способности в любое время претендовать на приобретение товаров. Поэтому люди всегда стремятся отложить часть денег в запас ( на черный день , в чулок и т.д.), чтобы в непредвиденных обстоятельствах обеспечить возможность удовлетворять свои потребности. [c.86]
Деньги как средство накопления, сбережения и образования сокровищ. Если товаропроизводитель, продав свой товар, в течение длительного времени не покупает другой товар, деньги, изъятые из обращения с целью накопления, выполняют функцию средства образования сокровищ. Рыночная система создает возможности и стимулы для превращения сокровищ в капитал, приносящий прибыль, отчасти непосредственно, но главным образом через кредитную систему, в том числе и фондовую биржу. [c.297]
Функцию денег как средства образования сокровищ (средства накопления) в западной экономической литературе называют функцией средства сбережения. Рыночная система создает возможности и стимулы для превращения сокровищ в капитал, приносящий прибыль. При этом богатство может содержаться в различных формах деньгах или реальных активах, включая недвижимость ценных бумагах и т.д. [c.25]
Деньги как средства накопления и образования сокровищ. Эту функцию непосредственно выполняют только полноценные (золотые) и реальные деньги. Она состоит в том, что деньги прерывают свое обращение и накапливаются. Поскольку деньги не портятся, они могут сохраняться в любом количестве, а так как они являются всеобщим эквивалентом, то их можно превратить в любой товар. В настоящее время, бумажные деньги, находящиеся в обращении, выполняют эту функцию опосредованно через специальные учреждения — сберегательные банки. [c.25]
Существование товарного метаморфоза создает возможность и необходимость накопления денег. Деньги или мобилизуются, или накапливаются как только продажа уже не дополняется непосредственно следующей за ней куплей. Изъятые из обращения деньги выполняют функцию образования сокровищ. В начальный период товарного обращения в деньги превращается лишь избыток потребительных стоимостей. С развитием товарного производства необходимость функции денег как средства образования сокровищ усиливается. Для того чтобы расширить собственное производство, производитель должен предварительно накопить деньги. Чтобы купить, не продавая, он должен сначала продать, не покупая... Вместе с возможностью удерживать товар как меновую стоимость или меновую стоимость как товар пробуждается жажда золота. С расширением товарного обращения растет власть денег, этой абсолютно общественной формы богатства . [c.11]
В условиях развитого товарного хозяйства деньги, как установил К. Маркс, функционируют в качестве 1) меры стоимости, 2) средства обращения товаров, 3) средства образования и накопления сокровищ, 4) средства платежа и 5) мировых денег. Учение К. Маркса о функциях денег — логическое продолжение его научного анализа развития формы стоимости. Каждая ступень в развитии функций денег выражает собой определенную историческую ступень дальнейшего развертывания производства и обращения товаров. [c.57]
Функцию денег как средства образования и накопления сокровищ в отличие от двух предыдущих функций выполняет наличное золото. В условиях бумажноденежного обращения имеют место попытки накопления (сбережения) наряду с золотом и бумажных денег. Однако бумажные деньги, по указанным выше причинам, обесцениваются. Современная капиталистическая действительность, таким образом, наглядно подтверждает положение К. Маркса о невозможности заменить золото в функции сокровища бумажными деньгами. [c.64]
Деньги как средство накопления, сбережения и образованиясокровищ. Если производитель, продав свой товар, в течение длительного времени не покупает другой товар, то деньги, изъятые из обращения с целью накопления, выполняют функцию средства образования сокровищ, т.е. сохранения стоимости. Сокровища — это накопление драгоценных металлов в виде монет, слитков, ювелирных и других изделий, принадлежащих государству или частным лицам. Рыночная система создает возможности и стимулы для превращения сокровищ в капитал, приносящий прибыль, отчасти непосредственно, но главным образом через кредитную систему, в том числе фондовую биржу. [c.448]
ДЕНЬГИ (money) - особый товар, выполняющий роль всеобщего эквивалента при обмене товаров. Сущность Д. проявляется в их функциях 1) Д. как мера стоимости 2) Д. как средство платежа 3) Д. как средство накопления и образования сокровищ 4) Д. как средство обращения 5) мировые Д. (платежные средства, используемые в международных расчетах). [c.58]
Производными по отношению к мере стоимости и средству обращения являются две другие функции денег. Они выступают как средство образования сокровищ, или накопления, и как средство платежа. Накопление денег может обусловливаться разными конкретными мотивами, в том числе и стяжательством, страстью к накопительству, которая обуревала таких литературных персонажей, как бальзаковский Гобсек или гоголевский Плюшкин. Но есть и глубинная экономическая причина, побуждающая товаропроизводителей иметь определенный денежный резерв. Дело в том, что количество денег, требующихся для нормального хода товарного обращения, не остается неизменным. Поэтому возникает [c.149]
Функция денег как средства накопления и образования сокровищ играет немаловажную роль в регулировании денежного обращения при сокращении товарооборота деньги уходят в сокровища, обеспечивая тождество между массой выпущенных товаров и количеством денег в обращении, а при увеличении товарооборота - выходят из тайников, поглощая излишки товарной массы. Закон золо-томонетного обращения в том и состоит, что количество денег всегда соответствует потребности в них. Инфляция в условиях такого обращения отсутствует. [c.39]
В период общего кризиса капитализма подрывается золотой стандарт. Во внутр. обращении капиталистич. стран господствующими становятся бум. деньги и неразменные на 3. банкноты. Ограничиваются или запрещаются вывоз 3. и его купля-продажа. В связи с этим 3. перестаёт выполнять функции средства обращения и средства платежа, но, выступая идеально как мера стоимости, а также сохраняя своё значение как средство образования сокровищ и мировые деньги, остаётся базой ден. систем и гл. средством окончательною урегулирования взаимных ден. требовании и обязательств капиталистич. стран. Размеры запасов 3.— важный показатель устойчивости капиталистич. валют и н(о11омич. потенциала отд. стран (см. также Золотой запас. Золотой паритет). Купля-продажа 3. для прим. потребления, частично для монетарных целей, а также и для частной тезаврации (накопления золота в виде монет и слитков для образования сокровища) осуществляется на спец. рынках золота (см. Рынки знатна]. Выпадение 3. из свободного меж гос. рыночного оборота вызвало сокращение его доли в валютной с IK теме каниталистич. мира и прежде всего в валютных резервах капиталистич. стран (с 89% в 1913 до 71% в 1928, 69% в 1958 и 55% в 1909). Всё более значит, часть вновь добываемого 3. поступает для те-tianpituini ч пром. использования (в совр. хим. пром-стн, дли ракетостроения, космич. техники). Так, за 19(10—70 частная тезаврация 3. возросла в 3,3, его пром. и ювелирное1 использование почти в 2,3 раза, а монетарные запасы 3. сохранялись практически па одном уровне (4 млрд. долл.). [c.525]
Деньги выполняют различные функции. Одни экономисты — Маркс и его последователи различают пять функций 1) меры стоимостей 2) средства обращения 3) средства платежа 4) средства накопления, или образования сокровищ 5) мировые деньги. Другие экономисты — немарксистского толка рассматривают две основные функции денег как средство обмена и как счетная единица - и две дополнительные функции ка к средство хранения и как средство отстроченных платежей (Саму эльсой) — или три функции как мера стоимости, средства обращения и сбережения (Макконнелл и Брю). [c.28]
Деньги как средство накопления, или образования сокровищ. Деньги —всеобщее воплощение богатства. Это побуждает людей накапливать деньги. В.этом случае, де.ньги извлекаются из обращения р превращаются в сокровище или,,по современной терминологии, сбережения. Для выполнения функции накопления, деньги должщл быть одновременно полноценными ц реальными. [c.29]
Смотреть страницы где упоминается термин Средство накопления (образования) сокровищ
: [c.64] [c.80] [c.14] [c.36] [c.17] [c.448]Смотреть главы в:
Экономика Издание 2 -> Средство накопления (образования) сокровищ