Основные виды занятий и особенности их проведения. Формы активных методов обучения. [c.7]
Основные виды занятий и особенности их проведения при изучении данной дисциплины, формы активных методов изучения. [c.11]
Данный курс включает в себя два вида занятий лекции и практические занятия. Лекции формируют у студентов необходимую теоретическую базу, знакомят с методологией формирования и анализа ассортимента. [c.11]
Основные виды занятий. [c.13]
Основными видами занятий являются лекции, семинарские занятия. [c.13]
При изучении дисциплины используются следующие виды занятий [c.21]
При изучении дисциплины используются следующие виды занятий лекции, практические занятия (семинары), семестровые кон- [c.84]
Основными видами занятий являются лекции и семинарские занятия, на которых проигрываются конкретные ситуации на рынке, анализируются модели поведения. [c.96]
Основными видами занятий являются лекции, семинарские занятия. На лекциях используются следующие виды взаимодействия лектора со слушателями (студентами) использование слайдов [c.110]
Основной вид занятий - аудиторные. [c.164]
Основные виды занятий и контроля, [c.191]
При изучении дисциплины используются следующие виды занятий лекции, практические, занятия (семинары), семестровые,консультации, предэкзаменационные консультации. [c.250]
Виды занятий. Изучение дисциплины включает курс лекций, семинарские занятия, занятия в компьютерных классах. [c.333]
И, наконец, говоря о мировоззренческих основаниях программ современного экологического воспитания, нельзя сбрасывать со счетов и возможности воздействия на архетипические структуры ментальности того или иного народа в которых закодированы мифологические этапы древнейшего периода его истории. Так, например, башкиры издревле органически вписывались в экосистему, не нарушая экобаланс своей хозяйственной деятельностью кочевое и скотоводство, бортничество, охота. Эти виды занятий не только не вреда экосистемам, но и в какой-то мере способствовали их регенерации (животные удобряют землю, пчелы опыляют растения). Что касается охоты, то она была строго регламентирована местными обычаями, согласно которым наиболее редкие и ценные животные возводились в ранг тотема, после чего их нельзя было убивать. Кроме того, существовало большое количество различных табу, которые жестко ограничивали охотничью деятельность, башкиры земледельцы использовали экологически безвредный способ пашества, переводя часть земель в залежный режим и используя его лишь по прошествии времени. (3). [c.316]
Основными видами занятий являются лекции и семинары. На лекциях используются вопросы преподавателя студентам и студентов преподавателю, в ходе лекции, использование доски, кодоскопа ( киндер-ман ). На семинарах используются тестирование, решение задач, прослушивание студенческих рефератов и их обсуждение. [c.396]