С началом промышленной революции и развитием массового строительства, по мере возникновения дефицита в ресурсах, особенно проблемы трудовых ресурсов, стали появляться элементы научного подхода не только к составлению проектов и планов, но и к их реализации (хронометраж, нормирование рабочих процессов, применение Г.Л. Гантом аналитических методов к исследованию и планированию последовательности производственных операций, использование метода статистического контроля качества, учет мотивационных аспектов производства и др.). За сравнительно короткое время, особенно с привлечением к решению проблем организации и управления производством одновременно представителей различных отраслей науки, появляются разнообразные направления и школы теории организации и управления [2] [16] [55] [74]. [c.85]
С началом промышленной революции и развитием массового строительства, по мере возникновения дефицита в ресурсах, особенно проблемы трудовых ресурсов, стали появляться элементы научного подхода не только к составлению проектов и планов, но и к их реализации (хронометраж, нормирование рабочих процессов, применение Г.Л. Гантом аналитических методов к исследованию и планированию последовательности производственных операций, использование метода статистического контроля качества, учет мотивационных аспектов производства и др.). За сравнительно короткое время, особенно с привлечением к решению проблем организации и управления производством одновременно представителей различных отраслей науки, появляются разнообразные направления и школы теории организации и управления [2] [16] [55] [74]. [c.85]