Эксперимент лабораторные условия

В результате спланированного эксперимента. определены корреляционные зависимости между временем испытания изделия и величиной форсировки воздействующих факторов, что позволяет в лабораторных условиях с достаточной степенью достоверности воспроизвести, к примеру, годовую наработку электродвигателя в течение недели. Испытания двигателя проводятся на специальных установках, позволяющих в экономичном режиме исследовать одновременно все узлы изделия. Испытуемые двигатели работают попарно таким образом, что один из них работает в режиме асинхронного генератора с рекуперацией энергии в сеть.  [c.79]


Однако эксперименты необходимы не только для проверки той или иной теории, того или иного аналитического метода в целом ряде случаев они являются единственным средством решения задачи о прочности детали. Наибольшую ценность представляют опыты, поставленные в условиях нормальной эксплуатации машины. Однако постановка таких опытов не всегда возможна. Поэтому часто приходится ограничиваться испытанием моделей в лабораторных условиях.  [c.48]

Различают экспериментальные исследования проводимые в лабораторных условиях, что связано с кабинетным моделированием необходимых условий эксперимента и полевые исследования, когда эксперимент проводится в реальных условиях.  [c.231]

Выделяют два типа экспериментов лабораторные и полевые. К первым относятся эксперименты, при проведении которых соблюдаются определенные искусственные условия с целью исключить влияние побочных факторов. Например, при оценке реакции покупателей на различные виды рекламы можно  [c.119]


Метод имитации представляет собой разновидность эксперимента в лабораторных условиях. Применение этого метода стало возможным в связи с развитием электронно-вычислительной техники, поскольку он предполагает воссоздание ситуации с использованием ряда факторов маркетинговой деятельности не в реальных условиях рынка, а на дисплее компьютера с использованием программного обеспечения. Вначале строится модель контролируемых и неконтролируемых факторов, с которыми сталкивается фирма. Затем их различные сочетания закладываются в программу компьютера, чтобы определить влияние на общую стратегию маркетинга. Для имитации не требуется сотрудничества со стороны потребителей, и она может учитывать мно-  [c.89]

Читателям, чья деятельность связана с вопросами организационного развития, социальной сферой, поведением людей или индустриальной психологией, подобный подход может показаться наивным и старомодным, хотя, я надеюсь, не упрощенным или несерьезным. Лавина доступной литературы по теории менеджмента и связанным с ней дисциплинам приводит в трепет. В этой области разработаны даже библиографии библиографий. Чего только здесь не найдешь — от написанных очень простым и доступным языком изданий, которые можно приобрести на книжных лотках в аэропорту, до фолиантов, выстроившихся на пыльных стеллажах университетских библиотек и предлагающих результаты крайне загадочных, но подробно описанных экспериментов, проведенных в производственных либо лабораторных условиях. Эта литература содержит материалы на любой вкус — из одной крайности в другую. Рекомендуемая литература в конце таких изданий предоставит вам длинный-длинный список полезных книг, рассказывающих и о самых общих, и о наиболее конкретных вопросах менеджмента. Этих ссылок вам с лихвой хватит для изучения на всю оставшуюся жизнь.  [c.132]


Должностные обязанности. Под руководством более квалифицированного специалиста выполняет работу по проведению необходимых технических расчетов, разработке несложных проектов и простых схем, обеспечивая их соответствие техническим заданиям, действующим стандартам и нормативный документам. Осуществляет наладку, настройку, регулировку и опытную проверку оборудования и систем в лабораторных условиях и на объектах, следит за его исправным состоянием. Участвует в проведении экспериментов и испытаний, подключает приборы, регистрирует необходимые характеристики и параметры и проводит обработку полученных результатов. Принимает участие в разработке программ, инструкций и другой технической документации, в изготовлении макетов, а также в испытаниях и экспериментальных работах. Выполняет работу по сбору, обработке и накоплению исходных материалов, данных статистической отчетности, научно-технической информации. Составляет описания проводимых работ, необходимые спецификации, диаграммы, таблицы, графики и другую техническую документацию. Изучает с целью использования в работе справочную и специальную литературу. Участвует в обосновании экономической эффективности внедрения новой техники и прогрессивной технологии, рационализаторских предложений и изобретений. Выполняет работу по оформлению плановой и отчетной документации, вносит необходимые изменения и исправления в техническую документацию в соответствии с решениями, принятыми при рассмотрении и обсуждении выполняемой работы. Принимает и регистрирует поступающую документацию и корреспонденцию по выполняемой работе, обеспечивает ее сохранность, ведет учет прохождения документов и контроль за сроками их исполнения, а также осуществляет техническое оформление документов, законченных делопроизводством. Систематизирует, обрабатывает и подготавливает данные для составления отчетов о работе. Принимает необходимые меры по использованию в работе современных технических средств.  [c.206]

К лабораторным относятся эксперименты, при проведении которых создаются некоторые искусственные условия, исключающие влияние побочных факторов. В лабораторных условиях можно провести тестирование продукции (дегустацию прохладительных напитков с новыми вкусовыми добавками), оценку рекламных сообщений и уровня запоминаемости, выявить реакцию потребителя на определенные элементы комплекса маркетинга и т.д. Лабораторные эксперименты являются сравнительно дешевыми и требуют меньше времени для своей реализации, чем полевые. Однако при проведении лабораторных экспериментов нельзя смоделировать ситуацию, полностью отвечающую условиям реального рынка, поэтому исследователь в этом случае может получить только усредненные оценки.  [c.103]

Активный эксперимент проводится главным образом в лабораторных условиях, где экспериментатор имеет возможность изменять входные характеристики по заранее намеченному плану. Такой эксперимент быстрее приводит к цели, и именно к нему применимы идеи планирования экстремального эксперимента.  [c.245]

Недостатки такого метода заключаются в трудности контролировать все факторы маркетинга в естественных условиях, с одной стороны, и сложности воспроизведения нормального поведения социально-экономического объекта в лабораторных условиях, с другой стороны. Кроме того, проведение эксперимента сопряжено, как правило, с гораздо большими издержками, чем наблюдения, и особенно при необходимости исследования нескольких факторов маркетинга. Поэтому на практике этот метод используется относительно редко и, прежде всего, в случаях, когда требуется с высокой степенью достоверности установить характер причинно-следственных связей  [c.166]

Эта ограниченность теории отчасти объясняется тем, что большинство исследований проводилось на животных в искусственных лабораторных условиях. Теории, вытекающие из подобных экспериментов, позволяют лишь частично понять то, что происходит с людьми в их повседневной жизни, где у человека обычно есть выбор возможных действий. Именно на этом когнитивном аспекте мотивации основана следующая, третья группа теорий.  [c.284]

Аналогично, на определенном этапе развития человеческого общества возникла настоятельная необходимость изучения экономических систем. Теоретические методы оказались недостаточными для этой цели. На такое же препятствие наталкивается ребенок дошкольного возраста, психическое развитие которого еще не дает ему возможности познавать жизнь взрослых с помощью отвлеченной теоретической деятельности, а путь натурного эксперимента перед ним закрыт. Именно тогда ребенок и обращается к игре как к экспериментальному методу познания в лабораторных условиях. В науке и практике, осознав недостаточность теоретических методов, ученые неизбежно пришли к необходимости использования  [c.109]

Очень желательно иметь план проведения эксперимента, обеспечивающий требования и внутренней и внешней достоверности, но в практических маркетинговых исследованиях, как правило, приходится отступать от требований одной из них для достижения другой [11]. Чтобы обеспечить контроль за посторонними факторами, исследователь вынужден проводить эксперимент в искусственных (лабораторных) условиях. Это позволяет обеспечить внутреннюю доено ограничит возможность обобщения результатов, тем самым нарушая внешнюю достоверность.  [c.278]

ЭКСПЕРИМЕНТЫ В РЫНОЧНЫХ И ЛАБОРАТОРНЫХ УСЛОВИЯХ  [c.296]

Эксперименты могут проводиться в рыночных (полевых) или лабораторных условиях. Лабораторные условия искусственно создаются исследователем в соответствии с заданными требованиями конкретного эксперимента. Описанный выше эксперимент по определению эффективности пробного рекламного ролика можно провести в лабораторных условиях, показывая телевизионную программу, в вмонтирован анализируемый  [c.296]

Проведите сравнительный анализ эксперимента в рыночных и лабораторных условиях.  [c.310]

Для определения чувствительности покупателей к ценам могут также использоваться данные, получаемые в результате специальных экспериментов. Как мы уже отмечали выше, такие эксперименты могут проводиться прямо в магазине — так, чтобы покупатели их не замечали, Либо непосредственно в особых лабораторных условиях. В любом случае проведение маркетинговых экспериментов удобно тем, что позволяет либо исключить влияние на объемы покупок неценовых факторов (например, рекламы или величины сегмента, занимаемого обычно товарами данной марки на полках магазинов), либо проверить результаты использования желаемого им сочетания этих факторов. При достаточной квалификации исследователей такие эксперименты могут даже не слишком нарушать обычные модели покупа-  [c.263]

Опытно-экспериментальный метод основан на проведении опытов (экспериментов) по использованию отдельных видов материальных ресурсов в зависимости от условий их проведения различаются опытно-лабораторный и опытно-производственный методы. Этими методами определяют расход смазочных материалов на 1 ч работы машины, расход реагентов и катализаторов при переработке 1 т нефти, нормы отбора целевых и остаточных нефтепродуктов, технологических потерь и т. д. Проведение опытов (экспериментов) по установлению норм расхода материалов должно быть максимально приближено к условиям производства. Опытно-экспериментальным методом пользуются, если невозможно применить расчетно-аналитический метод из-за отсутствия исходных данных (технической документации) или сложности расчетов.  [c.255]

Моделирование может послужить очень полезным инструментом. Процесс построения модели проекта сам по себе способен привести вас к более глубокому пониманию проекта. И если вы построили вашу модель, теперь легко будет увидеть, какое влияние на проект могут оказать изменение размера проекта или распределение какой-либо переменной. Конечно, сведения, которые дает вам моделирование, ограниченны. Конструкторы морских судов, рассматривая альтернативные конструкции корпусов, проводят эксперименты в искусственных водоемах, но они знают, что невозможно полностью воссоздать условия, в которые может попасть корабль. Точно так же финансовый менеджер много может получить от "лабораторных" тестов, но не должен надеяться построить модель, которая исчерпывала бы все неопределенные факторы и взаимосвязи, которые могут реально сопутствовать проекту.  [c.256]

Во-первых, операции основной работы обычно позволяют применить к ним технологические нормативы. Нормативы определяют количество времени, которое затрачивает средний исполнитель на выполнение функции в нормальных условиях. Нормативы определяются на основе следующих данных среднее фактическое время за несколько лет, лабораторный эксперимент, случайная выборка или хронометрирование и изучение трудовых движений.  [c.173]

В естественных науках обычно можно провести контрольные эксперименты, при которых все прочие условия действительно сохраняются неизменными или практически неизменными. Таким образом, предполагаемое соотношение между двумя переменными ученый в состоянии подвергнуть эмпирической проверке с большой точностью. Однако экономике — не лабораторные исследования. Проводимая экономистом процедура эмпирической проверки базируется на данных реального мира, порожденных действительными экономическими процессами. В этой довольно хаотичной среде прочие условия изменяются. Несмотря на развитие весьма сложных статистических методов, предназначенных для сохранения равенства прочих условий, они все же отнюдь не совершенны. В результате экономические принципы, приложимые к практике, менее строги и менее точны, чем принципы лабораторных исследований.  [c.7]

Полевые эксперименты проводятся в реальных условиях в магазинах, на дому у потребителей и т.д. Хотя результаты таких экспериментов могут заслуживать большего доверия, чем лабораторных, при их проведении сложно точно учесть влияние побочных факторов, они требуют больше времени для своей реализации и сопряжены с большими затратами.  [c.120]

Один из главных недостатков методов тестирования рынков заключается в их высокой стоимости, превышающей порой несколько сотен тысяч долларов при проведении тестирования всего в нескольких городах при весьма ограниченной исследовательской программе. Кроме того, тестируемый продукт становится известным конкурентам. Последние могут быстро изготовить подобный продукт и оказаться первыми на рынке. Далее следует отметить, что имеется временная задержка между проведением экспериментов и принятием маркетинговых решений, а фактор времени зачастую является решающим. Экспериментаторы сталкиваются с дилеммой. С одной стороны, получение достоверных результатов требует проведения достаточно длительных экспериментов. Однако в этом случае возрастают затраты, увеличивается временной лаг между началом эксперимента и принятием маркетинговых решений, могут измениться условия проведения эксперимента. Рыночные эксперименты никогда так хорошо не контролируются, как лабораторные. Например, дистрибьюторы и розничные торговцы в экспериментальном регионе, в котором производитель проводит линию на низкие затраты на рекламу, могут сами начать проведение интенсивной рекламной кампании. Конкуренты могут сознательно исказить результаты эксперимента, изменив свою рекламную и ценовую политику, организовав кампанию по закупке в больших размерах экспериментального товара, чтобы исказить результаты эксперимента и т.п.  [c.121]

В практике социальной психологии для проверки гипотез и методик широко применяются эксперименты. Эксперименты проходят как в лабораторных, так и в естественных условиях, т.е. в трудовых коллективах.  [c.172]

Полевые эксперименты проводятся в реальных условиях. Они позволяют получить более реальную картину исследуемой ситуации, но их гораздо труднее проводить, чем лабораторные. К тому же полевые эксперименты требуют для своей реализации больше времени и материальных ресурсов.  [c.103]

Различие между политическими системами США и Германии перед Второй мировой войной послужило причиной исследования лидерства, проведенного в лабораторных условиях известным американским ученым-бихевиористом Куртом Левиным [11]. Изучение заключалось в сравнении эффекта от использования трех лидерсих стилей авторитарного, демократического и пассивного. Результаты этого исследования привели в удивление исследователей, ожидавших наивысшей удовлетворенности и производительности от демократического стиля руководства. Курт Левин эмигрировал в США из Германии непосредственно перед началом войны и верил в то, что репрессивный, авторитарный режим в Германии был менее эффективен, чем демократическое общество. Он ожидал, что результаты более чем четырехмесячного эксперимента в трех группах десятилетних мальчиков, где каждая группа руководилась соответствующим образом подготовленными студентами, подтвердят его гипотезу. Оказалось, что, хотя ребята предпочитали демократического лидера, более продуктивны они были при авторитарном руководстве. Подробно черты каждого стиля приведены в табл. 11.3.  [c.486]

Модельные эксперименты упрощенно отображают реальные экономические процессы, однако у них есть преимущество, что они позволяют многократно воспроизводить те или иные экономические ситуации. Такими же свойствами обладают эксперименты, которые можно было бы назвать человеко-моделъными при них экономическое поведение людей изучается в искусственных, лабораторных условиях. Это, в частности, деловые игры. Пример постановки такого Э.э. см. в ст. "Олигопольные эксперименты ".  [c.420]

Часто утверждается, что правильность экономической теории практикой проверить невозможно. Конечно, в лабораторных условиях, как это делают естественные науки, экономические эксперименты поставить нельзя. Но исторический опыт ряда стран, в частности СССР, показад, что эксперименты по заданным радикально-марксистским теориям оказались в конечном счете неудачными и дорого обошлись их народам. В относительно ограниченных размерах, но экспериментальная проверка марксистской экономической теории в ее худшем российском виде, к сожалению, все-таки состоялась. Есть и менее масштабные и эффективные эксперименты типа японских канбан , кружков качества или участия в прибылях , франшизы и т.д. Таким образом, экономическая теория, как и большинство других наук, проходит проверку на истинность самой практикой хозяйствования, особенно в период первоначального введения каких-либо новых экономических форм.  [c.44]

По сравнению с полевыми экспериментами лабораторные имеют следующие основные недостатки. Искусственность среды проведения может ошибку когда респонденты реагируют скорее на саму по себе среду, а не на изменения независимых факторов [24]. Кроме того, обстановки может привести к появлению ложных результатов (demand artifa ts), феномен, возникающий в результате того, что респонденты пытаются угадать цель проведения эксперимента и реагировать соответственно своим предположениям. Например, просматривая тестовый рекламный ролик, респонденты могут вспомнить задававшиеся перед демонстрацией вопросы о данной торговой марке, и что реклама призвана изменить их отношение к этой марке Наконец, лабораторные эксперименты, видимо, имеют более низкую степень внешней достоверности по сравнению с в рыночных условиях. Поскольку лабораторный эксперимент проводится в искусственно созданной среде, может возникнуть проблема обобщения полученных результатов и их распространения на реальные ситуации.  [c.297]

Internet также может быть полезным инструментом проведения исследований. Различные независимые экспериментальные переменные могут демонстрироваться на различных Web-сайтах. Респонденты могут отбираться также через тем, чтобы при посещении этих Web-сайтов заполнять анкеты и тем самым предоставлять информацию о значениях зависимых переменных и влиянии посторонних факторов. Таким образом, с помощью Internet можно проводить контролируемые эксперименты в специфических лабораторных условиях.  [c.306]

Эти факторы подверглись обширным исследованиям в лабораторных условиях. На рис.3.1 показана скорость, измеряя в лаборатории в зависимости от горного давления на образе известняка Bedford с порами в форме микротрещин. Эксперимент проводился с образцами, заключенными в корпус, чтобы управлять давлением поровых флюидов независимо от горного давления. При возрастании горного давления увеличивались скорости как продольных, так и поперечных волн. Более определенно скорость быстро возрастает с увеличением горного давления при малых его значениях, а затем постепенно выравнивается при дальнейшем росте горного давления (рис.3.1). Причина этого заключается в том, что при возрастании горного давления поры закрываются. Однако, при высоком поровом давлении деформируемого порового пространства не остается. Следовательно, дальнейший рост горного давления не приводит к значительному увеличению скорости. Из рис.3.1 видно, что скорость Р-волн больше скорости S-волн независимо от горного давления. Это справедливо для любого типа породы. Наконец, на рис.3.1 можно видеть действие флюидонасыщенности в порах. Насыщенный образец характеризуется более высокой скоростью Р-волн, чем сухой образец при низком горном давлении (почему так ). При высоких значениях горного давления скорость Р-волн в сухом образце приближается к величине скорости Р-волн в насыщенном образце. Отметим также, что скорость Р-волн в насыщенном образце не изменяется так же быстро, как в сухом образце, поскольку флюид почти так же несжимаем, как порода. Скорость S-волн мало зависит от того, заполнены поры флюидом или нет, т.к. флюиды не могут поддерживать распространение поперечных волн.  [c.1]

На втором этапе к группе присоединился Элтон Мэйо, к тому времени уже выдающийся ученый Гарвардского университета. Проводился лабораторный эксперимент со сборщицами реле. На этот раз малая группа, состоящая из шести добровольцев, была изолирована от остального 1ерсонала и получала за свой труд льготную оплату. Работницам была также предоставлена большая свобода общения, чем обычно было принято на заводе. В результате этого между ними возникли более тесные взаимоотношения. Сначала результаты подтверждали исходную гипотезу. Когда, например, были введены дополнительные перерывы в работе, производительность труда выросла. Ученые объяснили это меньшей степенью утомления. Поэтому группа продолжала вносить аналогичные изменения в условия работы, сокращая рабочий день и рабочую неделю, а производительность труда продолжала расти. Когда же ученые вернули первоначальные условия работы, производительность труда и тут продолжала оставаться на прежнем высоком уровне.  [c.438]

Следующая серия экспериментов была проведена на лабораторном стенде и фильтре, охлаждаемом до температуры минус 27°С на стадии фильтрации. В этих условиях из дистиллятов, под действием холода, в растворителе состава толуол - МЭК (50 50), при кратности растворитель - масляная фракция равном 4 1 (на стадии разбавления) и 1,5 1 (на стадии промывки) были наработаны образцы депарафинированных масел (ДМ) и гачей. Выходы и характеристики продуктов приведены в табл. 3.  [c.128]

Социально-экономическая статистика изучает совокупности од-нокачественных явлений в конкретных условиях места и времени. Таким образом, статистика располагает всегда ограниченным числом данных. Каждое явление возникает как результат множества факторов. В естественных науках можно проследить интересующие взаимосвязи с помощью специально проведенных лабораторных экспериментов, которые называют активными экспериментами, так как исследователь практически полностью контролирует ход экспе-р имента и может выделить в более или менее чистом виде влияние каждого из выбранных факторов, элиминируя влияние остальных. Иная ситуация в социально-экономических исследованиях. При анализе экономических форм нельзя пользоваться ни микроскопом, ни химическими реактивами. То и другое должна заменить сила абстракции , - писал К.Маркс (Маркс К., Энгельс Ф. Соч.- Изд. 2-е. -Т. 23.- С. 4). Применяя различные методы анализа, мы проводим пассивный эксперимент, причем ни один метод не позволяет определить чистый вклад каждого из факторов по отдельности в совокупный результат.  [c.16]

Маркетинговые исследования Издание 3 (2002) -- [ c.297 ]