Учебник состоит из вводной главы и пяти теоретически и методически завершенных разделов. Каждый раздел содержит не только изложение соответствующих теорий и концепций, но и материал для практических занятий. Теоретическая часть раздела завершается краткими выводами, списком ключевых терминов и понятий, вопросами для самопроверки. Сердцевину методического сопровождения раздела составляют конкретные ситуации. Для комплексного анализа в конце учебника приведена интегрирующая конкретная ситуация Метод конкретной ситуации разработан в Гарвардской школе бизнеса. Основная его идея применительно к обучению управлению строится на представлении, что менеджмент — это больше поведение, навыки и умения, чем просто знания. Поэтому лучшим способом развития этих качеств является тренировка через моделирование действий. Сам метод предусматривает анализ и разбор по определенной методике кон- [c.14]
Основные термины и понятия Вопросы к вводной главе Конкретная ситуация Практикующие упражнения Домашние задания [c.18]
Вопросы к вводной главе [c.68]
Данная глава является вводной. В ней даются ответы на вопросы, [c.4]
Каждая глава начинается с введения, в котором мы даем обзор новой темы и объясняем, какие вопросы будут обсуждаться в последующих задачах. После этого следуют задачи с решениями. В конце каждой главы интересующемуся читателю даются конкретные указания на дополнительную литературу. Задачи одной главы часто построены так, что каждая последующая вытекает из предыдущей, так что мы не рекомендуем при работе с книгой перескакивать через несколько задач. Там, где такая скачкообразная работа видится особенно неразумной, мы даем на этот счет ясные указания в вводных замечаниях к главе. [c.310]
Он подчеркнул, что Американский институт экономики и бизнеса позволяет получить степень MB А. Но все 15 курсов, которые предстоит для этого пройти, преподаются на английском языке. В книге Вводный курс по МСФО сделана попытка четко разъяснить сложные вопросы применения МСФО. Для этого в конце каждой главы даны вопросы и упражнения. [c.222]
Книга делится на четыре главы. Первая из них носит вводный характер. Перед ней поставлена задача раскрытия общей проблематики, образующей фундамент микроэкономической теории банковской деятельности. Среди главных тем первой главы могут быть названы обзор основных подходов к определению понятия банк, основные функции, выполняемые банками, и их историческая эволюция, как соотносятся модели работы банков и теория общего экономического равновесия. Ответ на последний вопрос является ключевым с точки зрения обоснования необходимости существования банковской микроэкономики как самостоятельной отрасли экономической науки. Отдельное внимание уделено задачам привлечения средств со стороны банков и конкретным формам их решения. [c.5]
Что же это такое - искусственные нейронные сети Какое отношение имеют искусственные нейросети к естественным Чем отличается нейрокомпьютинг от обычных методов компьютерного моделирования Каковы его "экологические ниши" в мире информационных технологий и перспективы на будущее Этим вопросам и будет посвящена данная, вводная, глава нашей книги. [c.3]
И тем не менее проблематика переходной экономики, как представляется, дозрела до теоретического исследования (попытка подвести некоторые предварительные итоги таких исследований содержится в вводной главе B. . Автономова). И. Шумпетер учит нас, что идеологическое влияние окрашивает общее видение происходящих процессов, но не обязательно должно сказываться на инструментах анализа2. Авторы и редколлегия этой книги по мере сил стремились к объективному анализу трансформационных процессов в российской экономике. При этом нашей целью не было занять единую позицию по всем обсуждаемым вопросам. Различие точек зрения в тексте сохранено, хотя большинство [c.10]