Случайные величины e t, 2t, , kt образуют случайный вектор s t = (e t, S2t, . .., Skt)T, компоненты которого некоррелированы по времени и не коррелированы с запаздывающими значениями переменных у , у ,. .., ytt . Этот вектор называют вектором инноваций (обновлений) относительно информационного множества [c.68]
С точки зрения эконбмического анализа первый вектор — развитие индивидуальных возможностей человека — можно интерпретировать как увеличение человеческого капитала. Наряду с количественным эффектом снижения издержек на тиражирование образовательных программ осуществим переход к новому качеству образования. К непрерывному, продолжающемуся всю жизнь образованию для взрослых и к многократному ускорению процесса разработки и внедрения инноваций в образовательные программы, а значит, и росту их эффективности. [c.13]