ИПП, пример воздействие и оказание влияния

Личный пример руководителя, наставника группы стоит на первом месте по силе воспитательного воздействия, потому что, во-первых, речь идет о воспитательном воздействии на взрослых людей, которые достаточно развиты, опытны и точно идентифицируют совпадение обещаний и реального поведения во-вторых, воспитательный процесс включен в повседневную трудовую деятельность руководителя и личный пример — наиболее естественный способ оказания влияния в продолжение всего рабочего времени в-третьих, личный пример — всегда наиболее убедительное средство воздействия и потому, что с его помощью можно не только рассказать, что следует делать, но и показать, как делать, как вести себя.  [c.65]


Компетенция Воздействие и Оказание влияния — одна из наиболее часто упоминающихся отличительных характеристик лучших специалистов/профессионалов. Специалисты/профессионалы пользуются в основном Прямым убеждением (ВЗД А.2), подкрепленным данными, конкретными примерами или демонстрациями, фактами и цифрами, а также графической презентацией  [c.166]

Компетенции и индикаторы или уровни каждой компетенции перечислены по мере убывания частоты, и самые частые или важные стоят первыми. Несмотря на то, что Воздействие и Оказание влияния — крупнейшая отдельная компетенция, два крупнейших кластера (каждый отвечает примерно за четверть поведенческих индикаторов и примеров) - компетенции Достижения и Действия и Менеджерские компетенции.  [c.203]

Для менеджеров Ориентация на достижение заключается в измерении исполнения, повышении эффективности, установке целей и подсчете затрат и выгод для своих подчиненных или команды, а также для себя лично. Большинство примеров в какой-то мере задействует исполнение других людей. Чтобы руководитель был эффективным, большая часть его Ориентации на достижение должна быть социализирована или распространяться на его команду или подчиненных и, следовательно, включать в себя элемент потребности во Власти (кластер Воздействия и Оказания влияния).  [c.205]


Тогда как межличностное понимание иногда используется само по себе, чаще оно поддерживается Воздействием и Оказанием влияния или менеджерскими компетенциями. В приведенном ниже примере руководитель использует Межличностное понимание для улучшения качества чьего-то исполнения  [c.210]

Ответ да на этот вопрос вызывает ряд дополнительных вопросов, к примеру таких Связана ли эта позиция с работой в команде Разрешением конфликтов Влиянием на других Продажами Обучением или тренингом Положительные ответы на эти вопросы сигнализируют о необходимости на этой позиции компетенций Межличностного понимания и Воздействия и Оказания влияния.  [c.321]

Компетенции, которые, скорей всего, прогнозируют долгий успех карьеры кандидатов, которые сложно развить при помощи обучения или получения опыта работы. Сюда относятся основные компетенции, такие как ориентация на достижение или воздействие и оказание влияния, которые лучше сделать критерием отбора, чем потом развивать. К примеру, компания, нанимающая технических специалистов, может захотеть взять 10% новичков за компетенции воздействия и оказания влияния. Отобрав некоторых кандидатов, у которых не только хорошие грейды, но и в прошлом место капитана спортивной команды или лидера студенческой организации, компания получит резерв технических сотрудников с компетенциями, достаточными для того, чтобы в будущем стать менеджерами.  [c.262]

Смотреть страницы где упоминается термин ИПП, пример воздействие и оказание влияния

: [c.174]    [c.183]   
Модели максимальной эффективности работы (2005) -- [ c.0 ]