Успех речи зависит от вступления. Начало Вашего выступления должно заинтересовать слушателей и настроить их на внимание. Полагается коротко сообщить, для чего и в каком контексте Вы будете делать сообщение. [c.734]
Первые десять секунд в радиорекламе — самые важные. Если за это время не удалось заинтересовать слушателя, его внимание будет нестойким и он легко отвлечется. [c.41]
Подготавливая материал для радио или телевидения, сотрудники библиотеки должны помнить, что только пять секунд человек смотрит и слушает добровольно, затем, если передача не вызывает его интереса, он переключается на другую. Поэтому в самом начале нужно суметь привлечь внимание и заинтересовать потенциального слушателя (зрителя). [c.76]
Нередки случаи, когда в группы резерва назначаются вечные студенты , штатные слушатели различных курсов повышения квалификации, которых посылают на учебу только потому, что их отсутствие на рабочем месте не очень заметно. В то же время многие перспективные, активные работники живут старым багажом или ограничиваются самообразованием. Причина заключается в том, что руководители не хотят даже на сравнительно короткий срок расстаться с нужными им работниками. Вместе с тем и сами эти работники слабо заинтересованы в обучении, так как по завершении учебы они не получают преимуществ перед другими в продвижении по должностной лестнице. [c.251]
Эффективность самообучения, как и всей системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров, во многом определяется тем, насколько слушатели лично заинтересованы в обогащении своих знаний, повышении квалификации. Исследования свидетельствуют, что без должной мотивации, психологической готовности и настроения обучение приобретает формальный, поверхностный характер . Прав был Анатоль Франс, сказавший ...чтобы переварить знания, надо поглощать их с аппетитом . [c.333]
Эффективность функционирования системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров определяется и тем обстоятельством, насколько слушатели лично в этом заинтересованы. К сожалению, существуют причины, ограничивающие стремление к обучению. Это боязнь уронить себя в глазах подчиненных посещением курсов, отсутствие какой-либо взаимозависимости программ профессионального роста и аттестационных оценок продвижения по службе. [c.226]
Предварительная информация о слушателях — одна из гарантий успеха. Разумный водитель не сядет за руль автомобиля, если не знает особенностей этой марки. Трудно рассчитывать на успех, если не представляешь, насколько осведомлены слушатели в данном вопросе, чем именно он их может заинтересовать, как соотносится с их насущными проблемами. [c.87]
Стержнем собрания или совещания является основное выступление (доклад). Оно должно быть полезным для слушателей, заинтересовать их, приковать внимание, соответствовать интересам аудитории. Управление последней является самым трудным делом, поэтому остановимся на нем подробнее. [c.334]
Оптимизация переходных эффектов. Использование вводных переходных эффектов помогает заинтересовать аудиторию, а завершающих — вновь обратить ее внимание на текст слайда или графику. Но следует учесть, что от однообразия эффектов слушатели устают больше, чем от их отсутствия. [c.152]
Руководители теории Y считают, что люди будут заинтересованы в том, чтобы выполнить работу как можно лучше, если выбрать правильную мотивацию и соответствующие ожидания. Такие руководители стимулируют сотрудников, сотрудничают с ними и являются хорошими слушателями. Руководители теории Y считают людей умными и способными выполнить цели проекта, за которые они отвечают, а также что они способны выполнить функции согласно их должности без постоянного контроля. [c.321]
Следует отметить, что семинар прошел успешно, слушатели были заинтересованы, узнали много полезного для себя и своих служб. [c.7]
Что есть общего у них всех, так это то, что вы должны стать зед аудиторией и объяснить нечто таким образом, чтобы все ло понятно и заинтересовало слушателей. Поскольку вам при- ся постоянно находиться в центре внимания, то ваш имидж ловится жизненно важной частью презентационного процес-Одновремешю вы получаете отличную возможность улучшить > в глазах ключевых фигур вашей сферы деятельности. [c.533]
Доклады иностранных гостей конференции — англичанина П. Вайера, директора Высшей школы бизнеса и менеджмента Университета де Монфорт Особенности управления малым бизнесом и шведского менеджера компании Хагстремер энд Квиберг А. Уильямса Возможности привлечения акционерного капитала для российских предприятий заинтересовало слушателей глубоким анализом наблюдений и весьма аргументированными рекомендациями. [c.4]
Профессии, относящиеся к типу человек — художественный образ (художники, артисты, дизайнеры), чаще всего развивают в специалистах нестандартность восприятия и мышления, особый подход к принятию решений, способность к многовариантному видению, различных проблем. Такие слушатели особенно отличаются при групповом решении сложных проблем, проведении занятий с привлечением метода анализа конкретных ситуаций, мозгового штурма. Они, как правило, особенно заинтересованы в получении новых эмоциональных переживаний и опыта, который бы мог быть интегрирован в их сферу деятельности. Типы индивидуального В качестве еще одного фактора, который стиля овладения оказывает существенное влияние на ожида- [c.370]
Чтобы привлечь внимание аудитории, разбудите своих слушателей, заинтересуйте их, заставьте их податься вперед на своих местах, покажите с самого начала, что их ждет встреча с оригинальным выступлением, дайте понять, что те факты, которые вы собираетесь предложить, легко уяснимы и интересны. Вот несколько вариантов удачного начала выступления [c.255]