Отдельные практические задания

Отдельные практические задания  [c.201]

Таким образом, плановыми органами накоплен значительный опыт в применении программно-целевого метода, и задача состоит в том, чтобы еще более широко и эффективно использовать его в повседневной практической работе. При этом речь идет не только о долгосрочных, но и о пятилетних и годовых планах. В каждом из них формируется своя система целей, учитывающая место и роль данного вида плана в ЕСП, устанавливаются приоритеты между ними и определяются присущие данному виду плана ресурсы и средства их достижения. Более того, и при разработке каждого отдельного раздела плана должны четко выделяться его целевые задачи, выявляться потребные для их решения ресурсы и источники их получения, намечаться комплекс взаимосвязанных мероприятий и четких адресных заданий по выполнению поставленных задач с учетом возможно более полного круга вза-  [c.93]


С учетом изложенного становится понятным, почему нельзя признать правильной позицию тех специалистов, которые считают, что право на жизнь имеют только те плановые модели, которые не требуют какой-либо перестройки существующей в статистике и планировании системы информации. При проектировании АСПР ее разработчики исходили из того, что в методическое обеспечение АСПР включаются и те модели, реализация которых требует новой информации, но только в том случае, если затраты на получение этой информации перекрываются тем эффектом, который дает практическое использование моделей. Следует отметить, что пока еще нет общепринятой и апробированной методики оценки экономической эффективности использования экономико-математических моделей в планировании. Однако на практике, как показал опыт первой очереди АСПР, в большинстве случаев удается в той или иной форме определить эффект от внедрения отдельных задач АСПР сокращение трудоемкости и сроков обоснования того или иного планового решения сокращение затрат на достижение заданного результата превышение результата при заданном уровне затрат в варианте планового решения, полученного с использованием экономико-математических методов и ЭВМ, по сравнению с его вариантом, который мог бы быть получен традиционными методами, и др. Сопоставление этого эффекта с затратами на создание данной задачи, в том числе с затратами на формирование исходной информации, и должно определять целесообразность включения соответствующей экономико-математической модели в методическое обеспечение АСПР.  [c.121]


Комплексное рассмотрение соответствующих резервов необходимо потому, что молодой специалист практически может реализовать многие из них независимо от характера своей деятельности. Так, в настоящее время непрерывно увеличивается число рационализаторских предложений работников строительно-монтажных организаций, существенно улучшающих предложенные проектными институтами конструктивные и монтажно-организационные решения отдельных элементов зданий и сооружений с соответствующими обоснованиями экономической эффективности таких предложений. С другой стороны, проектировщики все в большей степени учитывают в своих решениях конкретные условия их осуществления — исходя из реальных материально-технических условий, имеющихся у строительных организаций. Такая взаимосвязь (часто дополнительно усиливаемая непосредственным пребыванием проектировщиков на строящемся объекте) позволяет значительно уменьшить продолжительность строительства, снизить себестоимость работ и улучшить их качество. Практика показывает, что во многих случаях выбор экономически наиболее целесообразного в заданных конкретных условиях варианта проектного или монтажного решения по ряду причин не производят. Поэтому молодому специалисту недостаточно иметь только знания и навыки, необходимые для выявления целесообразного варианта — он должен быть убежден в необходимости экономического обоснования любого принимаемого им технического решения — проектного, технологического, организационного и др. При наличии такой убежденности он во всех случаях будет выявлять возможные в заданных условиях варианты решения, сопоставлять их между собой и определять экономически наиболее целесообразный из них. Вариантное решение задач — это один из основных путей повышения экономической эффективности капвложений. Весьма эффективным мероприятием, служащим для достижения той же цели, является регулярно выполняемый комплексный анализ результатов производственно-хозяйственной деятельности строительно-монтажных и проектных организаций. Основная задача такого анализа — выявление тех резервов, которые возможно в дальнейшем реализовать для решения конкретных задач, стоящих перед этой организацией. Поэтому молодой специалист должен достаточно полно усвоить все правила и последовательность выполнения такого комплексного анализа и считать его одним из обязательных элементов своей производственной деятельности. В некоторой степени помочь молодому специалисту в выполнении этого анализа может приведенный в приложении перечень некоторых мероприятий, направленных на сокращение продолжительности строительства, повышение производительности труда и качества в строительстве.  [c.418]


На основании исследования трудовых процессов, расчленен-чых на составные элементы, изучают факторы, влияющие на затраты труда. Затем на основе разработанных мероприятий устанавливают нормы, способствующие повышению производительности труда. С помощью аналитического метода устанавливают нормы труда по данным наблюдений, проведенных непосредственно на рабочем месте. Этот метод широко используют при нормировании работ на предприятиях транспорта, хранения и распределения газа. Аналитический метод предполагает прежде всего глубокий и практический анализ конкретных производственно-технических условий в отчетном периоде, выявляет недостатки и резервы в производственном процессе и т. д. При этом фотография рабочего дня дополняется хронометражем отдельных процессов. При составлении норм уточняют экономический эффект от проведения намечаемых мероприятий и проводят их сопоставление с ранее действовавшими нормами, а также с директивными заданиями и другими материалами.  [c.142]

Посредством аналитического метода устанавливают нормы труда по данным наблюдений, проведенных непосредственно на рабочем месте. Этот метод широко используется при нормировании работ на предприятиях транспорта, хранения и распределения нефти, нефтепродуктов и газа. Аналитический метод предполагает прежде всего глубокий и практический анализ конкретных производственно-технических условий в отчетном периоде, выявляет недостатки и резервы в производственном процессе и т. д. При этом фотография рабочего дня дополняется хронометражем отдельных процессов. При составлении норм уточняют экономический эффект намечаемых мероприятий и проводят их сопоставление с ранее действовавшими нормами, а также с директивными заданиями и другими материалами.  [c.151]

Анализ. В силу специфических особенностей этот элемент метода управленческого учета взаимодействует практически со всеми остальными составляющими. В сферу изучения попадает как производственная деятельность всего предприятия, так и отдельных подразделений, выраженная экономическими показателями. Выбор показателей определяется целями и возможностями системы управления. В.процессе анализа выявляются взаимозависимости и взаимосвязи между подразделениями по выполнению установленных плановых заданий, отклонения и причины, вызвавшие изменения в результатах и эффективности производства, принимаются соответствующие управленческие решения.  [c.50]

В материалах июльского 1987 г. Пленума ЦК КПСС четко были определены конкретные задания по практической перестройке финансово-кредитного механизма в отдельных сферах.  [c.461]

Должностные обязанности. Организует выполнение научно-исследовательских работ, предусмотренных в тематическом плане учреждения или отдела (отделения, лаборатории) института, и определяет перспективы их развития по закрепленной тематике, выбирает методы и средства проведения этих работ. Разрабатывает проекты перспективных и годовых планов работы подразделения и представляет их руководству учреждения или отдела (отделения, лаборатории) института. Разрабатывает проекты технических заданий, методических и рабочих программ, технико-экономических обоснований и прогнозы развития соответствующей области знаний и предложения о привлечении других учреждений, организаций и предприятий в качестве соисполнителей запланированных работ. Осуществляет научное руководство по проблемам, предусмотренным в тематических планах подразделения, формирует их конечные цели и предполагаемые результаты, принимает непосредственное участие в проведении отдельных работ. Контролирует выполнение предусмотренных планом заданий, договорных обязательств, а также качество работ, выполненных специалистами подразделения, а также соисполнителями. Обеспечивает при этом соблюдение нормативных требований, комплектность и качественное оформление документации, соблюдение установленного порядка ее согласования. Представляет на рассмотрение ученого (научно-технического) совета учреждения или руководителя отдела (отделения, лаборатории) института научные отчеты по выполненным работам. Обеспечивает практическое применение их результатов, авторский надзор и оказание технической помощи. Принимает меры по рациональному использованию выделенных ресурсов и обеспечивает сохранность оборудования, аппаратуры и приборов. Проводит  [c.281]

Должностные обязанности. Проводит научные исследования и разработки по отдельным разделам (этапам, заданиям) темы в качестве ответственного исполнителя или совместно с научным руководителем, осуществляет сложные эксперименты и наблюдения. Собирает, обрабатывает, анализирует и обобщает научно-техническую информацию, передовой отечественный и зарубежный опыт, результаты экспериментов и наблюдений. Участвует в составлении планов и методических программ исследований и разработок, практических рекомендаций по использованию их результатов. Составляет отчеты (разделы отчета) по теме или ее разделу (этапу, заданию). Участвует во внедрении результатов исследований и разработок.  [c.285]

В повседневной практической работе по управлению библиотечным делом и отдельными библиотеками у управленцев накапливались знания того, как лучше хозяйствовать, находить перспективные с экономической точки зрения решения. Например, элементарная экономическая логика подсказывала, что средства нужно направлять не только туда, где их особенно недостает, но и туда, где они могут быть использованы с наибольшей отдачей. Уже тогда многие субъекты хозяйствования на разных уровнях управления сформулировали для себя понятие эффективности как возможность при заданных ресурсах обеспечить достижение более высоких результатов по охвату и качеству библиотечного обслуживания. О том, как используются выделяемые ассигнования, судили по нагрузке, по обращаемости книжных фондов.  [c.13]

В США и других странах с 60-х годов для упаковывания используют многослойные пленки. Выпуск их и ассортимент постоянно расширяются. Это объясняется практически неограниченными возможностями получения упаковочных материалов с заранее заданными свойствами путем сочетания отдельных полимерных пленок друг с другом или с другими материалами бумагой, картоном, алюминиевой фольгой.  [c.185]

В методическое пособие включены задания и задачи по отдельным темам курса, контрольные работы, тематика рефератов, извлечения из нормативных документов и др. Оно может быть использовано как для самостоятельного изучения курса, так и для проведения аудиторных практических занятий.  [c.4]

Стажировка, являющаяся частью учебного плана и образовательной программы повышения квалификации или профессиональной переподготовки специалистов, оформляется в указанных документах отдельным разделом с указанием продолжительности и этапов практических работ. Для каждого слушателя составляется отдельная программа стажировки с подробным описанием производственных заданий, с учетом профессиональной ориентации слушателя на результаты стажировки и содержания теоретических и практических занятий, предшествующих стажировке.  [c.311]

В предыдущих параграфах мы рассматривали две в известном смысле крайние информационные структуры, соответствующие априорным и апостериорным решающим правилам. Многоэтапное стохастическое программирование и развивалось главным образом применительно к этим двум схемам информированности принимающего решение. К таким информационным структурам можно естественным образом, исходя из содержательных соображений, или формальным искусственным путем сводить много различных схем задания информации, которой располагает управляющий системой на том или ином этапе выбора решения. Тем не менее при анализе практических многоэтапных задач стохастического программирования часто возникают специфические проблемы, связанные с изучением роли информации и памяти на отдельных этапах выбора решений.  [c.204]

Метод линии баланса может эффективно применяться в более сложных условиях по сравнению с теми, которые мы рассматривали до сих пор. На рис. 59 и 60 показаны случаи практического применения этого, метода при разработке выпуска нескольких видов продукции и для сопоставления плановых расходов с фактическими, исходя из процента выполнения работы. Применение этого метода зависит только от творческих способностей отдельных управляющих — поскольку этот метод применяется для планирования хода выполнения заданий и дает возможность предугадывать возникновение трудностей, то он напрашивается сам собой и для решения других задач.  [c.275]

В настоящее время выпуск таких товаров практически никак не стимулируется. Более того, наблюдается ориентация промышленности на дорогие изделия, рассчитанные в основном на высокообеспеченные группы населения. Эти товары более выгодны для отдельных предприятий и промышленности в целом, позволяют сравнительно легко (за счет дорогостоящего сырья, различных модификаций изделий и т. п.) выполнить установленные плановые задания, получить большую прибыль.  [c.324]

Быстро меняющаяся ассортиментная структура продукции с явно выраженным приоритетным развитием отдельных видов часто приходит в противоречие с возможностями размещения ее выработки на предприятиях профилированных подотраслей, потому что они не могут принять дополнительные задания по вводу мощностей, необходимость создания которых вызывается народнохозяйственными потребностями. В этом случае привлекаются предприятия других подотраслей к выполнению заданий. Так, интенсивный рост производства пластических масс далеко превышает возможности развития профилированных предприятий соответствующей подотрасли. Этим и объясняется тот факт, что для этой чистой подотрасли характерна сильная рассредоточенность продукции по предприятиям других подотраслей. Известен факт широкого привлечения практически всех предприятий химической промышленности к созданию мощностей по выпуску товаров бытовой химии.  [c.88]

Наряду с экономическими институтами в работе по практическому осуществлению реформы принимают участие и отраслевые научно-исследовательские институты. Свои научные исследования они проводят по заданиям министерств или их управлений, оказывая методическую помощь при переводе отдельных предприятий на новую систему планирования и экономического стимулирования.  [c.78]

В данном параграфе мы рассмотрим такое аксиоматическое задание одного из принципов оптимальности, которое является весьма интересным как с теоретической, так и с практической точки зрения. Если характеризовать отдельные принципы оптимальности при помощи неформальных, интуитивных определений, то конструируемый нами сейчас принцип можно было бы с некоторым основанием назвать принципом справедливого дележа.  [c.250]

Все задания, изложенные в отдельных параграфах, следует рассматривать как участки аудита, связанные друг с другом. Все замечания должны сводиться в единый документ - аудиторское заключение. Аудит - это коллективная работа, проводимая под четким и жестким руководством опытного специалиста. Поэтому на итоговом практическом занятии на основе решенных ранее заданий необходимо составить один из видов заключений -положительное, условно положительное, отрицательное, заключение с отказом от выражения мнения о достоверности бухгалтерской отчетности.  [c.4]

Должностные обязанности. Осуществляет научное руководство проведением исследований по отдельным проблемам (темам,- заданиям) науки и техники и возглавляет группу занятых ими работников или является ответственным исполнителем отдельных заданий научно-технических программ. Разрабатывает научно-технические решения по наиболее сложным проблемам, методы проведения исследований и разработок, выбирает необходимые для этого средства. Обосновывает направления новых исследований и разработок и методы их выполнения, вносит предложения в планы научно-исследовательских работ. Организует составление программы работ, координирует деятельность соисполнителей при совместном выполнении работ с другими организациями в порученных ему заданиях, обобщает полученные результаты. Определяет сферу применения результатов научных исследований и разработок и организует практическую реализацию этих результатов. Осуществляет подготовку научных кадров и участвует в повышении их квалификации.  [c.225]

План является документом, направляющим всю работу предприятия. С его помощью деятельность отдельных работников сливается в единый производственный процесс. План и контроль за его исполнением дисциплинируют весь трудовой коллектив и каждого работника, поэтому особенно важна тщательная проработка всех разделов плана. Ведь большая часть потерь — и средств и времени — возникает из-за несбалансированности плана, наличия в нем просчетов. Практически недостатки в работе любого предприятия, цеха, участка начинаются с недостатков, допущенных при планировании их работы. Трудовые коллективы, и, разумеется, в первую очередь советы трудовых коллективов, должны самым активным и непосредственным образом участвовать как в разработке плана предприятия (цеха), так и в организации его выполнения, не допускать срывов плановых заданий.  [c.38]

Основные методологические требования к составлению экономического прогноза отдельных-направлений научно-технического прогресса следующие. Во-первых, необходим определенный набор социально-экономических результатов, которые предполагается достигнуть в заданные сроки при реализации намеченных мероприятий. Во-вторых, из видимых альтернативных технических вариантов достижения установленных социально-экономических результатов должны быть отобраны только те, реализация которых дает максимальную народнохозяйственную эффективность. В-третьих, экономический прогноз должен быть управляемым, т.е. предусматривать возможность практического осуществления выбранного направления научно-технического развития в процессе целенаправленной хозяйственной деятельности. В-четвертых, экономический прогноз должен отличаться надежностью, или способностью очерчивать принимаемые в реальной действительности границы прогнозируемых величин, причем степень надежности характеризует частоту выхода фактических значений из предсказанных границ. В-пятых, экономический прогноз должен быть воспроизводимым, т.е. в случае необходимости проверки его результатов мог быть повторен по исходным предпосылкам и параметрам.  [c.89]

Самоучитель состоит из нескольких разделов, которые, делятся на главы, имеющие последовательную нумерацию, оптимальны по объему и включают задания для самопроверки. Сначала изложены основные теоретические вопросы бухгалтерского учета и ряд его практических аспектов, дан пример ведения учета на синтетических счетах, составления баланса и рабочего счетного плана. Далее приведен конкретный материал по ряду аспектов ведения учета на малом предприятии учет денежных средств, расчетов по оплате труда и социальному обеспечению, учет материальных ценностей, производства и реализации продукции. В заключительных разделах книги рассказывается об особенностях учета инвестиций, капитала, финансовых результатов, учете операций по отдельным видам деятельности, бухгалтерской отчетности и расчетах.  [c.3]

В целях закрепления теоретического материала и освоения методических приемов по решению практических вопросов страхования в разделе представлены типовые задания с решениями и задания для самостоятельного разбора с необходимыми пояснениями, указаниями и ответами. Задания отражают основные теоретические положения по отдельным отраслям страхования и конкретным направлениям страховых расчетов.  [c.107]

Исходя из основной задачи, поставленной перед учебным пособием, в нем излагаются общие методические указания по проведению упражнений в студенческих группах, дается рекомендуемая тематика задач и заданий по наиболее важным для практической деятельности инженера-машиностроителя темам курса, приводятся типовые задачи и задания (на условных данных) с методическими указаниями по их решению (в отдельных случаях излагается ход их решения). Объем учебного пособия не позволяет привести задачи по всему перечню рекомендуемой тематики. С целью восполнения недостающих задач необходимо обратиться к ранее изданным задачникам, перечень которых приводится в учебном пособии.  [c.3]

Предприятия в своей экономической деятельности также используют термин снижение издержек , но в отличие от теоретического понимания он может иметь следующие значения. Во-первых, может означать снижение уровня средних издержек за счет внедрения новой технологии, организации производства, за счет изменения масштаба производства, т. е. практически совпадать с теоретическим пониманием этого термина. Во-вторых, может означать снижение средних издержек на определенный вид продукции или на одну условную единицу продукции (например, на один рубль товарной продукции) за определенный период (текущий год, предыдущий год), а не на единицу конкретного вида продукции, как в теории. В-третьих, речь может идти о снижении фактических средних издержек за счет более эффективного использования производственных ресурсов при том же технологическом способе (при той же количественной комбинации используемых производственных факторов), т, е. за счет ликвидации причин неэффективного использования производственных ресурсов, например простой рабочих машин из-за отсутствия материалов, энергии. В теории всегда предполагается, исследуется использование производственных ресурсов в заданных, определенных условиях, в том числе при определенном уровне спроса. В-четвертых, этот термин может означать снижение издержек не только средних, но и совокупных, и отдельных видов затрат  [c.245]

Практически предприятие может никогда не достигнуть этого абсолютного минимума издержек (минимума средних долгосрочных, а следовательно, минимума совокупных издержек того же объема выпуска), поскольку в реальных условиях действует множество факторов, которые сдвигают этот минимум вправо вниз. Но в отдельные краткие периоды может быть достигнут минимум совокупных издержек производства заданного объема продукции. Теоретически это выглядит так когда краткосрочная кривая касается долгосрочной, то достигается минимум совокупных издержек соответственного объема выпуска не любого объема выпуска, а только одного из возможных в пределах данной мощности предприятия. Поскольку мощности возрастают в долгом периоде не на одну единицу продукции, а на множество таких единиц, то практически совокупные издержки будут минимизированы не только для одного, а для многих, находящихся в пределах пересечения краткосрочных кривых средних издержек, объемов выпуска продукции.  [c.250]

Дефект - это каждое отдельное несоответствие продукции требованиям, установленным нормативной документацией. Несоответствие требованиям технического задания на разработку продукции или требованиям конструкторской документации называется конструктивным дефектом. Несоответствие требованиям технологической документации или нормативной документации на приемку продукции называется производственным дефектом. Явным дефектом называется такой дефект, для обнаружения которого контрольной документацией предусмотрены соответствующие правила, методы и средства контроля. Иногда в продукции возможно наличие таких дефектов, для обнаружения которых не предусмотрены необходимые правила, методы и средства контроля. Эти дефекты называются скрытыми. Критическим дефектом называется дефект, при наличии которого использование продукции по назначению оказывается практически невозможным или недопустимым. Значительным дефектом называется дефект, не являющийся критическим, но оказавший существенное влияние на использование продукции или на ее долговечность. Малозначительным дефектом называется дефект, который не оказывает существенного влияния на использование продукции по назначению и на ее долговечность [6].  [c.109]

Это нелегкая, однако, задача на современном уровне общественного разделения труда, когда каждый товар, являясь в той или иной степени продуктом самых многообразных отраслей производства, тем самым представляет собой в конце концов продукт общественного труда всей страны в целом. На более ранних ступенях хозяйственного развития продукт труда проходил гораздо меньше рук, доля прошлого труда в нем сводилась к минимуму, и потому полный учет всех трудовых затрат был гораздо легче. Но дальнейший учет полны трудовых затрат по каждому продукту в отдельности не входит еще в практические задания текущего дня. Мы еще не один год в качестве учетной единицы хозяйственных затрат в нашем производстве будем пользоваться рублем. Правда, поскольку теория должна бы опережать практику, проблема трудоучета уже и теперь заслуживает всяческого внимания. Специально для построения индекса производительности труда по всему народному хозяйству в целом вовсе нет нуясды, однако, ждать осуществления развернутого трудоучета. Полные затраты труда по целым отраслям хозяйства и всему хозяйству в целом учитываются гораздо легче, чем по отдельным продуктам. Да и требуемая точность подобного учета для измерения народнохозяйственных сдвигов в уровне производительных сил за целые десятилетия и даже столетия не так уж велика, как в текущей калькуляции издержек производства.  [c.429]

К сожалению, мы еще только начинаем осознавать себя полноправными гражданами, полноправными потребителями. Даже сами эти слова долгое время имели специфические оттенки типа гражданин, пройдемте или выстраивались в ряд весьма негативного толка потребитель - потребительство - вещизм . Не мы, а за нас думали, что нам нужно, а без чего мы прекрасно обходились и обойдемся впредь. Причем в роли получателей запланированных сверху товаров и услуг оказывались как отдельный человек, так и предприятие или организация, город, село или регион. Благодаря нарастающим процессам демократизации и гласности мы узнаем, что централизованное планирование нередко обходилось без соответствующей информационной базы, что многие задания устанавливались, что называется, на глазок. Примеров можно привести достаточно. Воспользуемся одним, поскольку он касается каждого. Не секрет, что одним из отстающих министерств является Мин-медбиопром СССР - поставщик лекарственных препаратов. Процитируем газету Известия Начальник Главного производственного управления Минмедбиопрома СССР М. Григорьев проанализировал причины отставания отрасли. В стране уже на протяжении нескольких пятилеток (подчеркнуто мною.- Е. П.) не ведется учет потребности в медикаментах, объемов производства, поставок, темпов социального и демографического развития г. Комментарии здесь совершенно излишни. С результатами подобного, с позволения сказать, планирования мы сталкиваемся практически на каждом шагу-на работе и в быту. И нам ли, закаленным многолетним пребыванием в стихии безгласной плановости, бояться ограниченной правовыми рамками стихии рынка  [c.40]

Использование этой зависимости для практических расчетов ограничивается I и II организационными вариантами. При этом допускается, что занятость буровых бригад на бурении Тв равна единице. Иными словами бригады бурят 365 дней в году. Но и в этом случае не исключены простои бригад, непосредственно занятых в цикле. Это связано с тем, что в расчетах Коб используют усредненные данные пребывания установок на всех стадиях работ. Но если средние и абсолютные значения затрат времени на сооружение буровых, межмонтажный ремонт, подготовку к бурению и опробованию скважин колеблются в относительно небольших пределах и для подобных расчетов могут быть приняты, то, как было показано выше, указанное соотношение при проходке даже однотипных скважин изменяется в каждый заданный период времени в весьма широких пределах. Характерно и то, что соотношение абсолютных продолжи-тельностей бурения по отдельным скважинам в любой момент времени и принятым для расчета средним значениям также колеблется в значительных пределах. Поэтому на практике постоянно складываются ситуации, при которых простаивают или смонтированные буровые установки, или производственные бригады.  [c.110]

Услуги в контексте комментируемого Стандарта представляют собою выполнение согласованного в договоре задания в течение определенного периода времени, которое может длиться несколько отчетных периодов подряд. Услуги отличаются от товаров тем, что материальная составляющая в них не является основополагающей, а основные конструкционные или веществообразу-ющие материалы практически отсутствуют. Отдельные услуги, такие как проектирование, непосредственно связаны со строительно-монтажными работами. Возникающая выручка учитывается в соответствии с МСФО 11 Договоры подряда , который комментировался в главе восьмой. Требования этого стандарта во многом соответствуют порядку признания выручки и расходов по сделкам на представление услуг, который более подробно с учетом специфики предоставления услуг содержится в рассматриваемом здесь МСФО 18.  [c.190]

Рассмотренные выше стандарты этапов создания автоматизированных систем позволяют выделить три стадии проектирования. Это предпроектный анализ (ПА), позволяющий разработать технико-экономическое обоснование и техническое задание, технический проект (ТП) и рабочий проект (РП). Автоматизированные системы появились практически с первыми ЭВМ и прошли достаточно долгий путь развития. Опыт их создания показал, что все стадии проектирования являются чрезвычайно трудоемкими. Поэтому, естественно, не прекращаются работы по созданию методов и средств автоматизации проектирования ЭИС. Сформировались четыре подхода к автоматизации процессов создания проектных решений элементный, подсистемный, объектный и модельный. Элементный подход предполагает использование типовых проектных решений по отдельным функциональным задачам управления. Подсистемный подход использует накопленный опыт  [c.347]

Последние действительно позволяют осуществить процедуры, призванные уменьшить асимметрию1. Важнейший инструмент связи с людьми и организациями — передача информации. Обычная модель процесса передачи информации называется целевой. Она исходит из того, что и люди и организации преследуют различные цели, участвуя в передаче информации. Причем иногда они участвуют, иногда — нет. В процессе передачи осуществляется кругооборот информации в системе или на рынке (получатель меняется местом с передающим). Разумеется, существует много моментов, когда возникает ошибка, например в случаях разных целей, неверного языка, неподходящего посредника, механизма защиты при угрозе самомнению и т. п. Очень важно учесть ситуацию передачи информации, все ее требования. При этом можно выделить и уровни передачи информации политический, который обращается к рациональным способностям получателя социальный, который обращается к чувствам получателя и наконец, процессуальный, который обращается к воле или действиям получателя. В процессе перемен было бы разумно обращаться к каждой из этих трех категорий по отдельности, поскольку у получателя различные цели. Передача политической информации способствует разъяснению стремлений, цели, передача социальной информации отвечает на вопрос о социальном окружении. Наконец, передача информации о процессе отвечает на вопрос, что чисто практически следует делать в ближайшем будущем, например как будет выглядеть работа, какие функции придется выполнять,как будут дифференцироваться или интегрироваться рабочие задания и что точно надо будет делать2 (рис. 10.16).  [c.376]

В целях всестороннего учета в планах экономического и социального развития достижений науки и техники Государственный комитет СССР по науке и технике и Госстрой СССР совместно с Академией наук СССР разрабатывают и представляют в Госплан GG P программы по решению важнейших научно-технических проблем и проблем комплексного использования природных ресурсов с учетом применения результатов фундаментальных и прикладных исследований, предусматривая в них конечные цели, технико-экономические результаты, сроки и этапы осуществления работ — от научных исследований до практической реализации, улучшению организации серийного производства новой продукции и внедрению прогрессивной технологии. Они же определяют головные министерства и ведомства, ответственные за выполнение программы в целом и за отдельные задания, назначают по представлению головных министерств и ведомств руководителей программ и заданий.  [c.110]

Организационные единицы тогда работают эффективно, когда их размеры приближены к оптимальным или же практически соответствуют размерам, которые устанавливаются в зависимости от установленного данной единице объема и существа задач. Между разделепием организационной структуры на отдельные части и деятельностью организации существует определенная взаимосвязь, так как па них влияют качественные и количественные показатели задании.  [c.153]

ТЕОРИЯ РАСПИСАНИЙ — раздел оптимального планирования, относящийся к решению календарных задач, т. е. таких, в к-рых требуется оптимальным образом распределить во времени к.-л. планируемые процессы или действия. Т. р. — один из наиболее трудных и наименее разработанных разделов оптимального планирования. Практически осуществимый расчетный алгоритм разработан лишь для отдельных задач с небольшим числом переменных. Так, напр., разработан алгоритм для оптимального сезонного регулирования занятости и объема выпуска продукции при резких сезонных колебаниях спроса. Сущность задачи сводится к следующему. Заданы определенные размеры возможного сбыта изделия с распределением их по месяцам года. Приспособление размеров месячного выпуска к размерам сезонного спроса в условиях пром. произ-ва затруднительно и может быть осуществлено в относительно ограниченных размерах. Это приспособление достигается или сверхурочными работами, или работой на склад с накоплением сезонных запасов. И тот и другой способы требуют дополнительных расходов (в первом случае — на оплату сверхурочных работ, во втором — на хранение запасов и на оплату процентов за кредиты под сезонные запасы). Требуется разработать оптимальный график выпуска продукции по месяцам, к-рый, при заданном распределении сбыта по месяцам, потребует наименьших суммарных издержек на хранение продукции и на оплату сверхурочных работ. Алгоритм для решения этой задачи основывается на приведении ее к модели транспортной задачи линейного программирования (см. Перевозок план оптимальный). В этой модели месяц пройз-ва изделия и вид произ-ва (в нормированное или сверхурочное время) рассматриваются как пункт отправления , а месяц сбыта — как пункт назначения , роль оценочного элемента ( перевозочного тарифа ) здесь играют доплаты за часы сверхурочной работы и затраты на хранение продукции, изготовленной в запас. След, пример (см. табл. в тыс. шт.) иллюстрирует такой оптимальный график произ-ва, построенный исходя из заданного календарного графика спроса, наличной производств, мощности (без использования часов сверхурочной работы) и при условии, что стоимость хранения 1 тыс. шт. готовых изделий в течение одного месяца составляет 361 руб., а доплата за изготовление 1 тыс. шт. изделий в сверхурочное время составляет 1500 руб.  [c.156]

Смотреть страницы где упоминается термин Отдельные практические задания

: [c.120]    [c.1118]    [c.3]    [c.36]    [c.121]    [c.18]    [c.31]