ИЗУЧЕНИЮ ЭКОНОМИКИ

Внутризаводской экономический анализ заключается в объективной и всесторонней оценке выполнения плановых заданий подразделениями определении и измерении факторов и причин, обусловивших результаты производства выявлении внутризаводских резервов разработке мероприятий по их использованию исследовании экономических особенностей функционирования и развития того или иного подразделения выявлении и распространении передового опыта. Данный вид анализа играет важную роль в установлении обоснованных нормативных заданий для цехов, участков бригад способствует широкому привлечению специалистов технических служб и руководителей низовых звеньев к изучению экономики, а значит, и к управлению производством.  [c.204]


Применение математических методов в анализе требует системного подхода к изучению экономики предприятия с целью учета всех возможных взаимосвязей, совершенствования системы экономической информации и ее накопления, а также наличия технических средств и программного обеспечения. Таким образом, методика экономического анализа строится на пересечении трех областей знаний статистики, математики, экономики. Как правило, все методы применяются в совокупности. Например, факторный анализ начинается с группировки показателей по выбранному признаку, далее проводится сравнение абсолютных и относительных величин, затем рассчитывается влияния факторов на совокупный показатель. Исходная информация и результаты анализа получают графическую интерпретацию.  [c.24]

Метафизика рассматривает все явления разрозненно, в состоянии покоя и неизменяемости. Такой подход к изучению экономики допус-  [c.54]

Сопоставьте положительные черты метафизики и диалектики применительно к изучению экономики. В чем эти методы познания дополняют друг друга и в чем не совпадают  [c.61]

Зарождение эконометрики является следствием междисциплинарного подхода к изучению экономики. Эта наука возникла в результате взаимодействия и объединения в особый сплав трех  [c.7]

Принцип А. лежит в основе экономико-математического моделирования и экспериментального подхода к изучению экономики (как, естественно, всякого моделирования и эксперимента).  [c.23]

См. Зона неопределенности, Неопределенные задачи, Неполнота информации см. также Вероятностная система, Риск, Статистический (или вероятностный) подход к изучению экономики.  [c.223]

Статический подход к изучению экономики  [c.345]

Статистический (или вероятностный) подход к изучению экономики 345  [c.490]

Так как словарь предназначен для весьма обширной читательской аудитории, включая как только еще приступивших к изучению экономики, так и углубляющих свои познания, то в нем естественно сочетаются и простейшие экономические термины, и более сложные профессиональные понятия, относящиеся к разным ветвям экономической науки и прикладной экономики, бизнеса. Подобное несколько непривычное сочетание позволило придать словарю универсальный характер, обеспечить его доступность и полезность для самых разных категорий учащихся, познающих экономику.  [c.3]

ПОРТФЕЛЬ - совокупность заказов, товаров активов и т. д. Применяется во многих сферах экономики. Позволяет судить об объеме деятельности, экономических перспективах, месте на рынке фирмы, организации, предприятия. Например, портфель заказов, которым располагает фирма, портфель ценных бумаг, инвестиций, активов, ответственности в страховании и т. д. Портфельный подход к изучению экономики с точки зрения оптимизации структуры богатства, имеющегося у фирмы, индивиду-  [c.422]


Наряду с методом анализа производственно-финансовой деятельности, с его общим подходом к изучению экономики предприятий используют технические приемы анализа. К числу таких приемов относятся способы проверки, обработки и сопоставления плановых и учетных данных, разного рода вычисления, графики, построение аналитических таблиц и.т. п.  [c.21]

ДИНАМИЧЕСКИЙ ПОДХОД к изучению экономики означает ее изучение в развитии, в отличие от ста- 13  [c.13]

СТАТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ЭКОНОМИКИ —изучение ее состояния на данный момент (статики), в отличие от динамического подхода, при котором экономика исследуется в развитии, в движении. Можно изучать отраслевую структуру экономики — т. е. взаимосвязи, взаи-  [c.26]

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ЭКОНОМИКИ — исследование ее с помощью активного вмешательства в ход экономических процессов и наблюдения за результатами (в отличие от пассивного наблюдения). В. И. Ленин был инициатором организации первых экономических экспериментов, имевших целью изучение действенности новых по тому времени экономических стимулов.  [c.35]

Важной особенностью экономической статистики является ее системный подход к изучению экономики, что предполагает разработку для изучения экономики системы показателей, которая охватывает основные виды экономической деятельности и аспекты экономического процесса. Системный характер экономической статистики подразумевает согласованность между различными показателями, используемыми для описания и анализа различных, но взаимосвязанных аспектов экономического процесса.  [c.9]

Портфельный подход — основа современной денежной теории, подход к изучению экономики с точки зрения оптимизации структуры ( портфеля ) имеющегося у индивидуума или фирмы богатства, включая деньги, материальные ценности, облигации, акции и другие активы. Принципы портфельного подхода были заложены Дж. Хиксом, предположившим, что люди распределяют свое богатство исходя из стремления к максимизации доходности активов и, следовательно, в такой пропорции, при которой предельные доходы от всех активов равны (аналогично условию равенству предельной полезности товаров в теории потребительского выбора).  [c.223]

Данное учебное пособие подготовлено в соответствии с "Требованиями (Федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и подготовки специалистов по циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины". Отражает исторический и методологический подход к изучению экономики как науки. Подробно рассмотрены основы современной рыночной экономики (раздел "Микроэкономика") и роль государства в экономике (раздел "Макроэкономика").  [c.3]

Работа А. Смита подтолкнула к изучению экономики миллионера Давида Рикардо. В 1817 г. в своей книге Начала политической экономии и налогового обложения Д. Рикардо развил принцип сравнительного преимущества. Он защищал свободную торговлю не только ради проверки научных изысканий. Д. Рикардо отстаивал свои экономические воззрения в британском парламенте, членом которого он был, выступая против ограничений на импорт зерна.  [c.80]

Курс микроэкономики горного предприятия мы начали с изучения основных ее понятий и показателей, требований системного подхода к управлению экономикой горного предприятия и принципов такого управления. В следующей главе курса мы рассмотрим содержание и последовательность этапов, из которых состоит процесс промышленного освоения минеральных ресурсов шахтного поля и основы взаимодействия принимаемых на отдельных этапах управленческих решений, подлежащих экономическому обоснованию.  [c.38]


В современном научном представлении газоснабжение следует изучать как комплекс взаимосвязанных сложных развивающихся систем, включающих добычу, транспортировку, хранение, распределение и использование газа. Исходной базой для изучения системы газоснабжения служат основополагающие указания марксистско-ленинской теории о неразрывной взаимосвязи между транспортом и другими отраслями народного хозяйства. Такая взаимосвязь определяется особой ролью транспорта в процессе производства и обращения. Для нормального функционирования процесса производства необходима транспортировка готовых продуктов из сферы производства в сферу потребления. Продукт только тогда готов к потреблению, когда он закончит это продвижение. Отсюда и предметом изучения экономики, организации и планирования производства на предприятиях транспорта, хранения и распределения газа являются закономерности развития газовой промышленности в целом с учетом взаимосвязей этой отрасли с единой транспортной системой страны и потребителями газа. Такой метод изучения, базирующийся на основных положениях диалектики, позволяет научно раскрыть комплексные взаимосвязи важнейших звеньев газовой промышленности с целью выявления резервов для наиболее экономичного развития одной из ведущих отраслей советской энергетики.  [c.5]

Распространение неоклассических теорий вызвано отрицательными последствиями практики государственного регулирования, основанного на кейнсианских теориях (рост государственных расходов, дефицит государственного бюджета, усиление инфляции). Неоклассики пытаются решить макроэкономические задачи мик-роуровневыми инструментами. Они подходят к изучению экономики с позиции мотивов поведения отдельного предприятия, фирмы, цен на конкретные товары. Полученные выводы переносятся на экономику в целом, существенно снижая при этом роль государства.  [c.68]

КАУЗАЛЬНЫЙ ПОДХОД [ ausal approa h] применительно к изучению экономики — подход, при котором отыскиваются причины (лат. ausa — причина) действий и решений людей, участвующих в экономическом процессе (ср. Онтологический подход).  [c.139]

ОНТОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД [ontologi al approa h] — способ исследования, когда внимание сосредоточено на самих объектах исследования (применительно к изучению экономики — на экономических системах), а не на факторах, воздействующих на эти объекты. Ср. Каузальный подход.  [c.240]

ПОРТФЕЛЬНЫЙ ПОДХОД [portfolio approa h] — основа современной денежной теории, подход к изучению экономики с точки зрения оптимизации структуры ("портфеля") имеющегося у индивидуума или фирмы богатства, включая деньги, материальные ценности, облигации, акции и другие активы. Принципы П.п. были заложены Дж. Хиксом, предположившим, что люди распределяют свое богатство исходя из стремления к максимизации доходности активов и, следовательно, в такой пропорции, при которой предельные доходы от всех активов равны (аналогично условию равенства предельной полезности товаров в теории потребительского выбора). В последние годы идеи Хикса были развиты путем включения факторов неопределенности и риска (Г. Марко-виц), оценки альтернативных активов с учетом ситуации на рынках ценных бумаг (В. Шарп), а также анализом взаимоотношения структуры капитала фирмы и ее политики распределения дивидендов М. Миллер). Все названные первооткрыватели П.п. —.лауреаты Нобелевской премии по экономике.  [c.269]

СТАТИСТИЧЕСКИЙ (ИЛИ ВЕРОЯТНОСТНЫЙ) ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ЭКОНОМИКИ [probabilisti approa h in e onomi s] — учет вероятностного характера экономической системы (см. Вероятностная система) и, следовательно, принципиальной, неизбежной неполноты информации, используемой при принятии экономических решений. Это основная тенденция развития экономической науки на современном этапе.  [c.345]

СТАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ [stati model] — экономико-математическая модель, в которой все зависимости отнесены к одному моменту времени. Такими моделями могут описываться статические системы, но также и динамические системы — путем характеристики их состояния в заданный момент. См. также Статический подход к изучению экономики.  [c.345]

В споре о методе не было победителя, но он обнажил слабые стороны в позициях оппонентов. Вслед за банальными призывами сочетать логический метод с историческим его итогом стала активизация качественно новых подходов к изучению экономики. Так, лидер американского инспггуционализма Т. Веб-лен выдвинул программу экономики как эволюционной науки. Он отверг идею неизменной человеческой природы и рассматривал экономику как открытую систему, развитие которой не сводится к движению по предопределённой траектории или к заданной точке равновесия. Следуя примеру эволюционной биологии, он рассчитывал переориентировать экономистов на поиск норм и механизмов (прежде всего, институциональных), через которые поддерживается преемственность и происходят изменения стереотипов экономического поведения. Программа Веблена осталась неосуществлённой, однако некоторые его идеи получили развитие в новейших теориях эволюционной экономики.  [c.164]

Нобелевская премия была присуждена Дебре за почти тридцатилетнюю работу над одной из основных экономических проблем ценовое равновесие в свободной рыночной экономике и действия потребителей и производителей в условиях этого равновесия. По словам самого Дебре, интерес к изучению экономики вызвала у него книга Мориса Аллэ, в которой излагалась математическая теория общего экономического равновесия, созданная Л. Вальра-  [c.326]

СТАТИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ЭКОНОМИКИ —учет вероятностного характера экономической системы (см. статью Вероятностная система ). Не сразу пришли экономисты к пониманию принципиальной важности этого положения. Фундаментом науки математической экономии, зародившейся в прошлом веке, были уравнения твердых функциональных связей. Если, например, они устанавливали, что национальный доход растет пропорционально росту населения (для упрощения примера не будем принимать во внимание другие фахторы), то они писали известную всем со школьной скамьи формулу у = а-твх, считая что а — существующий уровень национального дохода, х — население, в—коэффициент его роста. И этим вопрос был исчерпан.  [c.25]

Основы портфельного подхода к изучению экономики с точки зрения оптимизации структуры портфеля имеющегося у индивидуума или фирмы богатства были заложены Дж. Хиксом, а затем были развиты Г. Марко-вицем (путем включения факторов неопределенности и риска), У. Шарпом (оценка альтернативных методов с учетом ситуации на рынках ценных бумаг) и М. Миллером (анализ взаимоотношения структуры капитала фирмы и ее политики распределения дивидендов).  [c.478]

Курс Экономика, организация и планирование производства в газовой промышленности тесно увязывается с другими предметами, изучаемыми в средних специальных заведениях, в первую очередь с профилирующими дисциплинами Транспорт и хранение нефти, нефтепродуктов и газа , Сооружение газонефтепроводов и газонефтехранилищ , Основы автоматизации производства . Изучение экономики, организации и планирования производства нельзя сводить к заучиванию отдельных формулировок, положений и схем. Следовательно, основным методом обучения является изучение общих закономерностей производства и особенностей производственных процессов и их организации на газопроводном транспорте и газохранилищах. При этом нужно научиться правильно применять полученные теоретические знания для решения практических задач в объеме, необходимом для техников-механиков. Поэтому наряду с теорией вопроса, приводятся конкретные расчеты по выбору оптималь-  [c.6]

Популярный экономико-математический словарь (1973) -- [ c.25 ]