Все, чем богат народ, создается трудом человека из того материала, который предоставляет ему внешняя природа. В то же время экологические знания и опыт еще не нашли адекватного места в структуре трудового потенциала работника, хотя вопрос этот является одним из важнейших, определяющих его состояние. Экологическая адаптируемость работника должна стать основой разумного природопользования (в том числе и разумного использования самого трудового потенциала человека). [c.101]
Пришло время осмысления необходимости взаимной адаптации потенциала природы и трудового потенциала работника в ней. Важна именно взаимная адаптация, ибо в гуманитарных науках господствует мнение, что овеществленный трудовой потенциал (техника, современные агротехнологии и т.п.) ведет только к разрушительным последствиям. Необходимо понимать то, что искусственно создано человеком, во многом является способом его творческой адаптации к природе, способом, без которого выживание человечества было бы проблематичным, не говоря о развитии цивилизации и повышении общего уровня творческого потенциала. [c.101]
Большую роль в обеспечении эффективности работы играют адаптационные компоненты трудового потенциала работника — активность, мобильность, творческий потенциал, экологическая адаптируемость. Активность обеспечивает деятельное отношение личности к самому себе и среде мобильность обеспечивает постоянную готовность работника соответствовать требованиям техники, технологии групповой динамики и времени творческий потенциал обеспечивает развитие технического прогресса, увеличивающего трудовой потенциал человека и общества экологическая адаптируемость становится основой разумного использования природы и собственных сил. [c.105]
Взаимодействие человека и ситуации — одно из важнейших свойств личности, способствующее дальнейшему пониманию природы трудового потенциала. Любая ситуация отличается от предыдущей, пусть даже такой же. На первый взгляд, различия могут показаться несущественными, однако при более внимательном изучении выявляются существенные объективные различия и разнообразные поведенческие реакции. Люди не статичны и не ведут себя одинаково во всех ситуациях, напротив, они постоянно изменяются и адаптируются. Например, поведение работника может изменяться в зависимости от ситуации, в которую он поставлен. Даже опыт повседневной работы может изменить людей. [c.112]
Если потенциал личностной лояльности велик и человек по своей природе склонен к эмоциональной привязанности, но эти его качества не подкрепляются и не мотивируются компанией, мы получаем потенциальную лояльность. Организация не замечает, игнорирует преданность работника, эмоциональная привязанность осуществляется только в одном направлении. Компания должна понимать, что любовь без взаимности вызывает у людей, как правило, негативные состояния, стрессы, неудовлетворенность и разочарованность, отнюдь не способствующие трудовым достижениям. [c.248]
ТРУДОВОЙ ПОТЕНЦИАЛ РАБОТНИКА -совокупность качеств человека, определяющих возможность и границы его участия в трудовой деятельности. Основные компонены Т.п.р. возраст здоровье (физ. и психическое состояние, вес, режим и качество питания, занятие физкультурой и спортом, употребление алкоголя, курение и т.д.) личностные характеристики (тип темперамента, черты характера и т.д.) подготовка (общеобразовательная, профессиональная, экон. способность профессионального роста, непрерывного образования и т.д.) отношение к труду (творчество, дисциплина, ответственность, инициативность и т.д.) опыт, навыки к труду, стаж работы по данной профессии, специальности семейное положение (семейный, одинокий, наличие детей, материальное положение семьи, микроклимат в семье и т.д.). Каждую из рассмотренных обобщенных характеристик можно разукрупнить и в пределах общей ее оценки дать оценку каждого ее отдельного элемента и подэлемента. Чем больше дифференцирован Т.п.р., тем глубже и полнее его измерение. Основа Т.п.р. — качества, заложенные природой. Это относится к здоровью (физ. и психическому), творческим способностям и до некоторой степени к нравственной ориентации личности. Развитие природных данных и их реализация определяются тремя основными системами — семья, трудовой коллектив, общество. [c.389]
Смотреть главы в:
Трудовой потенциал работника -> Природа трудового потенциала работника