Профессиональная информация и пропаганда преследуют цель ознакомить молодежь с содержанием и значением различных профессий, путями и сроками их освоения, перспективами продвижения по должности. Она осуществляется предприятиями совместно с органами просвещения, профессионально- [c.125]
Профессиограммы 125 Профессиональная информация и пропаганда 125 [c.526]
Комплекс психолого-педагогических и медицинских мероприятий, направленных на оптимизацию процесса трудоустройства молодежи в соответствии с желаниями, склонностями и способностями и с учетом потребности в специалистах отраслей хозяйства и общества в целом. П. о. включает в качестве звеньев (этапов) профессиональную информацию и пропаганду профессиональное консультирование профотбор (или отбор психологический) профессиональную и социальную адаптацию работников. [c.807]
При наличии значительного количества не занятых в течение продолжительного времени мест ревизоры знакомятся с деятельностью предприятия по профессиональной ориентации и работе с кадрами. Проверяют деятельность по информации и пропаганде профессий, необходимых для работы на ревизуемом предприятии, особенно среди молодежи и учащихся средних школ, а также работу по воспитанию и закреплению кадров. Ревизоры изучают, какие меры проводятся по обобщению и распространению передового опыта, выявлению и исправлению ошибок, допущенных в работе с кадрами, улучшению морального и материального поощрения отличившихся работников, выдвижению способных лиц на более высокие должности. [c.132]
Главная задача библиотек, подчеркивается в постановлении, состоит в активной пропаганде политики Коммунистической партии и Советского государства, в более полном использовании огромных книжных богатств для образования и воспитания нового человека, ускорения научно-технического прогресса. Необходимо расширить деятельность научных, технических и массовых библиотек по распространению достижений науки, техники и передового опыта, по оперативному обеспечению научно-технической информацией специалистов народного хозяйства, оказывать дифференцированную помощь читателям, с учетом их образовательного уровня, профессиональных интересов и возрастных особенностей. [c.27]
Разработка мероприятий по совершенствованию профессионально-квалификационной структуры кадров Профориентация школьников и пропаганда основных рабочих профессий Участие в организации учебно-производственных комбинатов Информация об условиях труда и быта организация производственной практики учащихся [c.98]
Профессиональное просвещение предусматривает профессиональную информацию, профессиональную пропаганду и профессиональную агитацию. Его цель — сообщить учащимся определенный объем сведений о наиболее массовых профессиях народного хозяйства, информировать их о способах и условиях овладения ими пропагандировать общественную значимость профессий, в которых в данное время испытывает острую потребность хозяйство экономического региона [3]. Различают также профессиональное воспитание, под которым понимают воспитание у школьников профессионально важных качеств личности профессионального долга и чести, ответственности, профессиональной гордости, этики и др. [c.117]
Организация профессиональной ориентации состоит из нескольких взаимосвязанных этапов профессиональной информации, профессиональной консультации, профессионального отбора и профессиональной адаптации. Профессиональная информация призвана обеспечить постоянное и планомерное профессиональное информирование учащихся общеобразовательных школ, их преподавателей и родителей, организацию профессиональной пропаганды ведущих и массовых профессий, установление и укрепление постоянных контактов между коллективами организаций, предприятий, профессионально-технических училищ и общеобразовательных школ. [c.148]
Но о каком профессиональном выборе можно говорить, если в большинстве отечественных изданий о PR его толкование допускает преднамеренную манипуляцию общественным сознанием, пропаганду и распространение заведомо ложной информации. Все — почти по Жванецкому, дружба допускает предательство, а любовь — измену. [c.491]
О каком профессиональном выборе можно говорить, если во многих отечественных изданиях о PR его толкование допускает преднамеренную манипуляцию общественным сознанием, пропаганду и распространение заведомо ложной информации. Но эпоха мифов о всесилии манипуляций, мифов о рекламе и PR, прессе и телевидении заканчивается. В России появляются классические учебники, раскрывающие основы профессионализма, построенного на умении создавать адекватные информационные модели и делать их привлекательными для аудитории. Книга, которую Вы держите в руках, — одна из них. Это классический британский учебник, выдержавший множество изданий, обучивший несколько поколений североевропейских (прежде всего британских) специалистов. [c.414]
Организация идейно-политической работы предполагает комплексный анализ и учет социально-демографических, профессионально-квалификационных и иных характеристик коллектива, определение для каждой группы соответствующих эффективных форм повышения идейно-политического уровня и разработку на этой основе плановых мероприятий по совершенствованию агитационно-массовой и лекционной пропаганды. Следует иметь в виду, что непосредственная идейно-воспитательная работа в нынешних условиях-не может носить характер однонаправленной информации, не может быть сведена к простому усвоению политических знаний. Подлинная эффективность идейно-политического воспитания состоит в превращении коммунистических идей, марксистско-ленинских знаний в глубокие внутренние убеждения людей, в побудительные мотивы их деятельности. [c.469]
Об опыте передовых работников и коллективов, удостоенных звания лучших в химической промышленности, рассказывается в выпусках экспресс-информации и нлакатах, для пропаганды лучших достижений широко используются смотры-конкурсы профессионального мастерства, школы передового опыта, семинары, выставки, печать, радио, телевидение и другие формы информации. [c.159]
Профессиональная информация (шире — профпросвещение) призвана обеспечить постоянное и планомерное профессиональное информирование учащихся общеобразовательных школ, их преподавателей и родителей организацию профессиональной пропаганды ведущих и массовых профессий установление и укрепление постоянных контактов между коллективами организаций, предприятий, профессионально-технических училищ и общеобразовательных школ. [c.115]
Подобного рода информационно-разъяснительная деятельность в России, ищущей пути создания нормальной рыночной экономики, еще более актуальна и важна, чем в стабильной Западной Европе. Но приходится констатировать одной из крупнейших ошибок, совершенных в ходе рыночных преобразований в России, явилось почти полное пренебрежение руководства страны к общественной психологии и к пропаганде реформ среди населения. В итоге в переходный период с его неизбежными социальными тяготами, когда требуется консолидация всего общества, происходит его дезинтеграция. Это неудивительно, ибо, бесконечно эксплуатируя термин реформы , руководство страны, ведущие политики не потрудились дать россиянам ответ на коренные вопросы Почему и для чего нужны эти самые реформы , Чем плоха была прежняя экономическая система, которая так или иначе обеспечивала далеко не идеальное, но довольно стабильное существование , В какой мере трудности переходного периода действительно неизбежны, а в какой — следствие грубых просчетов, некомпетентности или бездействия государственной власти в центре и на местах . Публичные выступления руководителей страны в средствах массовой информации посвящены отдельным частным вопросам и поразительно далеки от экономической психологии широкой аудитории. Статьи ученых-экономистов насыщены профессиональной терминологией спросовые ограничения , ставки рефинансирования , фондовые рынки , стабилизационные кредиты , естественные монополии и т. д. Они и недоступны, и непонятны обычным людям. А ведь именно эти миллионы людей — не просто объекты экономических реформ и экономической политики , а участники, сторонники или противники рыночных преобразований. От психологии, настроения, поведения населения зависит очень многое — конечный успех или провал всех реформационных новаций. [c.252]