Часовой фонд заработной платы производственных рабочих складывается из прямых фондов сдельщиков и повременщиков и доплат, связанных с материальными поощрениями и особыми условиями работы в пределах смены (премии по сдельно-премиальной, сдельно-прогрессивной и повременно-премиальной системам оплаты труда, премии из фонда мастера, доплаты неосвобожденным бригадирам за руководство бригадой, за работу в ночное время и праздничные дни, за обучение учеников). Величина доплат может быть учтена коэффициентом к прямому фонду (примерно 1,4—1,8). [c.208]
Во время своего обучения я сталкивался с людьми, которые считались гениями в своей сфере. Я встречал и интервьюировал докторов, юристов, полицейских, учителей, профсоюзных рабочих, религиозных лидеров, работников сферы развлечений и многих других, Я классифицировал моих гениев, известных и не очень, в соответствии с качеством их работы. Эти люди разрушили известные границы в своих сферах. Они выходили за пределы личных убеждений и парадигм. [c.131]
Вместе с тем проведенные на многих предприятиях специальные обследования с помощью фотографий рабочей недели, изучения должностных инструкций и регламентов работы подтверждают нерациональность распределения обязанностей на несвойственные должности и квалификации руководителя работы затрачивается в среднем до четверти фактически отработанного времени. По свидетельству самих руководителей, эти работы можно частично или полностью передать другим (переписку и техническую работу с документами, составление сводок и отчетов, учетные и прочие работы вплоть до поиска нужных сводок и отчетов, учетные и прочие работы вплоть до поиска нужных людей). В то же время руководители предприятий даже в пределах своих возможностей не идут на увеличение численности обученного вспомогательного персонала, заставляя тем самым инженера выполнять работу, с которой справилась бы вчерашняя десятиклассница. [c.112]
Теоретич. занятия в З.-в. проводятся как с отрывом, так и без отрыва от произ-ва. Время обучения с отрывом от произ-ва устанавливается в пределах 5 месяцев в течение одного учебного года общий срок обучения — 5,5—6 лет. Учебный процесс строится с таким расчетом, чтобы каждый студент непрерывно совершенствовал свое мастерство и прошел на произ-ве все ступени — от рабочего до инженера. За время обучения студенты получают, как правило, 3—4 производственные квалификации, подготавливаются к выполнению обязанностей мастера, техника, а на старших курсах — инженера, конструктора, исследователя для заводской лаборатории. [c.240]
ТРУД НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ. В СССР допускается применение Т. н. в возрасте от 16 до 18 лет. Лица в возрасте от 15 до 16 лет принимаются на работу в исключительных случаях и только по согласованию с местным комитетом профсоюза. Т. н. применяется гл. обр. во время производств, обучения по подготовке квалифицированных рабочих в средних трудовых поли-технич. школах, проф.-технич. училищах, непосредственно на предприятиях. Для того чтобы обеспечить своевременное и организованное вовлечение несовершеннолетних в пром. и с.-х. произ-во, а также создать наиболее благоприятные условия Т. н., законодательством предусмотрены дополнительные трудовые гарантии для несовершеннолетних. Одной из таких гарантий является установление спец. брони приема на работу, к-рая обязывает администрацию ежегодно принимать на работу молодежь, окончившую средние общеобразовательные школы, а также несовершеннолетних, не имеющих среднего образования, в пределах 3—5% общей численности рабочих и служащих. Все принятые на предприятие несовершеннолетние, не имеющие специальности, должны быть охвачены профессиональным образованием (Пост. ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 12 сент. 1957, СП СССР , 1957, № 13, ст. 123). [c.244]
Внутрифирменные ротации, внутрифирменное обучение (ОВР — обучение в рабочее время), самообучение, обучение за пределами организации (получение 2-й специальности, конференции, семинары, курсы повышения квалификации, послевузовское обучение, в т.ч. получение ученых степеней), коучинг как способ стимулирования высшего управленческого персонала [c.167]