Из всех стран Запада только ФРГ располагает технологией и индустрией, покоящимися на действительно прочном фундаменте. Высокая надежность западногерманской промышленной продукции является результатом хорошо налаженной системы ученичества — системы отношений мастер — ученик в среде производственных рабочих и служащих. Подобная система, где мастер обучает своих учеников таинствам профессии и подготавливает их к самостоятельной деятельности, уходит корнями в средневековье, к обычаям того времени, когда ученики, обучаясь своему делу, могли кочевать с места на место, подыскивая себе подходящего ремесленника в качестве наставника и нанимаясь к нему в подмастерья. [c.96]
Ныне система ученичества прочно утвердилась во всех уголках ФРГ она известна как система досконального обучения профессиональным навыкам. [c.97]
Несомненно, система ученичества прекрасно подходит к условиям машиностроительной промышленности, в которой технический прогресс не столь уж стремителен. На [c.98]
Однако сила ФРГ в том, что достижения чистой науки, которую она ценит чрезвычайно высоко, дополняются выдающимся мастерством в области технологии и техники. Одна из причин такого положения связана с системой ученичества, рассмотренной ранее, другая — с наличием в стране более ста технических колледжей. [c.132]
Методы профессионального обучения лекции, семинары, анализ реальных ситуаций (кейсы), дискуссия экспертов (круглый стол), плановые и ролевые игры инструктаж, ротации, ученичество и наставничество, самообучение. [c.442]
Есть все основания считать, что причина популярности обучения на производстве связана с вековыми традициями ученичества. Путь новичков в фирме неизменно начинается на переднем крае производства, где им передают опыт старшие коллеги. И отсюда начинается восхождение к менеджерским постам. У руля [c.177]
План подготовки и повышения квалификации кадров предприятия составляется с учетом запланированных изменений в квалификационном составе работающих. Он включает индивидуальное и бригадное ученичество, [c.212]
Ученичество в мастерской художника [c.229]
Но только в Баку, во время одной из своих бесчисленных поездок, он понял, в чем состоит истинное его призвание. Он начал свое ученичество на одном [c.146]
В последнюю группу вожди и те подручные, которые работают подручными иной раз по 20 лет и более, же переходя на высшую ступень квалификации. Но если даже исключить всех подручных, не закончивших обучения, и сравнить лишь две группы слесарей из учеников (323+163 человека) и вполне готовых слесарей из подручных (180 человек), часть которых проходила и ученичество, то все же для первых получим 76,7% квалификации, а для вторых — только 74,6%, хотя средний срок выучки в учениках равен лишь 3,3 года, а в подручных — 4,5 года, т. е. значительно длиннее. [c.66]
Как видим, каждый год обучения до 5 лет дает прирост выучки. После этого срока обучение учеником, по-видимому, уже не дает результатов. Понижение квалификации последней группы как будто указывает на то, что в нее попали менее способные рабочие, наиболее туго поддающиеся выучке. Наилучшие результаты дает третий год обучения, а затем прирост выучки резко падает, ввиду чего наиболее рациональным было бы установить для слесарей трехлетний срок ученичества. В среднем за год начиная со второго года обучения ученичество дает 6,2% квалификации 6. [c.67]
К ученикам относятся независимо от возраста лица, проходящие обучение непосредственно на производстве в качестве учеников индивидуального или бригадного ученичества или направленные на обучение в учебно-курсовые комбинаты, учебные пункты, курсы и т. п. и получающие заработную плату, а также учащиеся профессионально-технических учебных заведений (отраслевых профессиональных училищ и т. п.), находящихся на балансе предприятий. [c.128]
Заработная плата ученикам бригадного и индивидуального ученичества за время обучения, т. е. до сдачи пробы и перевода их в рабочие, и отчисления на социальное страхование (за исключением оплаты по сдельным нарядам). [c.200]
Начинающий - это тот, кто практически не имеет никакого опыта. Такой игрок пока ещё не готов к торговле - он недавно пришёл на биржу. Длительность пребывания игрока в этой категории определяется его личными качествами. Для кого-то пора ученичества заканчивается через два-три месяца, а кто-то остаётся в этой категории на два-три года. Личная практика диссертанта показывает, что для адаптации на бирже человеку требуется минимум полгода. Только после этого срока он становится в состоянии хоть что-то понимать. Начинающий больше подвержен разного рода эмоциональным колебаниям, которые мешают ему играть. [c.22]
Следует отметить, что формы обучения рабочих неравноценны. Обучение в ПТУ осуществляется в течение 3—6 месяцев на основе Государственного образовательного стандарта и завершается сдачей экзаменов и присвоением квалификации. В результате рабочий получает определенную систему знаний, позволяющую ему успешно работать. Обучение на рабочем месте осуществляется главным образом в форме ученичества, когда молодой рабочий работает рядом с высококвалифицированным рабочим и заимствует его приемы и навыки работы. Обучение на рабочем месте дешевле, но его качество ниже. К сожалению, для современной российской экономики характерна тенденция сокращение приема в ПТУ и увеличение количества рабочих, получивших квалификацию путем обучения на рабочем месте. [c.96]
Основными методами обучения на рабочем месте являются инструктаж, ротация, ученичество и наставничество. [c.103]
Ученичество и наставничество являются наиболее традиционными методами профессионального обучения, когда молодые рабочие изучают профессию, работая рядом с высококвалифицированными рабочими, заимствуют их мастерство. [c.103]
В рамках такого рынка фирмы комплектуются кадрами со стороны, подбирают готовых работников нужной профессии и квалификации, рассчитывая на их подготовку вне предприятия. Основная же форма подготовки на таких предприятиях — ученичество. [c.245]
Ученичество. Ученичество есть комбинация обучения на рабочем месте и вне работы. Оно требует кооперации нанимателя, наставников на рабочем месте и в школе (например, в воскресной), а также государственных служб. В США, например, по этому методу обучается около 30 тыс. человек ежегодно. [c.175]
Ученичество — это период тренинга и обучения, включающий как формальное аудиторное обучение, так и практически тренинг на рабочем месте. Период такого обучения может достигать нескольких лет (электрик и инструментальщик — четыре-пять лет, гравировщик по металлу — десять). В течение этого периода оплата ниже, чем у рабочих, полностью овладевших мастерством. Слабое место системы ученичества в том, что время, отведенное для него, предопределено, и в нем не учитываются индивидуальные различия, проявляющиеся в период обучения. Однако исследования рабочих-строителей в США, обученных методами ученичества и обучения на работе, показали, что первые лучше подготовлены, быстрее продвигаются по службе и в меньшей степени подвержены безработице, Аналогичные результаты показали и отечественные исследования продвижения рабочих, окончивших профессионально-технические училища. [c.175]
Инструкторы должны тщательно отбираться и готовиться. При обучении и повышении квалификации персонала используются следующие методы ученичество предварительное обучение обучение на работе обучение вне работы (стационарно). [c.181]
Стадия 1. Молодые профессионалы приходят на предприятие, наделенные техническими знаниями, но часто без понимания требований и надежд предприятия. Как следствие, они должны работать в довольно тесном контакте с более опытными работниками. Отношения, складывающиеся между молодыми профессионалами и их непосредственными руководителями, суть отношения ученичества. Главным для них является изучение и следование указаниям, чтобы показать свою компетентность. [c.275]
Но система ученичества совсем не обязательно должна подходить к такой отрасли, как электроника, где налицо быстрый и постоянный прогресс. Облик электронной промышленности неоднократно изменялся буквально на глазах при этом технология и изделия, освоенные мастерами в течение десяти или пятнадцати лет обучения, оказывались морально глубоко устаревшими. Вот тут-то и начали давать себя знать негативные стороны системы присущие ремесленнику консерватизм и его упорная защита традиций. Возможно, такое сопротивление — вполне естественная реакция в условиях, когда навыки, тщательно развивавшиеся на протяжении многих лет, внезапно становятся бессмысленными. Здесь кроется одна из причин слабости позиции ФРГ в таких высокотехнп-ческих областях, как производство полупроводников и ЭВМ. [c.99]
Отчетность о прохождении обучения в коллехтиве через проведение внутренних семинаров, организация ученичества. [c.40]
Каким образом Сетевой маркетинг делает невозможное возможным. Сетевой маркетинг действуеткак движущая сила. Он сокращает Ваше время ученичества. Он быстрее и шире раскрывает и развивает Вашу индивидуальность. Он позволяет Вам достичь большего и внести больший вклад в Ваш собственный мир. Сетевой маркетинг - это система, которая дает возможность применить Ваши собственные созидательные способности, а также оказать весьма положительное воздействие на жизнь сотен, тысяч и даже миллионов людей. [c.15]
Для учета влияния выучки на квалификацию было изучено в отдельности влияние 1) школьного (и внешкольного) образования с разделением его на общее и специальное (техническое н ремесленное) и 2) заводской выучки с делением ее на подготовительную (ученичество, подруч-ничеетво и т. д.) и дополнительную (на работе по специальности). [c.64]
У слесарей преобладающей формой прохождения подготовительной выучки является ученичество, т. е. обучение с малолетства — в полурабочем возрасте. [c.66]
Учениками обучались среди щггаловцев 486 человек, или 67,2%, т. е. свыше Vs слесарей, подручными — 232 человека, или 32,2%, т. е. менее Vs. При этом 163 человека вошли в то и другое число как начавшие обучение учениками, а затем перешедшие в разряд подручных, 169 человек вовсе не проходили ни через ученичество, ни через подручиичеетво, поскольку об этом можно судить по отсутствию в карточках указаний на таковое прохождение. [c.66]
Таким образом, 1 год подручничества эквивалентен по результату всего 0,2 года ученичества. Таблица в. Обучение учеником [c.67]
Группа слесарей со смешанным стажем — ученичества и подручничества — здесь особо не выделена и потому учтена дважды не работавшие учениками и подручными же учтены здесь вовсе. [c.67]
Помимо ученичества и подручничества наблюдаются и другие формы подготовительной выучки — на работе по родственным профессиям, служащим переходной ступенью для данной специальности. Например, для кузнеца такой ступенью служит работа молотобойцем, для слесаря высшей квалификации, например шаблонщика иди инструментальщика, хорошим стажем является и менее квалифицированный труд слесаря-ремонтника и т. д. Для многих же менее обученных профессий и вовсе не требуется подготовительного стажа. Каждый сразу начинает работать в качестве, скажем, додбежника или фрезеровщика и постепенно, набивая руку на работе, достигает той или иной степени квалификации. [c.68]
Расходы по подготовке и повышению квалификации кадров. Оплата педагогическому персоналу при курсовом обучении и повышении квалификации непосредственно на предприятиях, оплата -рабочим, бригадирам, мастерам и инструкторам за обучение унеников индивидуального и бригадного ученичества и отчисления на социальное страхование. Стоимость учебных и наглядных пособий (учебные планы,. nporpaiMMbi и др.), расходы по командировкам на курсы и семинары в другие города для повышения квалификации, а также оплата институтам и лекционным бюро за лекции и экскурсии по подготовке кадров и т. п. [c.200]
Я никогда не мог особенно заинтересоваться фермерской работой. Я хотел иметь дело с машинами. Мой отец не очень сочувствовал моему увлечению механикой. Он желал, чтобы я стал фермером. Когда я семнадцати лет окончил школу и поступил учеником в механическую мастерскую Драйдока, меня считали почти погибшим. Ученье мне далось легко и без труда -все необходимые для машиниста познания я усвоил уже задолго до истечения срока моего трехлетнего ученичества, а так как, кроме того, у меня была еще любовь к тонкой механике и особенное пристрастие к часам, то по ночам я работал в починочной мастерской одного ювелира. Одно время, в те молодые годы, у меня было, если не ошибаюсь, более 300 часов. Я полагал, что уже могу приблизительно за 30 центов изготовлять порядочные часы, и хотел заняться этим делом. Однако я оставил его, доказав себе, что часы, в общем, не принадлежат к безусловно необходимым предметам в жизни и что потому не все люди будут покупать их. Как я пришел к этому изумительному выводу, я уже хорошенько не помню. Я терпеть не мог обыкновенной работы ювелира и часовщика за исключением тех случаев, когда она представляла особенно трудные задачи. Уже тогда я хотел изготовлять какой-нибудь продукт для массового потребления. Приблизительно в ту пору в Америке было введено общее время для железнодорожного движения. До тех пор ориентировались по солнцу, и долго железнодорожное время было отлично от местного, как и теперь, после введения летнего времени. Я много ломал себе голову, и мне удалось изготовить часы, которые показывали оба времени. Они имели двойной циферблат и считались по всей округе своего рода достопримечательностью. [c.12]
В 1879 году - почти четыре года после моей первой встречи с локомобилем Никольс-Шепарда - я добился возможности ездить на локомобиле, и когда мое ученичество окончилось, я стал работать вместе с местным представителем компании Вестингауз в качестве эксперта по сборке и починке их локомобилей. Их машина была очень похожа на Шепардовскую, за исключением того, что здесь машина помещалась спереди, а котел сзади, причем энергия передавалась задним колесам с помощью приводного ремня. Машины делали в час до двенадцати миль, хотя скорость передвижения играла в конструкции второстепенную роль. Иногда они употреблялись также для тяжелых грузов, а если владелец случайно работал в то же время и с молотилками, то он просто привязывал свою молотилку и другие приборы к локомобилю и ездил с фермы на ферму. Я задумался над весом и стоимостью локомобилей. Они весили много тонн и были так дороги, что только крупный землевладелец мог приобрести их. Часто владельцами их были люди, которые занимались молотьбой, как профессией, или собственники лесопилок и другие фабриканты, которые нуждались в перевозных двигателях. [c.12]
Но от идеи безлошадного экипажа я не отказался. Моя работа с представителем компании Вестингауз укрепила мое убеждение, что паровой двигатель непригоден для легкого экипажа. Поэтому я оставался у них на службе только один год. Тяжелые паровые машины и тракторы не могли меня уже ничему научить, и мне не хотелось тратить время на работу, которая ни к чему не ведет. Несколькими годами ранее, в пору моего ученичества, я прочел в одном английском журнале о "бесшумном газовом двигателе", который как раз в то время появился в Англии. Я думаю, что то был мотор Отто. Он действовал светильным газом и имел один большой цилиндр, передача была поэтому неравномерной и требовала необычайно тяжелого махового колеса. Что касается веса, то на фунт металла он давал гораздо меньше работы, чем паровая машина, и это, казалось, делало применение светильного газа для экипажей вообще [c.13]
Второй подход предподготовка (прохождение переходного периода). Если уже решено, что менеджер будет перемещен на новую для него работу, то за короткий период до его перевода проводится подготовка, во время которой он выполняет некоторые новые обязанности, сохраняя за собою, однако, большую часть старых. Такое промежуточное положение в различных организациях именуется по-разному ассистентство, дублерство, объединенное управление или ученичество для менеджеров. [c.178]