Для воздействия на другого человека необходимо уважение к его модели мира. [c.185]
Для воздействия на другого человека необходимо уважение к его модели мира. Еще для этого нужна честность, терпение и понимание. Без этих качеств ваши попытки повлиять на других могут восприниматься как манипулятивные, и тогда [c.185]
Людям нравятся те, кто на них похож, и они осторожно относятся к тем, кто на них не похож. Чем больше вы похожи на кого-то, тем лучше вы будете понимать модель мира этого человека. Это тот принцип, на котором люди основывают свои отношения и общественную деятельность—он глубоко укоренен в нашей психике. Приязнь и доверие можно оставлять на самотек, или можно обладать такой поведенческой гибкостью, что зарождать приязнь и доверие с намерением и целью. [c.186]
Модель мира. Уникальное представление о мире каждого человека, построенное из его индивидуальных восприятий и индивидуального опыта. [c.251]
Уникальные идеи, опыт, убеждения и язык, которые формируют нашу модель мира. [c.253]
Теория отражения говорит, что процесс познания заключается в формировании в сознании человека образа материи, её отражения. Можно сказать, что в сознании постоянно существует и развивается некоторая модель мира, или картина мира. Понятия отражение и модель в данном случае - синонимы. [c.47]
Для борьбы с этими особенностями в науке применяется системность мышления и подхода. Но в повседневной жизни, в сознании среднего человека системность нередко отсутствует. Зато цифры и естественнонаучная модель мира со всеми их ограничениями [c.108]
Арифметическая модель мира [c.162]
Но обратим внимание на то, что в своей основе религия денег не идёт дальше арифметической модели мира. Помимо плюса и минуса, используются только три дополнительных действия. Умножение (количество товара на цену единицы товара), деление (например, общие расходы на единицу товара) и разновидность деления-умножения -процент (для долгов). [c.162]
Символьно-числовая модель мира, которую мы обсудили в 4-й главе, имеет целый ряд особенностей, которые в принципе могут быть губительны для человеческого сознания. С числами, как и с огнём, надо обращаться осторожно. [c.542]
Арифметическая модель мира Торговля против производства Рост экономики как рост транзакций [c.648]
Неспособность компьютеров видеть, слышать и ощущать не позволяет им освободить людей от их теперешних обязанностей "универсальных манипуляторов" и контролеров при машинном производстве. Отсутствие сенсорного восприятия мира компьютерами делает доступные им модели мира беспомощными. Компьютерный "кретинизм" мешает в человеко-машинном общении, не дает возможности объяснить компьютерам самые элементарные для человека понятия. [c.14]
Компьютерные имитационные модели, названные моделями конца света , показывают, что мировая экономика поглощает ресурсы и плодит отходы такими темпами и в таких масштабах, которые примерно к 2025 г. неизбежно приведут к краху промышленного и сельскохозяйственного производства. Для предотвращения катастрофы, по мнению авторов моделей, мир должен как можно скорее замедлить и в конце концов остановить экспоненциальный рост населения и производства. [c.430]
В настоящей книге я исследую такой инновационный подход, но прежде чем я перейду к нему, я хочу обеспечить, что он не будет оцениваться по стандартам D-N-модели. Мир несовершенного понимания не поддается обобщениям, которые могут быть использованы для объяснения и прогнозирования конкретных событий. Симметрия между объяснением и предсказанием существует только при отсутствии мыслящих участников. В противном случае прогнозы всегда будут обусловлены восприятиями участников таким образом, они не могут обладать [c.41]
Для нас важно то, что эти модели мира потребления были перенесены на политику "Имитируя стереотипы потребления, политика стала местом, где манера и настроение в делании вещей, столь же важны, как и то, что именно делается". Это связано с большим влиянием на внешне-ориентированного человека способа делания, а не результата. Он как бы находится вне результата, и внутри самого процесса. Отсюда следуют три вывода. Первый состоит в том, что политика и политическая информация стали потребительскими товарами. Второй — в том, что в массовой коммуникации основным становится не содержание, а искренность подачи. Поэтому уровень компетентности не так важен, как моделирование "работы от души" "Будет нечестно быть слишком критичным к человеку, который открылся тебе и протянул руку дружбы..." Третий вывод таков массовая коммуникация, хотя и поднимает престиж политики, в целом более поддерживает толерантность и пассивность внешней ориентированности, чем активность и протест внутренней. [c.82]
Возможно, тут вступают в противоречие иные картины мира у официальных/неофициальных лиц. Дж. Келли в своей когнитивной теории личности говорит в этом случае о личностных конструктах несовпадающие модели мира не дают возможности достичь взаимопонимания. Основной постулат Дж. Келли гласит "Процессы личности — это проложенные в психике каналы, в русле которых человек прогнозирует события"8. То есть человек все подчиняет проработке прогнозов будущего развития событий. А. Адлер говорил о наборах фиктивных целей, которые управляют человеческим поведением (типа "Честность — лучшая по- [c.432]
Не менее важен и тот аспект, который НЛП уделяет метафоре. Вот как пишет о роли этого инструментария Дэвид Гордон в работе "Терапевтические метафоры" "Метафоры (в форме волшебных сказок, стихов, анекдотов) сознательно и подсознательно используются терапевтами в целях помощи клиентам для осуществления желаемых изменений. Клиент может выражать какие-либо области своего опыта, где он чувствует ограниченность удовлетворяющих его выборов или отсутствие альтернатив. В этом случае терапевт может рассказать ему анекдот из своей собственной жизни, из жизни другого клиента, или придумать новый"8. И далее "Главнейшим требованием, предъявляемым к метафоре в отношении ее эффективности, является то, чтобы она встречала клиента в его модели мира. Это не означает, что содержание метафоры обязательно должно совпадать с содержанием ситуации клиента. "Встретить клиента в его собственной модели мира" означает лишь то, что метафора должна сохранять структуру данной проблемной ситуации"9. [c.513]
Подобные ошибки в восприятии другого мешают при оценке действий лидеров других стран. Кстати, одной из причин кубинского кризиса сегодня считаются разные модели мира у лидеров СССР и США. Размещение ракет на Кубе Н. Хрущев считал естественным процессом движения "прогрессивного человечества", в то время как со стороны окружения Дж. Кеннеди те же процессы рассматривались не как объективные, как у Хрущева, а как чисто субъективные решения, принимаемые по "зловредности". [c.592]
Таким образом, модель мира имеется у каждого индивидуума, однако обеспечить своей деятельности гармоничность можно только на основе адекватной модели (сам выбираешь и сам же расплачиваешься за неудачный выбор). [c.234]
Вообще всякий, вступающий в царство философии, в силу определения ее предмета (наиболее общие законы развития природы, общества, мышления) обречен на участь дилетанта, так как изначальный вопрос, взятый из любой области специальной науки, в процессе философского исследования обязательно сомкнется с вопросом из другой (менее знакомой или совсем не знакомой) области. И такая участь ожидает не только философствующего представителя специальной науки, но и философа по образованию, так как он вынужден проверять истинность общих положений конкретными примерами из жизни или из специальных наук. Требуемая степень проникновения создаваемой модели мира в глубину его строения определяется решаемой потребителем задачей. Поскольку во главе угла данной работы стоит проблема, как нам жить, вопрос, как устроен мир, рассматривается лишь в связи с ней. [c.249]
В заключении следует отметить, что все модели "мира" и образы человека будущего могут стать объектами криминализации в том случае, если мы не сможем ясно ответить на вопрос что мы создаем, в каких терминах строим свое будущее, сколько и каких ресурсов нам необходимо, как добиваемся поставленных целей Если мы также неопределенно как сейчас будем знать, что человечеству не нужно и блуждать в поисках целей и приоритетов развития, криминализация общества неизбежна. [c.130]
Мы опасаемся, что, если допустить изменение времени в течение процесса планирования, возникнет много новых проблем. В этом случае планирующая система должна будет оперировать с моделями мира, которые не стоят на месте . Для некоторых задач, связанных со временем, таких, как Встречай меня в комнате 2 в 3.00 , планирующее устройство должно быть в состоянии успешно скоординировать время, необходимое для процесса планирования, с временем для выполнения задачи. [c.423]
Рассмотрим пространство поиска планирующей системы, когда используются операторы со многими возможными исходами. Пусть дерево поиска состоит из вершин, представляющих состояния, и ветвей, исходящих из вершин, представляющих исходы примененных в вершинах операторов. Это обычно дерево И/ИЛИ, в котором исходы различных операторов являются ИЛИ-ветвями, а исходы применения одного оператора представлены И-ветвями. Любой план есть поддерево этого дерева и состоит из начальной вершины дерева, а дочерние вершины порождаются только исходами применения одного оператора отсюда следует, что от каждой нетерминальной вершины плана, если план составлен правильно, будет отходить одно множество И-ветвей каждая терминальная вершина должна соответствовать модели мира, удовлетворяющей целевой ппф. [c.425]
Таким образом, необходима система, способная планировать на нескольких уровнях абстракции и имеющая на каждом из уровней планирования соответствующие описания операторов и модели мира. После постановки задачи на самом высоком уровне конструируется план, содержащий минимальное число деталей. Затем планирующее устройство понижает уровень и пытается сформировать план на этом новом уровне. План высшего уровня используется как путеводная нить при новых попытках планирования, так что в результате переформирования исходного плана высшего уровня он должен быть пополнен деталями, необходимыми для данного нового уровня. Этот процесс продолжается до тех пор, пока не будет получен желаемый уровень детализации или систему постигнет неудача. В случае неудачи результаты планирования на более детальных уровнях должны включать некоторую информацию относительно того, почему именно произошла неудача, чтобы на более высоком уровне мог быть сформирован разумный альтернативный план. [c.436]
В-третьих, проблема последствий отличается от проблемы предсказаний , поскольку в нашем случае всякое предсказание, сделанное системой, с большой вероятностью должно привести в конце концов к противоречию с экспериментом. Таким образом, необходимо разработать какие-то рациональные пути согласования и использования фактов, содержащихся в структуре знаний системы, и обеспечение управления этим процессом может оказаться очень сложным. Это самостоятельная проблема, и ее часто смешивают с проблемой последствий, возможно, потому, что она возникает из-за неадекватности модели мира, а проблема последствий как раз обычно порождает такие неадекватности. [c.442]
Возьмите слово "развитие", которое теперь хорошо вам знакомо, и спросите десять человек из вашей организации, что оно для них значит. Я обещаю вам, что вы получите десять разных ответов (и некоторые из них могут удивить вас). Слово "развитие" принадлежит к категории "номинализаций", то есть описывающих процессы слов, которые превращены в существительные то есть "развиваться" (процесс) и состояние "развития" (существительное). Использование таких слов помогает людям вкладывать в слова собственный смысл, из своей модели мира. Вот номинализированная речь. .. [c.168]
Должна была появиться более сложная цифровая модель мира, в которой бы главному цифровому богу, золоту, этому Зевсу религии цифр и денег, подчинялась бы сложная иерархия других цифровых описателей (дескрипторов). Эту задачу и выполнило развитие естествознания. [c.104]
Переход в рыночную экономику и является переходом к такой арифметической модели мира с полным откидыванием любых других соображений, как мешающих рынку, как антирыночных. [c.162]
Вместе с тем известны также утопии, отрицающие поступательное движение цивилизации и призывающие приостановить использование достижений науки и техники и возвратить человека в лоно природы, идеализирующие патриархальные уклады (Ювенал, Ж.Ж.Руссо, Ф.Ницше, Т.Мальтус и др.). И хотя современные модели мира качественно отличаются от утопий прошлого, однако в них прослеживается определенная преемственность. Это, например, наличие полярных оценок перспектив развития, абсолютизация некоторых факторов, экстраполяция гипотетических структур, введение в модель неэкономических факторов и т.д. [c.194]
Работа по созданию современной модели мира ведется, начиная со второй половины XX столетия. Первые ее результаты были представлены в докладе Римскому клубу на тему Пределы роста (1972). В нем рассматривались тенденции развития современного мира с помощью компьютерной модели Мир-3 , созданной группой ученых Массачусетского технологического института во главе с Д. Медоузом. В модели проигрывались различные ситуации с учетом взаимодействия изменений таких факторов, как население земного шара, производство продуктов питания, природные ресурсы, промышленное производство, состояние экологии. [c.194]
Человечество очень сильно прислушивается к вербальному построению модели мира, очень чутко реагируя именно на вербальные стороны тех или иных явлений. Так, в период избирательной кампании А. Лебедя откопали, что у Ермака была фамилия Лебедь, а также прокрутили известный фильм "Не стреляйте в белых лебедей". Г. Селезнев, реагируя на молодость министров правительства С. Кириенко, предложил называть российский дом правительства "домом или дворцом пионеров" (новости НТВ, 1998, 6 мая). Подоб- [c.244]
Интересно, что если перенести эти тенденции на время перестройки, то в рамках них видно, как происходило разрушение идентичности в бывшем СССР, поскольку по всем этим параметрам имела место переориентация на мнение другой группы — западной модели мира, в то время как своя была откинута за непригодностью. Возможно, это также связано с другим принципом межгруппового взаимодейст- [c.615]
О модели мира. Освоение космоса расширяет пространственную зону ноосферы и, вследствие взаимосвязанности процессов во вселенной, увеличивает степень влияния человека на развитие мироздания (см. [32], [8]). Для того чтобы активное влияние оказалось гармоничным (соответствующим замыслу Создателя), человеку необходимо понимать окружающий его мир правильно, т.е. располагать адекватной моделью мира (только тогда он сможет правильно определить цель своего влияния). Однако в этом плане его возможности сильно ограничены — они простираются только на ту часть мира, которая доступна его интеллектуальному восприятию (в ограниченности этой части мира можно убедиться с помощью так называемой феноменологической редукции (Э. Гуссерель и др. (см. п. 2.4.3))). Именно поэтому невозможно создание истинной научной модели как глубочайшего микромира (границы области, подвластной науке на этом фронте, расширяют физики-теоретики), так и всеобщего макрокосма (на переднем крае этого фронта науки находятся астрофизики). То есть чем более широкая или глубокая строится модель, тем в большей степени она является лишь гипотезой (см. п. 2.1), а безоговорочную предпочтительность одной гипотезы другой оценить объективно нельзя. В связи с чем возможность оказаться истинными имеют и гипотеза, предложенная физиком-теоретиком, и астрофизиком, и теологом, и философом, и домашней хозяйкой. Предпочтение при выборе определяется лишь чувством внутреннего расположения (симпатией) конкретной личности, осуществляющей выбор, [c.233]
ВУУ — верхний уровень управления — целеполагание СУУ — средний уровень управления — поиск способа достижения цели НУУ — нижний уровень управления — реализация способа. Это уровни иерархии, отражающие степень отдаленности (от непосредственного удовлетворения потребности) этапа (в смысле его первопричинности), для выполнения работ на котором создана система [21-24, 18, 19]. F-системы с априорно заложенной функциональной связью F-A-системы с адаптацией F-M-системы с моделью мира S — системы семиотические (обнаруживающие закономерности (по их проявлениям)). Это уровни иерархии, отражающие объем информации о внешнем мире, необходимый для управления [25]. [c.237]
Отказ от веры из-за несоответствия модели мира, на ее основе построенной, некоторым фактам повседневной действительности кому-то представляется как уход вроде бы от мрака невежества к разуму. Но на самом деле -— к другому мировосприятию, все равно находящемуся в противоречии с разумом (см. высказывание Паскаля, приведенное в п. 1.2.2). [c.273]
Можно предполагать, что дальнейшее развитие решающих систем будет связано с обогащением языка представления модели проблемной среды и приближением его к естественному, а также с разработкой методов организации модели проблемной среды и алгоритмов решающей системы, всесторонне учитывающих широкое применение различных операций при учете смыслового содержания понятий, что, как указывается в работах, посвященных психолингвистическим проблемам мышления (см., например, [6—8]), может считаться основным содержанием мыслительной деятельности человека. В результате построения субъектом мысленной модели мира каждое понятие, включенное в эту модель, получает свое смысловое содержание, определяемое его отношениями с другими понятиями. Постоянный анализ и преобразование этой семантической системы и составляет основное содержание человеческого мышления. Смысл в таком случае представляется результатом осуществления определенной группы поисковых и преобразующих операций в мысленной модели, причем развитие смысла осуществляется путем включения одного и того же элемента в разные системы взаимодействий. Механизм сокращения поиска определяется перебором только осмысленных связей, поиском только тех элементов, которые обладают нужными в данной ситуации свойствами. [c.372]
В мире, относительно несвязном , эффект действия робота может быть просто описан списками добавлений и вычеркиваний, принятых в системе STRIPS. Эффект от перехода робота в точку А — добавление ппф AT (ROBOT, А) и вычеркивание любой ппф, говорящей о том, что робот находится где-то в другой точке. В таком простом мире не возникает необходимости каждый раз проверять, не вызывает ли действие робота особых побочных эффектов и не породит ли оно цепь событий, которые могут повлиять на другие отношения. Побочные эффекты, которые все же случаются, могут быть учтены в списках добавлений и вычеркиваний. Представление результатов действий в системе STRIPS является примером того, что мы будем называть утвердительным представлением. Однако в более сильно связанных мирах окончательный результат действий может сложным образом зависеть от первоначальных условий. Возможно, что результаты действий в этом случае лучше моделировать путем определенных вычислений, которые следует выполнить над моделью мира, представляющей исходное состояние. В таких случаях мы будем говорить, что результаты действия моделируются посредством процедурного представления. [c.417]
FET H, т. е. как раз то, чего мы так стараемся избежать. Мы должны поэтому делать различие между теми условиями применимости оператора SHELVE, которые могут быть получены с помощью других эффекторов, и теми условиями применимости, которые должны быть верны в исходной модели мира (в нашем примере таковых нет). На основе такого разделения можно определить, что для выполнения первой операции SHELVE нам нужно только достигнуть эффекта, отмеченного в верхней клетке первого столбца фиг. 4, в другие эффекты, [c.431]
Смотреть страницы где упоминается термин Модели мира
: [c.47] [c.50] [c.252] [c.249] [c.194] [c.197] [c.251] [c.433] [c.227] [c.79] [c.438]Смотреть главы в:
Менеджмент и могущество НЛП Как определить конкурентов с помощью НЛП -> Модели мира