В последнее время в связи с доступностью профессионального обучения за рубежом многие организации стали активно использовать эту форму. [c.244]
Должностные обязанности. Обеспечивает постоянное повышение уровня профессиональных знаний, умений и навыков работников предприятия в соответствии с целями и стратегией предприятия, кадровой политикой, направлениями и уровнем развития техники, технологии и организации управления, освоением новых видов изделий, работ (услуг), имеющимися ресурсами и интересами работников для достижения и поддержания высокой эффективности труда по производству конкурентоспособной продукции. Обеспечивает создание и эффективное функционирование системы непрерывного обучения всех категорий работников предприятия. Принимает участие в разработке стратегии развития персонала предприятия, программ профессионального развития. На основе анализа общей потребности предприятия в кадрах определенного уровня и профиля подготовки, заявок структурных подразделений, с учетом результатов аттестации и индивидуальных планов развития работников осуществляет планирование их подготовки, переподготовки и повышения квалификации, определяет направления, формы, методы и сроки обучения. Обеспечивает заключение договоров с учреждениями профессионального образования, курсами повышения квалификации, предприятиями, в том числе зарубежными, по обучению и стажировке персонала, определение затрат на обучение, организует направление работников на учебу в соответствии с заключенными договорами, оформляет необходимые документы направляемым на обучение за рубеж. Осуществляет организационно-методическое руководство, оснащение и развитие материальной базы учреждений профессионального образования и курсов повышения квалификации, входящих в структуру предпри- [c.98]
В этой связи не подлежит сомнению целесообразность пересмотра как методической, так и учебной литературы. Кроме того, непрерывность развития теории и практики бухгалтерского учета за рубежом и в нашей стране требует совершенствования процесса преподавания бухгалтерских дисциплин, повышения теоретического уровня обучения. Овладение основами бухгалтерской профессии должно сопровождаться приобщением обучающихся к мировой и национальной учетной истории и профессиональной культуре, воспитанием уважения к делу, которому предполагается посвятить дальнейшую жизнь. [c.4]
Документами, подтверждающими владение русским языком (для нерезидентов и граждан-резидентов, получивших общеобразовательное среднее и высшее базовое образование за рубежом), являются документ о получении специального профессионального образования, в котором в числе изученных дисциплин указан русский язык диплом учебного учреждения, имеющего государственную аккредитацию, в котором претендент прошел обучение устному и деловому письменному русскому языку в объёме не менее 300 часов. [c.53]
Я не могу с Вами согласиться, — взял слово коммерческий директор. — Без планомерной работы с кадрами наши предприятия не смогут выдержать конкуренции с производителями текстиля не только мировыми, но и в области. Мы собираемся серьезно обновить наш машинный парк, перейти на современные технологии, а это означает, что перед нами стоит еще одна проблема — создание системы подготовки и переподготовки кадров. Обучение по контракту, подписанному со швейцарской фирмой, позволит получить нам всего лишь 12 специалистов. Это не решение проблемы. Старая система непрерывной профессионально-технической переподготовки (отраслевые институты повышения квалификации) разрушена, а новой нет. Поэтому нам необходимо продумать и решить вопросы кого, сколько и как учить. Мы крайне заинтересованы в том, чтобы все наши руководители прошли переподготовку по программам послевузовского бизнес-образования, но у нас на это нет средств. Некоторые из нас учились на одно-двухнедельных семинарах как в России, так и за рубежом. По себе могу сказать, что отдача от такого обучения не очень велика, поскольку практически не затрагивается специфика нашей отрасли. Технический персонал за последние восемь лет вообще не проходил переподготовку. В структуре жизненных ценностей наших работников учеба занимает одно из последних мест. Снижение интереса к повышению профессионального мастерства на наших предприятиях является одной из самых негативных тенденций за последние три года. Нам в ближайшее время надо разработать комплекс мероприятий, направленных на улучшение положения в этой сфере. Для того чтобы труд коллектива был более мотивирован, не жалко никаких денег, поскольку наш персонал — это наш золотой фонд. Простите за излишнюю эмоциональность моих слов, но это действительно так . [c.484]
Обучение служащих проводится как на самом предприятии по специально разработанным программам, так и за его пределами. Обучение включает профессиональную подготовку (стажировку, практику, обмен опытом) на других предприятиях, за рубежом продолжение обучения в специализированных высших учебных заведениях различного уровня и профиля, на специальных курсах и в школах (например, менеджеров). [c.335]
Программы по обучению на 1999 г. включали в себя курсы по переподготовке и повышению квалификации рабочих, включая программы обучения работы с новой техникой, а также по повышению профессиональных знаний специалистов управления. Отдел подготовки кадров проводил курсы повышения квалификации менеджмента. Кроме того, сотрудники среднего руководящего звена отправлялись за рубеж на регулярной основе для обучения и использования нового опыта. [c.320]
Стажировка — форма обучения, в процессе которого закрепляются на практике профессиональные знания, умения и навыки, полученные в результате теоретической подготовки. Осуществляется также для изучения передового опыта, приобретения профессиональных и организаторских навыков для выполнения обязанностей по занимаемой или более высокой должности. Стажировка может быть как самостоятельным блоком дополнительного профессионального образования, так и одним из разделов учебного плана при повышении квалификации и переподготовке руководителя или специалиста. Организуется как в РФ, так и за рубежом на предприятиях, в компаниях, ведущих научно-исследовательских организациях, образовательных учреждениях, консультационных фирмах. [c.65]
В профессиональной взрослой жизни нам редко приходится заключать сделки только ради получения удовольствия от общения. Обычно заключение сделки направлено на получение конкретного результата, выраженного точными цифрами и четкими условиями договора. Особенно важно достижение результата в сфере сбыта. Ведь именно клиенты, оплачивающие наш товар или наши услуги,. обеспечивают стабильность и процветание нашего бизнеса. Мы можем реализовывать вагоны куриных окорочков, мягкую мебель, рекламное время или ценные бумаги. Мы можем предлагать обучение за рубежом, стоматологическую помощь, настройку пианино или программное обеспечение. В любом случае, прежде чем получить необходимую прибыль, нам следует договориться с клиентом, подписать контракт или заключить сделку. [c.4]
Ряд отечественных продвинутых и успешных предприятий в середине 90-х годов достигли такого уровня взаимоотношений внутри предприятия, что руководство вполне оправданно поставило задачу оснастить все отделы информационной системой. Она имела отношение как к обмену информацией внутри предприятия, так и к обеспечению документооборота. Многие закупили первоклассное оборудование за рубежом, с профессиональным обеспечением установки, обучения п рсонаяа и обслуживанием. И это обошлось в миллионы долларов. Однако очень немногие из этих предприятий до сих пор пользуются оборудованием. Причины разные где-то не-адаптированность, где-то иные стандарты, но главная — неготовность и неумение многих сотрудников пользоваться современными информационными технологиями. [c.20]
С середины 80-х гг. в западных странах наметился новый подход к развитию логистики. Его специфика — в выходе системы за пределы экономической среды и учете социальных, экологических, политических аспектов. На рубеже XXI в. проблемы профессионального обучения, защиты окружающей среды и прав потребителей стали более весомыми. В этих условиях сфера компромиссов расширяется и включает балансирование целей получения прибыли и решения социальных задач. Новый подход к созданию логистических систем, критерием которого является максимальное соотношение выгод и затрат, получил название концепции общей ответственности . Это еще один шаг в развитии идеологических основ логистики в сторону ее социологизации. [c.43]
Смотреть страницы где упоминается термин Профессиональное обучение за рубежом
: [c.100] [c.230]Смотреть главы в:
Настольная книга менеджера по кадрам -> Профессиональное обучение за рубежом