ГН. Руководитель делится соображениями по проблеме с подчиненными, собрав их в группу. Они вместе с ним вырабатывают и оценивают альтернативы и пытаются достичь консенсуса относительно решения. Роль, выполняемая при этом руководителем, больше похожа на роль председателя собрания, координирующего дискуссию, концентрирующего внимание на проблеме и делающего все для того, чтобы рассматривались наиболее важные аспекты проблемы. Руководитель не пытается влиять на группу с тем, чтобы она приняла его решение, и проявляет готовность принять и выполнить любое решение, получившее поддержку всей группы. В раннем варианте модели существовал стиль П. Однако позже он был исключен, так как мало отличался от стиля ГН. [c.514]
Анализируя обстоятельства, сопутствовавшие возникновению большинства монополий, мы обнаруживаем, что самые первые из них были порождены политическими факторами. Создание монополий было тесно связано с чрезвычайными ситуациями, в которых оказывались государственные финансы. Никаких экономических причин в пользу разрешения либо запрещения свободного допуска в сферу эмиссионной деятельности в те годы не существовало, да и не могло существовать в принципе. Однако, однажды появившись на свет, монополии не торопились исчезать - они продержались вплоть до, да и после того момента, когда экономическая целесообразность их существования была наконец поставлена под сомнение. Вердикт, вынесенный в результате дискуссий о судьбе эмиссионного бизнеса, оказался в пользу единообразия и монополии, а не конкуренции. После этого превосходство централизованной системы над ее альтернативой превратилось в догму, никогда более не подвергавшуюся обсуждению, а выбор в ее пользу при создании всех последующих центральных банков уже не вызывал ни вопросов, ни комментариев. В настоящей главе мы напомним и проанализируем главные аргументы сторонников централизованной системы, направленные против ее логической альтернативы. Затем мы попытаемся оценить резонность и убедительность этих доводов. [c.100]
Руководителю для достижения консенсуса необходимо, во-первых, не считать, что кто-то должен выиграть, а кто-то проиграть, если дискуссия заходит в тупик. Вместо этого нужно искать другую, более приемлемую для всех альтернативу. Во-вторых, избегать конфликта можно при помощи таких мер, как голосование, усреднение мнений, подбрасывание монеты или заключение сделок. В-третьих, не допускать перебранок, не сталкивать в ходе дискуссии людей, а "сталкивать" идеи. Не следует допускать ни своих, ни чьих-либо заявлений, негативно влияющих на коллективную работу. [c.144]
Совещания команды в целях решения проблемы проводятся по определенной системе, а не стихийно. Обсуждение проблемы и поиск ее решения проходят по четко отработанной и известной всем участникам схеме,.т/е. с использованием систематизированного подхода. Например, руководитель или другой член команды определяет проблему, представляются идеи, альтернативы ранжируются, уточняются позиции, после дискуссии принимается окончательное решение. [c.81]
Дискуссия о дефинициях или постулатах уместна лишь в свете их цели. Целью различения короткого и длительного периода является, вероятно, объяснение движения цен или выпуска (х или V ) во времени как реакции на изменение спроса или предложения. Постулат о том, что одни факторы фиксированы, а другие могут изменяться с течением времени, предполагает тип поведения, который, кажется, подтверждается очевидными фактами. В этом отношении ошибочность постулата несущественна. Однако если есть другие толкования такого постулата, которые опровергаются очевидными фактами, то данный постулат будет ценным. Поэтому возникает вопрос не будет ли более удобным и полезным заменить постулат постоянства ресурса каким-нибудь более общим положением, которое сохраняет все действующие выводы первого и в то же время позволяет избежать эмпирически несостоятельных предпосылок. Очевидно, что такая альтернатива дешевле с точки зрения логического удобства, является более общей и более обоснованной в своих выводах. Однако об этом лучше судить читателю. [c.149]
Независимо от того, бездействует ли временно налоговая реформа или нет, вопросы реформы постепенно возникнут вновь. Когда это произойдет, дискуссия, вероятно, сконцентрируется на одном из четырех предложений налог с фиксированной ставкой, налог на потребление, налог на добавленную стоимость, всеохватывающий подоходный налог. Мы уже рассматривали основные моменты, которые говорят, что современный закон не включает всеохватывающего подоходного налога. Теперь обратимся к трем другим альтернативам. [c.578]
Дискуссии о выборе пути развития зимой 2000 г. показали, что серьезной альтернативы продолжению рыночной трансформации не выдвинуто. Но большинство политических сил сместилось в своих программах в направлении укрепления роли государства в реализации экономической политики и национальных целей. Данная тенденция отражает несколько принципиальных моментов. [c.3]
Обучение В команде. Тренинг по обучению в команде состоит из двух элементов диалога и дискуссии. Первое характеризуется исследовательской природой, второе — обратным процессом — сужением поля, которое необходимо, чтобы очертить лучшую альтернативу для принятия нужных решений. Обе методики приветствуются, но преимущества их сочетания вытекают только из того, что каждая из них прорабатывается сначала в отдельности. Большинство команд неспособны отличить их друг от друга и сознательно лавируют между ними. [c.110]
Должны ли дети использоваться как цель рекламных роликов Должны ли дети сниматься в рекламных роликах, рекламирующих различные товары (На эти вопросы отвечают негативно во многих странах в отличии от США. Америка имеет наиболее либеральные правительственные законы в области рекламы для детей и с участием детей). Если у вас в классе есть международные студенты, попросите их прокомментировать то, как в их странах относятся к этой проблеме. Вы можете также пригласить международных студентов или других преподавателей посетить вашу лекцию для обсуждения этого вопроса. Как альтернатива, студенты могут проанализировать печатные рекламы в периодических изданиях из других стран, чтобы определить тенденции в рекламировании для и с детьми. Это может также служить темой для дискуссий в классе. [c.26]
Определение характеристик соответствующих товаров. Когда круг конкурентов установлен, следующей задачей будет выявление того, на какой основе покупатели осуществили свой выбор между различными имеющимися перед ними альтернативами. Центральным моментом в этом процессе является установление наиболее важных для покупателей выгод. Эта информация собирается более эффективно посредством методик качественных исследований, например в групповых дискуссиях. Проекцион- [c.295]
Нынешняя дискуссия и определенном смысле является продолжением предыдущей, но в то же время существенно отличается отнес. Если в цен тре полемики 50—60-х гг. стоял довольно частный вопрос можно ли ис пользовать принцип фальсификации (сама необходимость которого к тому времени уже мало у кого вызывала сомнение) предложенным Фридменом способом, то обсуждаются проблемы более общего характера используют ли ученые на практике фальсифнкационистскую доктрину, возможно ли это в принципе и, наконец, есть ли у нее альтернатива. [c.338]
В качестве альтернативы монетаризму возможности кейнсианства реализуются на современном этапе через так называемую государственно-интервенционистскую (или структуралистическую) концепцию регулирования. Последняя применялась, хотя и не очень успешно, в ходе реформ в Аргентине и Бразилии. Подчеркнем, что ученых-кейнси-анцев в мире отнюдь не меньше, чем монетаристов и дискуссии между ними продолжаются. [c.259]
Со временем острота дискуссии между сторонниками дирижистского и институционального подходов формально ослабла. Причем в 2005 г. они даже стали в какой-то мере дополнять друг друга. Непосредственное участие государства в экономике стало приобретать более прозрачные и институционализированные формы (например, создание инвестиционного фонда), которые пришли на смену бессистемным попыткам вмешательства в хозяйственную жизнь путем индивидуальных решений по отдельным предприятиям или секторам. Если в 2004 г. отраслевые стратегии рассматривались как прямая альтернатива институциональным реформам, то теперь они составили один раздел (последний) в одобренной Правительством 29 декабря среднесрочной программе. Правда, основу программы составляют все-таки разделы, посвященные институциональным реформам. [c.19]
Мы можем проиллюстрировать процесс, разбитый Янкеловичем на 7 стадий, рассмотрев дискуссию относительно стоимости медицинских услуг. Процесс начнется, когда общественность узнает, что не просто жадность и излишние траты приводят к росту стоимости (стадия 1). Чувство того, что проблема стучится в дверь , начнет нарастать, люди будут больше концентрироваться на контроле и снижении издержек (стадия 2). Люди будут обращать больше внимания на альтернативы, в основном предлагаемые правительством (стадия 3). По мере того как люди будут больше узнавать о возможностях разрешения проблемы по поводу того, какие издержки придется нести каждому и насколько уменьшится выбор услуг, будет расти сопротивление (стадия 4). Если люди неподдельно увлекаются дебатами, то общественность находится па стадии 5 и должна быть готова рассмотреть положительные стороны предложений о федеральном регулировании стоимости или уменьшении героических усилий по поддержке тех, кто умирает. Несколько альтернатив могут даже привести их на стадию 6. И маловероятно, что американцы доберутся до стадии 7, стадии общественной оценки, по такому волнующему вопросу за короткое время. [c.595]