Учебное пособие содержит основные программные разделы курса экономической теории. Теоретический материал представлен узловыми вопросами тем, по каждой теме даны контрольные тесты и приведены типовые задачи с методикой их решения. Структура учебного пособия позволяет не только качественно изучать теорию, но и приобретать навыки работы с микро- и макроэкономическим инструментарием экономического анализа, осуществлять самопроверку знаний. [c.799]
Учебное пособие снабжено схемами, контрольными тестами, списками рекомендуемой литературы и другими методическими материалами, которые облегчат изучение курса. [c.18]
Учебное пособие методически систематизирует и включает в себя курс лекций, упражнений и контрольных тестов для самостоятельной работы, что в значительной мере упрощает процесс усвоения материала и подготовки студентов к экзаменам. [c.2]
КОНТРОЛЬНЫЕ ТЕСТЫ К КУРСУ [c.308]
Тестирование и творческие работы, являясь регулярными, служат одновременно формой текущего и промежуточного контроля приобретаемых студентами знаний. Обучение завершается итоговым контрольным опросом по всем темам курса. По окончании изучения всех разделов курса, при положительных оценках по тестам всех разделов, учащиеся допускаются к экзамену. [c.126]
На основе обобщения и анализа российского и зарубежного опыта налогообложения рассматриваются основные понятия, принципы, институты налогового права. Теоретические положения проиллюстрированы примерами из судебно-арбитражной практики. Изучение курса облегчают приведенные в учебном пособии схемы, контрольные вопросы и тесты, списки рекомендуемой литературы. [c.2]
Каждый раздел завершается контрольными вопросами и тестами. Контрольные вопросы помогают закрепить в памяти основные проблемы соответствующего раздела, а тесты - проверить себя, правильно ли учащиеся усвоили изучаемый курс. В тестах из трех вариантов ответов следует выбрать один - правильный. Обязательно следует аргументировать свой выбор. [c.8]
Так, для очно-заочных программ с элементами дистанционного обучения в школе подготовлен учебный модуль по финансовому управлению, разрабатывается модульный набор тестов, задач и контрольных работ по базовым и специализированным курсам, завершается подготовка комплекта кейсов по финансовому менеджменту. Большая часть учебного материала, за исключением опорных конспектов, переносится на электронные носители, при предоставлении слушателям учебных материалов широко применяется элек- [c.395]
Постоянная оценка результатов. Успеваемость курсанта летной школы или студента-медика измеряется сотнями контрольных. Преподаватели регулярно выставляют оценки за знания, рабочие навыки и способность принимать решения. Хорошие оценки ведут к более ответственным заданиям, но если баллы снижаются, студенты должны повторить курс и пересдать тест. [c.76]
Сборник содержит ситуационные задачи и контрольные вопросы для проведения практических и семинарских занятий по курсу Аудит . Контрольные вопросы и тесты предназначены для текущего контроля знаний по темам. Индивидуальные задания позволят организовать самостоятельную работу студентов, [c.286]
Содержит задания, посвященные теоретическим основам бухгалтерского учета. Для лучшего усвоения курса приведены контрольные вопросы и мини-тесты. Задания должны выполняться в самом пособии, для чего в нем даны необходимые таблицы, формы документов и т.п. Материал построен на богатом зарубежном опыте, адаптированном к отечественной учетной и педагогической практике. [c.2]
П10 —утверждено распределение бюджета П20 — утверждено соглашение о требованиях ПЗО — изделие готово к распространению Р10 — представлено соглашение о требованиях Р11 — начата разработка внутренней спецификации Р20 — представлена внешняя спецификация-Р21 — начато программирование РЗО — утверждена внешняя спецификация Р31 — закончена подготовка внутренней спецификации Р40 — начаты испытания класса А Р41 — проведена демонстрация в действии Р42 — выполнен прогон приемочных тестов О10 — установлено оборудование, необходимое для проектирования ОН — информационный листок выпуска готов к печати О12 — информационный листок выпуска издан О20 — закончено распространение изделия Б01 — представлен план выпуска документации Б02 —начата разработка справочных материалов Б10 — утвержден план выпуска документации Б11 —начата техническая проверка Б12 — начато окончательное утверждение документации Б20 — справочные материалы отданы в печать Б21 — справочные материалы изданы И01 — представлен план испытаний И10 — утвержден план испытаний ИП — представлена спецификация испытаний И12 —начата разработка контрольных примеров И13 —утверждена спецификация испытаний И20 — разработаны приемочные тесты ИЗО — начаты испытания класса В И31 — начат последний цикл испытаний И32 —выпущен отчет об испытаниях класса В Д01 — представлен план поддержки Д10 — утвержден план поддержки Д11 — представлены рекламные материалы Д12 — рекламные материалы отданы в печать Д13 — издан план обучения Д20 — распространены рекламные материалы Д21 — подготовлен учебный курс ДЗО — завершен курс обучения СЮ — прекращено внесение исправлений С20 — завершена под- [c.260]
В пособии приведены основные категории и понятия по темам курса, методические рекомендации, иллюстративный материал, контрольные вопросы, логические упражнения, тесты, вопросы для самопроверки. Дается методика подготовки и проведения деловых игр в учебных целях условия проведения, цель, сценарий. [c.2]
В учебном пособии освещены теоретические аспекты и концептуальные основы организационной деятельности и процесса взаимодействия человека и организации. Применительно к предприятиям, работающим в современных условиях России, изложены законы, определяющие функционирование организаций, а также принципы построения и проектирования организационных систем. Приведены тесты, контрольные вопросы и практические примеры, иллюстрирующие ключевые положения курса. [c.2]
Теоретический материал иллюстрирован необходимыми рисунками, схемами и таблицами. В конце каждой главы приведены контрольные вопросы и задания. Для лучшего усвоения излагаемого материала предложены тесты и практикумы, а также указаны источники, использованные при подготовке каждой главы. Завершают курс резюме, содержащее конкретные советы предпринимателям, и список рекомендуемой литературы для бизнесменов и менеджеров. [c.3]
В конце каждой главы автор счел целесообразным сделать резюме, в котором тезисно и логически взаимосвязанно раскрываются итоги изучения элементов того или иного макроявления. Кроме того, приводится список основных понятий, сформулированы контрольные вопросы и вопросы для обсуждения. Каждая глава завершается практикумом, который включает в себя тесты и задачи по макроэкономическим проблемам курса. В завершении книги читатель найдет ответы к вопросам тестов, рекомендуемую литературу для более конкретного и содержательного изучения макроэкономики. [c.4]
Индивидуальный тестовый мониторинг предназначен для проверки знаний в области производственного менеджмента с помощью тестов и практических заданий, которые могут использоваться либо в традиционной форме опроса обучающихся, либо в режиме on-line с помощью компьютерных технологий. В учебном пособии приводится развернутый комплекс тестов для контрольной проверки усвоения материала, систематизированный по трем разделам курса. [c.8]
Качество усвоения теоретического материала курса Имитационное моделирование экономических систем студентами ЦДО УрГЭУ в процессе самостоятельного изучения контролируется одной письменной работой, двумя лабораторными работами. Процесс обучения заканчивается проведением заключительных учебных мероприятия (студент ЦДО прослушивает лекции, сдает итоговый тест и зачет). Допуск студента к заключительным учебным мероприятиям возможен только после успешной сдачи им контрольной работы и отчета по лабораторным работам. [c.7]