Рынок недвижимости в России в настоящее время находится в стадии формирования. Его развитие отличается неравномерностью. Причинами неравномерного развития рынка недвижимости являются отсутствие системной законодательной базы в этой сфере, необоснованная приватизация, нестабильность экономики и инфляция, рискованность инвестиционной деятельности, отсутствие полной информации о рынке недвижимости, а также ограниченное количество учебных материалов, учитывающих экономические условия современной России. [c.390]
Под наблюдением Международного совета по бухгалтерскому учету и аудиту, который был основан в 1992 г. с целью оказания России помощи в осуществлении реформы в сфере бухгалтерского учета и аудита, была проведена большая работа по подготовке учебных материалов в рамках программы ТАСИС (Технической помощи ЕС странам СНГ). Проект финансировался ЕС. В нем участвовали семь ведущих аудиторских фирм Германии, Академия народного хозяйства при Правительстве Российской Федерации (Москва) и Институт коммерции и экономики (Санкт-Петербург). Учебные материалы были доработаны ведущими западными специалистами в сфере обучения и известными российскими учеными и практиками. [c.4]
В книге даны особенности учета издержек по отдельным группам отраслей без техники записи по учетным регистрам. Такой подход представляется оправданным, так как последняя излагается в соответствующих курсах учебных факультетов. Многие детали чисто отраслевого аспекта, а также особенности технологии и организации производства хозяйствующего субъекта должны раскрываться в учебном материале применительно к конкретной отрасли, для которой ведется подготовка учетных кадров. [c.7]
Рассмотрим в качестве иллюстрации пять случаев принятия решений (см. учебные материалы Института экономического развития Всемирного банка). В случаях 1—3 (рис. 7.7) рассматривается принятие решения об инвестировании отдельно взятого проекта, случаи 4, 5 относятся к решению — выбору альтернативных проектов. В каждом случае рассматриваются как кумулятивный, так и некумулятивный профили риска для сравнительных целей. Кумулятивный профиль риска более полезен, если выбирается наилучший проект из представленных альтернатив, в то время как некумулятивный профиль риска лучше индуцирует вид распределения и показателен для понимания концепций, связанных с определением математического ожидания. Анализ базируется на показателе чистой текущей стоимости. [c.246]
На основе обобщения мирового опыта (см. учебные материалы Института экономического развития Всемирного банка — "Учебные материалы ИЭР Всемирного банка"), связанного с изучением влияния инфляционной составляющей, можно дать следующие рекомендации [c.264]
В " Учебных материалах ИЭР Всемирного банка" для расчетов движения денежных средств инвестиционных проектов предложена следующая схема [c.268]
Расходы на создание административного аппарата, наем и подготовку рабочих, ИГР и служащих оклады и заработная плата административного персонала (включая работников по найму кадров) издержки на рекламу, связанную с наймом оклады и зарплата обучающегося персонала и (или) гонорары обучающим экспертам и (или) гонорары за подготовку кадров вне предприятия (в своей стране или за рубежом), включая проездные и суточные учебные материалы оклады и заработная плата принятых на работу рабочих, ИТР и служащих со времени найма до начала выпуска продукции аренда и эксплуатация административных помещений, учебных средств автомобилей, жилых помещений и т.д. [c.125]
ООО Спектр намеревается привлекать заказы школ и вузов, испытывающих потребности в обеспечении учащихся методическими и учебными материалами. [c.494]
Методические и учебные материалы для школ и вузов (цена разработки) 10 1000 10000 [c.496]
Обучение в основном будет ориентировано на предварительное ознакомление с раздаточными учебными материалами с последующим их обсуждением в малых группах на уровне игровых ситуаций, мозгового штурма, обучения на практическом примере собственного технологического проекта или задачах своей организации. Магистерскую программу по технологическому менеджменту мы планируем запустить с этой осени. Это - один из приоритетов АНХ, мы рассматриваем эту программу как одну из наиболее актуальных. [c.16]
Этой благой цели (хотя бы частично) — пополнить библиотеку учебных материалов предпринимателя по маркетинговому ценообразованию, вызвать у этого предпринимателя, не имеющего ни минуты свободного времени, его профессиональный интерес к затронутым вопросам, быть полезной при решении каких-либо аналогичных рыночных задач — и должна послужить предлагаемая книга. [c.416]
Изучение новых информационных технологий в образовательной сфере позволяет эффективно решать многие труднореализуемые в рамках традиционной педагогики дидактические задачи. К ним относятся обеспечение творческой, самостоятельной работы студентов над учебным материалом в диалоговом режиме, возможность реализации дифференцированного подхода к студентам, оказание помощи и консультирование. Это в свою очередь позволяет решить чрезвычайно важную задачу современной образовательной системы -оптимизацию познавательной активности студентов через самообучение. Кроме того, самостоятельное изучение информационных технологий даёт возможность поставить студента на позицию исследователя, предоставляет ему возможность анализа информации и результатов своей деятельности, что особенно актуально для специалиста, выходящего на рынок труда. Самостоятельное изучение информационных технологий способствует достижению гарантированного конечного результата обучения, построению индивидуальных образовательных программ для студентов. [c.34]
Для заочной формы, учитывая, что сессии краткосрочны, труднее обеспечить полное прохождение по новой технологии. Поэтому необходимо, чтобы заочник имел возможность периодически получать видеокассеты с курсами, доступ к университетской компьютерной сети, получения всех необходимых учебных материалов, желательно организовывать региональные центры. Режим работы через электронную почту или интернет-конференции позволяет обучаемому ощутить себя в виртуальной аудитории, где общение с преподавателем или студентами будет через электронные послания. [c.187]
Мне нравится возиться с мелочами в учебных материалах для моих курсов, потому что с помощью этого будет обеспечено качество. [c.35]
Типичный пример такой ситуации—когда человек становится менеджером. Это настолько огромная область знаний, и есть настолько много учебных материалов, что часто трудно решить, что нужно изучать. В некоторых организациях считается, что у них эта проблема решена с помощью понятных по структуре программ развития, разработанных для преподавания набора умений менеджера. Но чтобы превратить обучение такого типа в реальный менеджмент практических повседневных заданий, нужно много времени. Сколько дней менеджер рассчитывает вложить в обучение тому, как управлять ресурсами в организации Если пойти по традиционному пути, можно идти бесконечно. Я могу в любой день недели в полученной на работе почте найти информацию об обучении менеджменту на общий срок больше 100 дней (не учитывая обучение в вузах и т. д.). В это список входят разнообразные короткие курсы, от презентаций до группового решения проблем. [c.99]
Цель этой главы состоит в том, чтобы представить реальные системы или методы, которые трейдер может начать использовать немедленно. Книг и учебных материалов по этой теме больше, чем самих трейдеров. Эта глава направлена на то, чтобы изменить широко распространенное в этой индустрии мнение и показать, что долгосрочный успех может быть достигнут при помощи простых и логически понятных, достаточно средненьких торговых систем и методов. Традиционно для описания подобных систем и методов используются такие выражения, как "Святой Грааль", который позволяет достичь наибольшего успеха. Все это - поверхностные обещания. Система, редко допускающая потери, которые к тому же бывают исключительно малы, и только изредка дающая сбои, - это та система, на поиски которой трейдеры затрачивают огромное количество времени и усилий. В особенности это касается тех трейдеров, которые пришли в торговлю с широко раскрытыми глазами, с фантастическими мечтами о возможностях быстро разбогатеть без всякого риска. Откуда я так много знаю о таких трейдерах Дело в том, что я и сам когда-то был одним из них. Я видел потенциал рынков и закрывал глаза на реально существующие риски. Я заплатил за слепоту, и - не один раз. Я тоже был трейдером, который искал Святой Грааль. Или, скорее, мне обещали его много раз, но никогда не приносили. Накапливая опыт и проводя собственные исследования, я пришел к выводу о том, что (1) Святого Грааля для трейдеров не существует и (2) в нем нет необходимости. [c.175]
В странах с развитой рыночной экономикой имеется богатый опыт оценки недвижимости, разработаны соответствующие законы, стандарты и теоретические основы оценки. Практика оценки и деятельность оценщиков существовала и в России до октября 1917 года. В современной России эта профессия возродилась в 1993 году, когда началась подготовка специалистов по оценке недвижимости на семинарах, организованных Институтом экономического развития Всемирного банка. Силами Института осуществлялось обучение, основанное на учебных материалах, разработанных Американским обществом оценщиков, с привлечением зарубежных преподавателей. Эти шаги способствовали процессу становления и развития оценочной деятельности в России, но к их недостаткам следует отнести ориентацию на зарубежные разработки в области оценки, которые в силу специфики российских условий не всегда применимы. [c.4]
Этот семинар, как и другие в этой серии учебных материалов, предполагается проводить под руково- [c.28]
Источник Учебные материалы Роберта Линга для семинара Основы анализа и оценки бизнеса , [c.98]
Это пособие частично базируется на учебных материалах, которые мы публикуем для [c.10]
Многие коммивояжеры просто-напросто не умеют продавать (см. врезку 39). Одна из основных задач учебного курса-дать им знания об искусстве продажи. Фирмы тратят сотни миллионов долларов на проведение семинаров, подготовку книг, кассет и прочих учебных материалов. Ежегодно раскупается около миллиона экземпляров книг о коммерции с захватывающими заглавиями типа Как опередить прирожденного коммивояжера , Как продать что угодно кому угодно , Возможности вдохновенной коммерции , Как я добился успеха за шесть часов благодаря напористой продаже , Куда идти дальше, став первым , Тысяча способов увеличения продаж коммивояжером . Одним из самых живучих произведений подобного типа является книга Дейла Кар-неги Как приобретать друзей и оказывать влияние на людей . [c.560]
Доблаев В.Л. Сборник учебных материалов по курсу Теория организаций . М., 1995. [c.271]
Учебные материалы // Программа подготовки преподавателей по вопросам политики и экономики в области окружающей среды. - 4.1 и 2.- Вашингтон ИЭР ВБРР. -1996. [c.151]
В данном аспекте полезно обратиться к опыту стран с развитой рыночной экономикой. Так, в США вся работа по экономическому воспитанию координируется Национальным советом экономического образования. Эта некоммерческая организация предлагает стратегии внедрения в школьных классах экономического образования, обеспечивает его качественными учебными материалами и методиками обучения, а также стандартизированными в национальном масштабе. Значительный вклад в экономическое воспитание школьников вносят неправительственные программы, наиболее известная и широко распространенная из которых — Junior A hievement , по которой в младших классах читается ознакомительный курс, в средних — вводный курс в мир бизнеса, в старших — курс Прикладная экономика . [c.255]
Вашему вниманию представлено учебное пособие по управленческому учету, авторами которого являются доценты МГУ Ольга Е. Николаева и Татьяна В. Шишкова. В данном пособии нашли отражение все учебные материалы, подготовленные авторами при чтении данного курса в учебных программах фонда Сороса и различных учебных заведений. [c.11]
Степень включения человека в организацию, успешность или неуспешность процесса его адаптации к организационному окружению во многом зависит от того, насколько человек усвоил и принял нормы и ценности организации. Входя в организацию, человек сталкивается со многими нормами и ценностями, узнает о них от коллег, из проспектов и учебных материалов, от лиц, не являющихся членами организации. Человек может принять все нормы и ценности организации, может принять часть из них, может не принять их совсем. Каждый из данных случаев имеет свои отличительные последствия для включения человека в организацию, может быть по-разному оценен самим человеком, воспринят организационным окружением и оценен организацией. [c.75]
На конкретном примере, исходные данные1 по которому взяты из Учебных материалов ИЭР Всемирного банка, рассмотрим, как в проектном анализе проводится учет инфляции. [c.270]
В рамках деятельности фирмы планируется привлечение заказов школ и вузов на изготовление методических и учебных материалов. Таким образом мы предполагаем оказание услуг таким группам потребителей, как физические и юридические лица, удовлетворяя потребности в исполнении мелких заказов, а также и более крупных, для выполнения которых недостаточно обычного дубликатора. Имеющееся на балансе нашей фирмы оборудование позволяет обеспечить низкую себестоимость изготавливаемой продукции, в том числе при больших тиражах, поскольку его функционирование характеризуется простотой обслуживания, отсутствием потребности в высококвалифицированном персонале, неприхотливостью, экологической чистотой. [c.494]
Эта книга - обобщение опыта преподавания стратегического менеджмента и смежных дисциплин в Высшей школе экономики и в Академии народного хозяйства в 1997 - 2001 гг. Хотя расшифровка записей одного курса занимает порядка 800 страниц, а к подобному курсу прилагалось до полутора килограммов дополнительных учебных материалов, меньше всего мне хотелось создавать еще одно толстенное руководство по стратегическому управлению. Цель написания данной книги состоит в другом - дать слушателям бизнес-школ и программ переподготовки, то есть практикующим менеджерам, максимально четкое, логичное и компактное изложение базовых понятий и моделей, применяемых при разработке и реализации стратегии. Таким образом, получился не учебник шахматной игры, а, скорее, наставление начинающему бильярдисту, содержащий правила, основные комбинации и приемы. Ну а успех партии уже будет зависеть от точного глаза, верной руки и крепких нервов. [c.208]
Особенностью методического обеспечения занятий является акцент на самостоятельную работу слушателей и индивидуальную работу с ними при полном обеспечений необходимой учебной литературой, раздаваемым учебным материалом и материалами на компьютерных носителях с широким использованием кейс-технологии, компьютерных учебников, мультимедийных средств и дистанционного обучения. Эти технологии позволят быстро тиражировать в регионачьных [c.223]
Готовясь к изданию учебных материалов по теории и практике трансфера технологий, составители настоящей серии сочли целесообразным предварительно издать хрестоматию в виде ключевых статей по вопросам трансфера технологий и общей теории развития инноваций, отразив роль государственной политики в реализации НИОКР, выполняемых на бюджетные средства, и реструктурировании оборонных отраслей промышленности. [c.6]
Другие фирмы представляют собой конгломераты они объединяют предприятия, действующие во многих различных отраслях и на разных рынках. Например, International Telephone and Telegraph помимо основной деятельности, которая отражена в названии этой фирмы, через посредство своих дочерних предприятий осуществляет широкомасштабные операции в таких разнообразных областях, как гостиничное хозяйство, пекарное производство, выпуск учебных материалов, страхование. [c.84]