Методы конкретно-социологического исследования применяются, как правило, для исследования массовых социальных явлений. В отношении же документов социологические методы применимы лишь в плане исследования отношения к их форме [c.192]
Конкретно-социологические исследования начинаются с выдвижения гипотезы, которую следует подтвердить собранными материалами или опровергнуть. Методы конкретно-социологических исследований подразделяются на методы сбора информации и методы ее анализа. К числу первых относятся различные формы опроса (массовое анкетирование, интервью, экспертные опросы, наблюдение). К числу методов анализа материала относятся использование статистических группировок, ранжирование, шкалирование, индексирование, выявление количественных зависимостей между изучаемыми явлениями. [c.193]
К числу наиболее важных методов конкретно-социологического исследования относится наблюдение. Во время наблюдения [c.193]
Несмотря на важность и ценность социальной информации, содержащейся в учетных карточках, при определенной направленности мероприятий социального развития необходимы конкретные социологические исследования. Для них применяют различные методы и средства контроль, опрос, наблюдение, эксперимент, обследование, интервьюирование, использование документации экономического планирования, учетной и отчетной документации, планов работ отделов и служб предприятия и их отчетности, а также материалов, представляемых общественными организациями предприятия. [c.274]
Ознакомившись с этим далеко не полным перечнем, легко понять, что пока еще значительную часть информации, необходимой для анализа процессов социального развития коллективов, невозможно найти в постоянно действующей отчетности. К тому же неразработанность методов измерения не позволяет в ряде случаев определить количественное значение тех или иных показателей социального развития. Однако в принципе проблема эта вполне разрешима, главным образом с помощью хорошо налаженных конкретных социологических исследований. [c.300]
Социально-психологические методы управления основаны на глубоком анализе социальных факторов производства и учета психологических особенностей работников. Правильное решение проблем способствует сплочению людей вокруг главных целей хозяйственной политики и повышению эффективности управления. Научное управление производством предполагает знание процессов, характерных для производственного подразделения как социального организма. Конкретные социологические исследования, изучающие эти процессы, дают руководителю данные, необходимые для создания здорового производственного климата и управления социальным развитием коллектива. Большое значение для совершенствования руководства имеют и социально-психологические исследования, раскрывающие взаимоотношения руководителей и исполнителей и позволяющие формировать методы работы хозяйственного руководителя, основанные на знании психологии руководства. [c.238]
Этот способ выявления и формирования общественного мнения по актуальным вопросам также может служить методом изучения и воспитания читателей. В частности, в конкретных социологических исследованиях применяют метод научно-теоретической конференции — обсуждения проблемы в коллективе, который сам становится объек- [c.101]
При изучении публичного управления широко используются исторический метод (например, путем использования исторических данных выявляются тенденции государственного или муниципального управления), конкретно-социологические методы и приемы (анкетирование, интервью, опросы населения, государственных и муниципальных служащих), социально-качественные методы исследования (например, для выявления социальных предпочтений разных групп служащих), правовые (изучение нормативных актов, регулирующих публичное управление), сравнительно-правовые (например, сравнение с зарубежными моделями управления, контрастирующее сравнение) методы. [c.79]
Необходимо отметить, что в последнее время при проведении социологических и социально-психологических исследований все большее значение приобретают математические методы и средства электронной техники. Это положение распространяется также на конкретную практику подбора и расстановки кадров. [c.113]
Представители институционализма подошли к исследованию экономических проблем с нетрадиционных позиций. По существу, их метод явился реакцией на метод классической и неоклассической школ, исходным пунктом которого был уже известный нам из гл. 1 человек экономический . Институционалисты предложили исследовать человека не изолированного, а в зависимости от его среды. Поэтому человека экономического они заменяют человеком социологическим , находящимся в центре совокупности общественных отношений, или человеком в конкретной ситуации . [c.44]
Переоценка многих объективных методов исследования личности, обеспокоенность тем, что собственно психологическое исследование часто подменяется социологическим (с большими, солидными выборками), где конкретный человек просто теряется, послужила основой для разработки новых направлений в диагностике личностного развития. [c.285]
Выбор методов исследования зависит как от уровня кадрового менеджмента, так и от характера решаемых задач в русле того или иного подхода (дифференциально-психологического, социально-психологического, социологического), что мы рассмотрим подробнее в дальнейшем. При этом необходимо различать общие методы, применяемые практически во всех подходах к управлению кадрами, и специальные, используемые, как правило, только в русле конкретного направления. Однако такое разграничение носит довольно условный характер. [c.280]
О требованиях к составлению анкет см. статью В. В. Водзинская. Опрос как метод конкретного социологического исследования.—В кн. [c.105]
Все применяемые в исследованиях методы принято делить на несколько уровней иерархии. Верхний уровень составляют общенаучные методы, которые носят универсальный характер. В их основе лежат такие общие принципы научного мышления, как индукция, дедукция, анализ, синтез, аналогия, сравнение и др. Теоретическим фундаментом общенаучных методов являются философские принципы, законы и категории. Следующий уровень иерархии охватывает методы, применимость которых выходит за рамки научной дисциплины и опирается на закономерности, общие для различных областей знания. К их числу относятся наблюдение и эксперимент, методы конкретно-социологического исследования, количественные методы и др. Будучи общими для многих наук, они используются для решения широкого круга задач на различных этапах исследования одни из них применяются главным образом для сбора материала, другие - для его анализа и обобщения. Выстроить логичную и полную классификацию методов довольно трудно из-за усложнившихся взаимосвязей между науками. Поэтому мы можем говорить о взаимопроникновении методов научного исследования и об использовании в документоведческих исследованиях. [c.176]
Динамические структуры ЧМС, характер связей, места и причины их разрывов и деформаций изучались методом построения структур. Отдельные аспекты инженерно-психологических условий труда изучались на основе конкретных социологических исследований. В качестве основных объектов исследований были приняты деятельность операторов в типичных ЧМС спуско-подъемных операций, при работе тракторных подъемников, насосных агрегатов, цементировочных агрегатов паровой передвижной установки и пе-скосмесительного агрегата. [c.110]
Учитывая, что задачей претеста рекламы является не получение как таковых мнений потребителей, а вполне конкретных данных по прогнозу, какой доле потребителей выявляемо и насколько привлекательно и адекватно реальным качествам объекта рекламы обещание рекламного объявления (рекламного ролика). Ответ на первый вопрос требует проведения в той или иной степени репрезентативных социологических исследований или тестовых рекламных кампаний, для которых необходимо уже наличие рекламных материалов, отобранных по второму критерию. В связи с этим начнем рассматривать методы тестирования рекламы на соответствие именно этому критерию. [c.186]
Эргономические проблемы предприятий нефтяной промышленности остаются пока недостаточно изученными. Задача настоящей работы состоит в том, чтобы частично восполнить образовавшийся пробел, ознакомить широкий круг инженерно-технических и научных работников отрасли с эргономическими идеями, показать на конкретных примерах актуальность эргономических проблем, научные средства и методы, на основе которых они могут разрабатываться. Этой области знаний, которая открывает новые огромные возможности для значительного роста производительности труда, эффективности, надежности и безопасности современного нефтегазодобывающего производства, посвящена настоящая работа. В основу ее положены результаты обширных эргономических исследований, выполненных в Ухтинском индустриальном институте (1967—1975 гг.) и Московском институте нефтехимической и газовой промышленности им. И. М. Губкина (1975— 1978 гг.). Методологической особенностью этих исследований явился широкий комплексный подход к изучению современного нефтегазодобывающего производства, поедполагающий разностороннюю эргономическую оценку структуры и функции, состава и свойств эрготичес-ких систем, их компонент, роли человека, его ошибок и сбоев, их природы, характера и надежности связей. При изучении широко использовались современные научные методы стереоскопическая киносъемка, ганиографирование, метод манекенов, эргономические контрольные карты, анкетный опрос, экспертные оценки, социологический эксперимент. [c.7]
Смотреть страницы где упоминается термин Методы конкретно-социологических исследований
: [c.185] [c.177] [c.70]Смотреть главы в:
Документоведение -> Методы конкретно-социологических исследований