В Блоке 12 дается анализ рабочих групп и группового взаимодействия, раскрывается содержание формальных и неформальных групп и объясняется, как они используются в управлении кадрами. [c.71]
По существу, в службе управления персоналом сконцентрированы функции, выполняемые ранее отделом кадров, отделом организации труда и заработной платы, отделом технического обучения, бюро изобретательства и рационализации, бюро охраны труда и техники безопасности, лабораторией НОТ, бюро социального развития коллектива и др. В новых условиях их деятельность должна базироваться на фундаментальных знаниях в области гуманитарных наук, методологии системного подхода, индивидуальном подходе, понимании решающего значения для достижения конечных целей организации отношения работников к труду, коллективу, организации. Требования к конкретному руководителю и работнику службы управления персоналом определяются с учетом специфики его рабочего места. Немаловажную роль играют контекстуальные навыки, приобретаемые работниками в процессе взаимодействия с персоналом данного предприятия, в процессе познания особенностей персонала. Поскольку организации, профессионально-квалификационные и социальные группы, личности уникальны, многие наработки в области управления персоналом, крОме методологических, имеют уникальный характер, отражают онтогенез развития данного конкретного субъекта организации. На основе собранной и пополняемой информации о субъекте, анализа его поведения в разных условиях, особенностей и закономерностей развития повышается вероятность прогноза результата того или иного управленческого воздействия. Для другой организации, по отношению к другим уникальным субъектам, эти блоки информации не пригодны требуется работа почти аналогичной трудоемкости по накоплению исходных данных для уверенных прогнозов поведения. В условиях оригинальной организации труда и коммуникаций профессио- и психограммы с одного предприятия не адекватны профилям работников аналогичных профессий на другом предприятии. [c.108]
Из этой схемы видно, что она, в основном, касается и раскрывает пункты 2, 3 и 4 задач управления производством представленных на схеме рис. 1.4. В частности, на схеме рис. 6.6 к задачам формирования структурно-образующих соотношений производства ГИС относятся задачи (и соответствующие им модели) оценки эффективности работы геофизических партий, материально-технических ресурсов (МТР) и скважин при производстве ГИС оценки геологической эффективности ГИС оптимизации числа геофизический партий и МТР и закрепления их за рабочими участками (группами скважин) выделения однородных по своим характеристикам групп (классов) скважин, на которых при решении одних и тех же задач ГИС применяются одинаковые комплексы ГИС. Соответствие задач оптимизации управления организацией проведения ГИС геофизическим предприятием (рис. 6.6) задачам управления, указанными на рис. 1.4, показано тем, что в каждом блоке этой схемы проставлен номер соответствующей задачи управления производством. [c.209]
Характеристика работ. Ведение процесса обработки с пульта управления сложных и ответственных деталей по 7—10-му квалитетам (2—3-му классам точности) на станках с программным управлением. Обслуживание многоцелевых станков с числовым программным управлением (ЧПУ) и манипуляторов (роботов) для механической подачи заготовок на рабочее место. Управление группой станков с программным управлением. Установка инструмента в инструментальные блоки. Подбор и установка инструментальных блоков с заменой и юстировкой инструмента. Подналадка сложных узлов и механизмов в процессе работы. [c.34]
Если обратиться к североамериканской концепции управления проектами, от руководящей группы требуются такие качества, как способность скрупулезного планирования на начальной стадии, которое позволяет проанализировать все важнейшие, наиболее крупные вопросы, влияющие на конечный результат проекта. Обязательно также умение планировать работы по ключевым вопросам, определяемым в исходном анализе графика как проблематичные блоки работы, а также разрабатывать перечень рабочих задач и материалов, которые с наибольшей вероятностью вызовут трудности при выполнении проекта. Во время фактического исполнения проекта руководство непрерывно контролирует все аспекты проекта с точки зрения соблюдения графика и стоимостных показателей. В фокусе внимания постоянно находятся возможные пути рационализации графика или снижения стоимостных показателей. [c.241]
В подблок "Затраты труда" целесообразно включить следующие нормативы для разных уровней управления затраты труда на 1 млн. руб. СМР, общая трудоемкость строительства (по объектам-представителям), в том числе возведения надземной части объектов, изготовления БКУ. Это позволит определять нормативную численность рабочих по основным фазам (этапам) строительства - нулевой цикл, изготовление БКУ, монтажные и другие работы. В подблок "Заработная плата" соответственно включаются следующие нормативы заработная плата на 1 руб. СМР, заработная плата на объект в целом (по объектам-представителям без районных коэффициентов), в том числе зарплата на возведение надземной части объекта, зарплата на изготовление БКУ. Затраты на заработную плату на объект-представитель с распределением по основным этапам строительства можно рассчитать на 1 руб. работ. При разработке этой группы норм и нормативов обязательно должна учитываться специфическая особенность комплектно-блочного строительства — мобильный характер ведения монтажных работ, поскольку при переходе строительства объектов в суперблочном исполнении (из крупнообъемных блоков) в районах с экстремальными условиями экспедиционно-вахтовая организация труда будет преобладающей. Поэтому при нормировании нужно учитывать усредненные затраты времени на перемещение экспедиционного персонала из места постоянного проживания к рабочему месту в условиях как межрегионального, так и внутрирегионального использования трудовых ресурсов. [c.115]
Смотреть главы в:
Кадровый менеджмент -> Блок 12. Управление рабочими группами